开展项目课程教学提高研究生跨学科教育水平——以四川大学轻工技术与工程研究生培养为例

对推进高校研究生跨学科教育的方法进行了综述,包括增设跨学科教育的专门组织或机构、开展多领域课程教学、加强产学结合与校企联培的课程延伸与扩展等途径。在此基础上,提出了将项目课程教学作为轻工技术与工程研究生跨学科教育的新途径。通过项目课程教学开展跨学科教育不仅简捷、高效及低成本,而且能使研究生在有限的学习时间内更好地接受完整的跨学科科学与技术知识。

“新工科”背景下皮革化学与工程学科研究生“课程思政”初探

"课程思政"是高校素质教育体系中高层次人才培养的有效渠道。在皮革化学与工程学科开展"课程思政"建设有助于提高学生的思想道德和人文素养,满足社会和行业对人才的需求。本文结合"课程思政"内涵,探讨了皮革化学与工程学科"课程思政"建设的必要性和面临的挑战,并提出从"明确具体目标"、"提炼思政元素"、"更新教学内容"、"改进教学模式"、"建立教学评价"五个方面开展"课程思政"建设的实施路径,为"课程思政"融入新工科研究生课程教学的全过程提供基本思路。

高校传统工科专业实验实践教学改革模式探索——提升学生工程和创新能力的轻化工程专业实验实践教学体系的构建与实践

为适应轻化工程专业领域产业升级和转型的需求、探索“新工科”背景下轻化工程专业学生实验实践教学改革,四川大学在长期教学改革实践的基础上,对以提高学生的工程及创新能力为目的轻化工程专业实验实践教学体系进行了探索,在实验实践教学的培养目标、培养方案、资源配置等方面进行了继承与创新,构建了实验实践能力培养的“554”协同培养体系、“5+N”实验实践课程体系及“3链融合”的实验项目体系,为提高轻化工程专业人才培养质量、推进一流专业建设提供了强有力的支撑。

大型仪器开放实验室安全管理模式的探讨

大型仪器开放实验室是培养高水平科研人才、创新型人才的重要场所,其安全管理是进行教学、科研活动的重要保障。该文结合四川大学皮革化学与工程教育部重点实验室的实践经验,分析了大型仪器开放实验室的特点,建立了其特有的安全管理模式,提出了加强大型仪器实验技术管理人员的培养、强化实验操作人员安全意识、配备安全应急设备、完善各项安全标志等有效的措施与方法,以便进一步提高和完善实验室安全管理。

大学交叉专业建设的探索与实践——轻化工程皮革商贸方向培养模式

主要介绍了四川大学轻化工程专业皮革商贸方向近几年的建设和发展,重点探讨了培养模式的不足之处,并从培养目标、课程设计、教学方法、实践环节、教材规划和师资队伍建设等方面提出了改进的措施。

电位滴定法测定制革废水化学需氧量的实验设计

建立了密闭氧化消解-自动电位滴定测定化学需氧量COD的方法,并对所建立方法的准确度、精密度进行了评估。将此方法应用于制革废水COD的测定,在加标回收实验中,加标30 mg/L的试样,回收率为94.453%,加标60 mg/L的试样,回收率为105.132%。将建立的新方法与国标法进行了对比,实验发现,两种方法的相对标准偏差都在3%以内。因此所建立的方法是可行的,该方法能够应用于实践研究,且操作方便,节约试剂,效率高,避免肉眼目测对测定结果带来的主观误差,使测定结果更加客观准确。在此实验过程中,提高了学生的动手实践能力,培养了学生的主观能动性,激发了学生对科研的兴趣。

高校制革工艺实验室布局的思考与实践

皮革化学与工程学科是典型的工学学科,教学和科研过程中需要在专业实验室进行大量的实验工作。为更好地服务于皮革化学与工程领域的实验教学和科研工作,根据四川大学生物质与皮革工程系现有实验室房屋条件和已有设备情况,结合制革工艺实验室30余年来的运行实际,从为实验人员提供便利性和提高实验室规范性角度,以制革加工的工艺顺序为主线,对实验室设备的摆放进行了介绍。

胶原-葡甘聚糖-硫酸软骨素复合膜对全层皮肤损伤修复的实验研究

用小猪皮提取胶原,与葡甘聚糖和硫酸软骨素复合改性制成复合膜,研究用于修复全层皮肤缺损. 选用新西兰大白兔14只,1.5～2.0 kg,在胸腰脊柱两侧切割建立2 cm×4 cm全层皮肤缺损模型,左侧为试验组,敷以复合膜,右侧不经任何处理,作为空白对照组.观察创面的变化,定期取材,作组织学检查. 复合膜有防止创口出血和感染的作用,实验组创伤愈合形成矩性痂,空白对照组形成线性痂.无明显的免疫排斥反应,有促进皮肤结构再生的能力.胶原-葡甘聚糖-硫酸软骨素复合膜对创伤的修复有促进作用.

单宁酸的化学性质及应用

单宁酸属水解类单宁 ,是具有重要开发利用价值的天然产物。本文主要综述了单宁酸的自然资源、化学特性及其在日化、医学、食品、皮革等工业中的应用现状与进展。

栲胶的化学改性及其产物在无铬少铬鞣法中的应用

栲胶 -金属离子结合鞣法可以生产具有高湿热稳定性的皮革 ,但这类对环境友好的鞣制技术至今仍未在轻革生产中得到广泛应用。主要原因是 ,为了保证栲胶在裸皮中的均匀渗透 ,其用量一般应在 15%以上 ,而这一用量必然导致成革具有较强的植鞣感 (重而且过度紧实 )。本论文证实了 ,通过对栲胶进行适当的化学改性 ,可以基本消除这一不利因素。凝缩类单宁适宜采用深度亚硫酸化改性 ;水解类单宁适宜采用氧化降解改性。这两种改性方法均导致单宁的分子量降低 ,同时又可以增加降解产物 -金属离子结合鞣的化学协同效应。改性栲胶的用量为 5%～ 10 %时 ,即可以很快渗透裸皮与 1.0 %的 Cr2 O3结合鞣 ,可使成革的 Ts>110℃ ,鞣制废液中的铬含量显著降低。由于栲胶用量减少 ,成革的植鞣感基本消除。本文翔实地描述了栲胶的化学改性方法。

大叶金花草微量元素的化学形态研究

采用原子吸收分光光度法,探讨了中草药大叶金花草中微量元素的初级和次级形态。初级形态结果表明,8种元素在原药中的含量特征如下:Ca>Mg>Fe>Mn>Cu>Zn>Cr>Ni,总提取率中Ni和Mg超过了50%,其他元素均在40%以下,各元素残留率中,Cr、Zn的头煎残留率最高(88.09%,81.35%),Ni的残留率最低(63.09%)。次级形态结果表明,元素的颗粒物浓度均远远超过可溶态,各金属成分只有少量以有机态结合,大多为无机结合态;Zn、Ca和Mg的游离态形态超过75%,Mn不存在游离态;Cu、Fe和Ni主要以不可交换的离子状态存在;鳌合柱分离表明Zn的不稳定态成分较多(62.82%),Ni没有不稳定态成分。

抗菌肽聚赖氨酸对胶原自组装的影响

将抗菌肽聚赖氨酸(ε-PL)引入胶原溶液,旨在探究生理条件下ε-PL对胶原(Col)自组装的影响。结果显示,阳离子性的ε-PL减缓了Col的自组装进程,组装产物网络结构趋于松散,胶原原纤维直径减小。当Col/ε-PL比例<1∶0.5时,仍可清晰地观察到Col自组装形成具有D周期的纤维,Col/ε-PL组装产物热稳定性与纯Col组装产物接近。并且,由于ε-PL的引入,Col/ε-PL组装产物表现出出色的抗菌活性。因此,适量引入抗菌肽ε-PL参与Col的自组装是一种构建抗菌性仿生胶原原纤维的有效策略。

以培养新工科人才为目标的综合教学实验探索

结合轻化工程专业的实践经验,以科研课题为基础,设计了综合教学实验:基于石墨烯增强的CdTe量子点电化学发光法测定过氧化氢。此实验具有学科交叉性、综合性、应用性以及前沿性,学生可掌握量子点和石墨烯纳米材料的制备方法及表征技术,掌握红外光谱仪、荧光光度计和紫外可见分光光度计的结构及操作方法,了解高倍透射电镜和原子力显微镜的原理、制样方法及操作技能。

胶原生物炭/g-C_(3)N_(4)/WO_(3)复合材料光催化去除水体中Cr(Ⅵ)

以制革领域中废弃的皮胶原纤维为原料,基于鞣制化学中的矿物鞣制原理,将钨离子负载在皮胶原纤维上,并经过高温热解得到负载氧化钨的生物炭材料(C/WO_(3)),最后采用机械混合法将石墨相氮化碳(g-C_(3)N_(4))与C/WO_(3)进行复合,制备得到g-C_(3)N_(4)/C/WO_(3)光催化剂。采用扫描电子显微镜、X射线衍射和荧光光谱等进行形貌结构和性能的表征,并且以Cr(Ⅵ)作为目标污染物,研究了g-C_(3)N_(4)/C/WO_(3)对Cr(Ⅵ)的去除效果。结果表明,g-C_(3)N_(4)/C/WO_(3)比表面积达到244.62 m2/g,远高于单独的g-C_(3)N_(4)(9.95 m2/g),同时g-C_(3)N_(4)/C/WO_(3)的光催化性能明显提升。Cr(Ⅵ)的去除实验表明,当催化剂用量为0.1 g,Cr(Ⅵ)初始质量浓度为50 mg/L,溶液pH为2时,g-C_(3)N_(4)/C/WO_(3)对Cr(Ⅵ)的去除率高达99.99%,并且几乎不受水中共存物质的影响,循环性能比较稳定。

古代皮革的鞣制工艺复原及模拟样品研制

复原古代鞣制工艺并制备古代皮革模拟样品,对研究皮革制文物劣化机理具有重要意义。采用来源于动植物和矿物的天然材料处理皮革,复原了铝鞣、铁鞣、植鞣、烟熏鞣、硝面鞣和油鞣等古代鞣制工艺,制得6种古代皮革模拟样品,并分析了所得皮革模拟样品的形貌特征、热稳定性和物理感官性能。结果表明,植鞣革和铁鞣革纤维分散良好,热稳定性高,手感丰满柔软;其他鞣法鞣性较弱,成革相对僵硬扁薄。但是,所有古代皮革模拟样品均具有与现代皮革相似的外观、手感和力学强度。上述研究结果证明了复古鞣制工艺的可行性,能为皮革制文物劣化机理研究提供可靠的原材料。

3D-SC人工皮肤材料对新西兰兔损伤皮肤的修复实验研究

目的观察3D-SC人工皮肤材料对损伤皮肤的修复作用。方法建立皮肤损伤动物模型,分别用3D-SC人工皮肤材料、动物自体皮肤和油纱覆盖创面,测定动物手术前后的体温,分阶段观察创面的愈合情况和创面的一般特征、动物的生长情况,取材作组织学检查,观察创面的组织学反应。结果3组动物手术前后体温变化不明显,动物的生长情况一致,材料组和动物自体皮肤组的抗感染能力、防止创面出血的作用优于对照组。实验组创面未见红肿、坏死。3组创面的愈合时间无统计学意义。组织学观察显示3D-SC人工皮肤材料促进皮肤结构再生能力强于对照组。结论3D-SC人工皮肤材料质地柔软,有良好的抗撕拉能力,便于剪切,覆盖在创面上与创面结合紧密,黏附性较好;对动物无刺激性;能吸收创面渗出液,防止创面积液;对诱导皮肤组织再生有促进作用。

科研实验转化为综合教学实验的探索

结合近几年化学、材料、化工学科的研究热点,探讨了一个由科研实验"磁性复合物的制备与表征"设计转化的综合化学教学实验。通过此综合教学实验,学生可了解纳米材料的合成方法及表征技术,掌握红外光谱仪和热重分析仪的结构、原理及操作方法,了解高倍透射电镜、X射线粉末衍射仪、X射线光电子能谱仪等大型仪器的原理、制样方法以及操作技能,培养学生的动手实践能力、创新意识,激发他们对科研的兴趣。

3D-SC人工皮肤材料组织相容性的实验研究

目的观察实验材料3D-SC人工皮肤的组织相容性。方法将阴性对照材料DERMMATRIXTM和实验材料3D-SC组织工程材料分别植入SD大鼠背部皮下组织中,分别于1、4、12周在光镜下观察组织学反应。结果植入1周,实验组和对照组的纤维包膜厚度相比差异有显著统计学意义(P<0.01);阴性对照材料和3D-SC组织工程材料炎细胞浸润以淋巴细胞和中性粒细胞为主,个别对照材料发现少量异物巨细胞,实验材料未见异物巨细胞;两种材料的淋巴细胞、中性粒细胞数量相当(P>0.05)。植入4周,对照组的纤维厚度增长显著(P<0.01),与对照组包膜厚度相当(P>0.05);实验组与对照组中淋巴细胞、中性粒细胞及异物巨细胞数量相当(P>0.05);与植入1周相比,实验组的淋巴细胞数量减少明显(P<0.01),而对照组材料变化不明显(P>0.05);对照组的中性粒细胞数量减少明显(P<0.05),实验组的中性粒细胞数量变化不大(P>0.05);两种材料均出现少量异物巨细胞,差别不大(P>0.05)。植入12周,对照组和实验组的包膜厚度相当(P>0.05),各种炎细胞浸润显著减少,表现相当(P>0.05);两种材料未见异物巨细胞;与植入1周相比,实验组的中性粒细胞数量减少显著(P<0.05)。结论3D-SC组织工程材料具有较好的组织相容性。

皮胶原与组织工程

组织工程是一门新兴的综合学科 ,已显现出其强大的生命力。本文介绍了组织工程的起源与发展 ,基本概念、基本原理和方法 ,并从胶原的结构与性能出发 ,较为详细地讨论了皮胶原在组织工程中的应用 。

固化杨梅单宁对Nd^(3+)的吸附效果实验研究

固化杨梅单宁(IMT)是以胶原纤维为基质,通过醛交联剂将杨梅单宁固化在胶原纤维上所制备的吸附材料。研究了该吸附材料对稀土元素Nd3+的富集性能。实验表明:该吸附材料对Nd3+的吸附平衡量受温度和pH的影响。在293~323 K时,Nd3+的吸附平衡量随温度的升高而增加。pH值对吸附平衡量影响较大,在pH为3.5~5.5范围内,吸附量随pH升高而增加。当pH≥6时,吸附量开始逐渐下降。吸附平衡符合Freundlich方程。研究表明,吸附动力学可用拟二级速度方程来描述,由拟二级速度方程计算所得到的吸附平衡量与实测值的偏差在4%以内,具有很好的一致性。其吸附性能为稀土生产工业废液中稀土金属的回收,微痕量Nd3+的富集和测试,以及单一稀土的绿色分离提供了科学依据。