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化工专业实验教学改革初探
被引量:
4
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作者
蒋寺蓉
《高等教育发展研究》
2008年第2期60-61,共2页
高校21世纪的培养目标是培养要“培养大学生的创新能力,实践能力和创业精神”,“厚基础,宽专业,强能力,重创新”为了配合国家“面向21世纪教育振兴行动计划”,如何在高投发展的新时期,紧密结合学科、专业的特点进行实验室内容的...
高校21世纪的培养目标是培养要“培养大学生的创新能力,实践能力和创业精神”,“厚基础,宽专业,强能力,重创新”为了配合国家“面向21世纪教育振兴行动计划”,如何在高投发展的新时期,紧密结合学科、专业的特点进行实验室内容的合理改革,将优势充分发挥出来,培养和造就一批具有雄厚的专业基础,知识面广,适应性强的创新型人才是摆在高校面前的急切的任务,也是工程类高等教育改革面临的重大课题。
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关键词
实验教学
创新人才
培养
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职称材料
题名
化工专业实验教学改革初探
被引量:
4
1
作者
蒋寺蓉
机构
四川大学化工工程实验中心
出处
《高等教育发展研究》
2008年第2期60-61,共2页
文摘
高校21世纪的培养目标是培养要“培养大学生的创新能力,实践能力和创业精神”,“厚基础,宽专业,强能力,重创新”为了配合国家“面向21世纪教育振兴行动计划”,如何在高投发展的新时期,紧密结合学科、专业的特点进行实验室内容的合理改革,将优势充分发挥出来,培养和造就一批具有雄厚的专业基础,知识面广,适应性强的创新型人才是摆在高校面前的急切的任务,也是工程类高等教育改革面临的重大课题。
关键词
实验教学
创新人才
培养
分类号
G642.42 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
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1
化工专业实验教学改革初探
蒋寺蓉
《高等教育发展研究》
2008
4
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