学术期刊微博营销问题及对策研究

学术期刊采用微博营销有利于打造开放互动的微编辑平台,构建"碎片化"和"浅阅读"的微出版模式,有助于实施品牌塑造与市场化推广战略。针对学术期刊微博营销中面临的微博粉丝少、人气不旺、微博营销不专业等问题,本文提出了完善学术期刊微博营销的对策,包括建立学术期刊微博矩阵和微博营销平台、加强学术期刊微博关系管理、行为管理和风险管理等。

试论诗学象似性的涵义与形式

诗学象似性是文学文本的一种美学特质,它来自于文本中形式、意义、情感和审美效果之间建立在相似关系基础上的融合,最终以符号形式反映现实世界与作者—读者观念世界的映照性相似或关联,其基本特征是(广义的)隐喻性。它主要有顺序象似、数量象似、距离象似、音韵象似、图形象似、环境象似、言语象似和角色象似等八种形式类型,有超越语言的象外之意,是作品艺术张力和魅力的主要源泉和读者对作品进行"具体化"的触发器,能引导读者感受象外之趣,获得更多审美体验。

论翻译的混杂性及其意义

混杂性是当今跨文化研究和后殖民研究的一个重要词汇。自混杂性引入翻译理论后,混杂性为翻译的文化转向奠定了坚实的基础。本文从混杂性的词源和发展出发,通过分析以霍米.巴巴为主要代表的后殖民主义理论者对混杂性的定义,以此解读混杂性在翻译中的地位,以及混杂性的积极意义和消极意义。

认知诗学视野下《残诗》意象的视点解读

视点是认知处理过程的一个必要环节,信息处理离不开视点的选择和安排。意象是诗歌的灵魂,是以具体的形象体现诗人的情感体验。意象的构建和阐释与视点的选择和组合有密切的关系。从认知诗学的角度通过对《残诗》意象的视点解读可知:意象是视点在认知过程中的一种表现形式,体现了诗人的视点选择与安排;视点为诗歌的意象解读提供一种认知理论依据。

第五届中国英语研究专家论坛暨第二届全国认知诗学学术研讨会综述

“第五届中国英语研究专家论坛暨第二届全国认知诗学学术研讨会”于2011年8月15—18日在“塞上江南”宁夏银川市隆重召开。本次会议由四川外语学院主办，宁夏大学外国语学院承办。

浅析中美文化融合的混杂性——以小说和电影《喜福会》为例

只要有民族文化间的交流和融合,就有混杂现象产生,不论是物质方面的还是精神层面的。混杂现象对于不同文明成果之间相互借鉴的作用是巨大的,它有利于人类文明进步。《喜福会》展现美国两代华裔移民之间的情感冲突和融合,其主题及艺术特色都体现了中国文化的深远影响,同时也反映了作者对中美两种不同文化的态度。处于文化的夹缝中,美籍华裔的文化认同既不是单一的美国文化,也不是单一的中国文化,而是华裔美国文化。

爱伦·坡《厄舍府之倒塌》叙事手法探析

爱伦·坡擅长于描写恐怖场面和情景，推崇“效果论”创作原则，认为情节应该为形式服务。从叙事学的角度解读爱伦·坡如何在《厄舍府之倒塌》中实现了预先构思的“心灵恐怖”效果。

第五届中国英语研究专家论坛暨第二届全国认知诗学学术研讨会会讯

＂第五届中国英语研究专家论坛暨第二届全国认知诗学学术研讨会＂定于2010年8月15日在宁夏银川市举行。本届论坛由四川外语学院主办,外语教学与研究出版社、吉林出版集团外语教育出版公司、《当代外语研究》编辑部协办,宁夏大学外国语学院承办。

第五届中国英语研究专家论坛暨第二届全国认知诗学学术研讨会预备通知

由四川外语学院主办的＂第五届中国英语研究专家论坛暨第二届全国认知诗学学术研讨会＂将于2011年8月20日左右在宁夏银川市举行。

《英语研究》获奖报道

2012年3～5月,重庆市新闻出版局对全市660种报刊杂志进行了严格、规范的评比。6月15日下午,市新闻出版局在重庆市委党校举办了表彰大会,由四川外语学院主办的《英语研究》杂志在激烈的竞争中脱颖而出,被评为重庆市2011年优秀刊物,连续第四年获得＂优秀刊物＂称号。

《英语研究》杂志再度被评为重庆市2011年优秀刊物

2012年3～5月。重庆市新闻出版局对全市660种报刊杂志进行了严格、规范的评比。6月15日下午，市新闻出版局在重庆市委党校举办了表彰大会，由四川外语学院主办的《英语研究》杂志在激烈的竞争中脱颖而出，被评为重庆市2011年优秀刊物，连续四年获得“优秀刊物”称号。长期以来，在学校领导的大力支持下，《英语研究》以提升学术品位、提倡严谨学风、倡导创新精神为办刊宗旨，秉持质量立刊、特色强刊、开放办刊的原则，努力创造民主平等、相互切磋、共同进步的学术氛围。几年来，《英语研究》调整定位，办出特色，突出刊物新颖性、创新性和学科前沿性。编辑部全面实行精细化管理，健全各项工作制度。建立科学规范的稿件登记流程，加快稿件处理的透明度以及处理效率；坚持三审三校制度，履行岗位职责，奖罚分明，严把关口；狠抓编辑专业素养，要求编辑加强编辑规范与理论的学习，提高编校水平；严格把握印刷质量，认真审订印刷单位资质，刊物设计、纸质、外观包装有显著提高；逐步完善《英语研究》杂志网站管理，加强刊物宣传力度。另外，《英语研究》积极举办特色学术活动，在宁夏银川市举办了第五届英语研究专家论坛，进一步树立刊物品牌形象。2011年，在主编以及编辑部全体人员的努力下，在学校领导和校内外广大知名专家、教授以及读者的大力支持下，《英语研究》的整体水平明显提升，为扩大我校的学术影响力，促进重庆市的英语学科发展起到了积极作用。也成为全国英语学术交流的重要平台。

第五届中国英语研究专家论坛暨第二届全国认知诗学学术研讨会会讯

“第五届中国英语研究专家论坛暨第二届全国认知诗学学术研讨会”定于2010年8月15日在宁夏银川市举行。本届论坛由四川外语学院主办，外语教学与研究出版社、吉林出版集团外语教育出版公司、《当代外语研究》编辑部协办，宁夏大学外国语学院承办。

“从解释到发现”的认知诗学分析方法——以The Eagle为例

认知诗学作为一种新的文学理论和新的研究范式,不仅能够解释文本的意义是如何产生和获得的,而且能够对文本有新的发现,即发现新的原因、新的涵义或新的形式特征和美学价值。事实上,认知诗学的一些主要范畴不仅有发现意义的工具性优势,也具有审美的潜能,本身蕴涵着审美的指向性,如原型涉及文学成规和审美态度,图形-背景与审美注意之间存在着对应性;形义之间的象似关系是文学文本的定义性特征,象似性在语言中融合了知觉、情感和意象。同时,诗歌作为语言产品,意象是核心要素,诗歌的阅读和欣赏要把日常的意象转变为审美意象,对原有的范畴进行再范畴化。

话语指向性听力教学与训练模式探索

听力理解的过程就是对话语意义的认知过程。话语指向性听力教学模式主张在听力教学过程中以话语为本位,以话语理解策略为导向,让学生能够主动激活已有的知识,通过对输入的信息进行认知加工以获取准确的话语意义,最终形成良好的听力策略。