从虚实结合到引领全国——四川大学“急诊与灾难医学”教学场景变革实践

本文介绍了四川大学多元化灾难医学教学资源与平台的构建,分层次多样化的灾难医学高校通识教育课程,从校园到社会的急诊与灾难医学教育体系推广,以及全国范围的急诊与灾难医学虚拟教研室的组建。

后疫情时代对医学本科课程与实习在线教学反思——以四川大学华西临床医学院/华西医院为例

文章以后疫情时代的视角,从筹备、运行、质控三方面介绍四川大学华西临床医学院/华西医院2020年医学本科课程与实习在线教学的探索与实践;对开展在线教学提出精选教学资源、合理运用教学方法、加强教学效果评价等建议,并对后疫情时代进一步发展在线教育进行了反思与展望。

妇产科学课程思政的必要性分析与探索性研究--以四川大学华西医学中心妇产科学课程为例

对妇产科学教学开展课程思政的必要性与可行性进行分析,并通过探索性研究,论证在专业课程教学中融入医德医风等思政教育是必要且可行的,找到课程思政的切入点与方法,证实课程思政对学生积极正面价值观的形成具有显著作用。

探索高校管理创新,提升服务师生水平,促进医学教育发展——以四川大学华西专科门诊工作为例

在建设世界一流大学和一流学科进程中,高校医学管理部门应深入贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享发展理念,积极探索管理创新,把服务师生作为工作的出发点、落脚点,促进医学教育发展,促进医疗供给侧结构性改革,实现新常态下医学事业新的更大发展。

四川大学华西药学院近五年国内发文分析

对四川大学华西药学院 1997～ 2 0 0 1年在国内发表的科技论文进行了统计分析 ,从而客观地反映该院的科研现状。

医学数字资源建设与意义探究——以《SCI论文背后的故事》为例

近年来,在网络信息化高速发展的背景下,受到网络信息技术的冲击,医学信息化也飞速发展,势不可挡。在皮肤科的临床教学中,经常要大量使用各种影像、图片、视频等数字资源进行辅助教学和临床科研。医学数字资源的建设、应用及推广对于推进医学教育数字化有着至关重要的作用。以书本《SCI论文背后的故事》为蓝本进行医学皮肤科精品数字资源建设,通过临床医生现场讲述各种皮肤病疑难杂症的发病原因及治愈过程,并结合皮肤科界资深专家点评,形成一系列优质的教学片,真实还原四川大学华西医院皮肤性病学科SCI论文发表背后的故事,将纸质资源数字化、网络化,使科学与艺术相结合,将故事性、专业性、教育性和华西精神相融合,使医学专业课程通识化并融入思政元素。使得优质医学资源、诊疗手段、科研方法得以有效的分享、推广和传播并长久保存。

新医改下基层医疗卫生人力资源配置现状及综合性大学医学资源对策探讨

目的探讨综合性大学在国家新一轮医药卫生改革中对基层医疗卫生人才资源配置发挥的作用。方法对具有典型代表意义的乡镇卫生院采用问卷方式进行抽样调查和实地调研,应用卫生技术评估的方法,结合大学医学资源现状,提出新医改下基层卫生人才队伍配置的应对策略。结果基层医疗卫生人才总量不足、质量不高、分布不均。构建以国家高水平大型公立医疗机构为核心的区域性健康维持网络及以区域内高水平综合性大学为核心的医疗卫生人才培训网络,建立起区域协同发展模式,可以有效促进基层医疗卫生人才资源的合理配置。

当医学课程考核遇上生成式人工智能:价值、挑战与未来展望

以ChatGPT为代表的生成式人工智能的迅速发展对高等教育教学产生着日益深远的影响。那么,生成式人工智能会给医学课程考核带来怎样的机遇和挑战?医学教师应该如何应对这一现状?文章基于米勒金字塔评价体系对医学课程考核方法进行了系统梳理,并从学习者的信息查询、信息甄别和信息应用三方面分析了生成式人工智能如何影响医学课程中的各级各类考核,发现上述影响主要集中在以文章写作为代表的“知道”和“理解”层面的考核中。在对医学课程考核中存在的问题进行分析和讨论的基础上,文章最后建议医科教师应该以积极的姿态拥抱人工智能新技术,并通过建立融合人工智能技术的多元化医科课程考核体系、强化人工智能时代医学生信息素养和元认知能力培养等手段践行课程考核改革,发展人工智能时代医学课程考核新形态。

探究式教学在医学数据科学概论教学实践中的应用

目的研讨探究式教学在医学数据科学概论教学实践中对提高医学研究生科研能力的可行性。方法2018年9月—2021年6月,随机抽取这3年在华西医院就读的临床医学一年级硕士研究生118名,将其分成传统教学组58名和探究式试验教学组60名。对传统教学组采用以教师讲授为主的传统授课模式,探究式试验教学组则采用以学生自主学习、自主分析、自主设计为主的探究式教学,教师指导时间均为4个月。采用主观评价和客观评分相结合的方式对两组学生实践能力提升进行比较。结果探究式试验教学组学生在发现问题、文献查阅、总结归纳、组织实施、科研表达等方面科研能力的提升显著高于传统教学组,同时课程作业成绩也显著优于传统教学组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论探究式教学对提高医学研究生科研能力有帮助。

医学类科技创新基地布局理论研究及展望

医学类科技创新基地布局研究是推动我国生物医药、医疗装备技术等大健康产业发展,实现科技自立自强的重要举措。“十三五”以来,我国医学类科技创新基地布局更加科学合理,但仍存在缺乏系统的理论研究等问题,本文以开放创新理论为基础,结合融合科学范式和医工融合研究,发展为“开放-共享-融合”理论指导医学类科技创新基地布局研究;将医学类科技创新基地布局研究分为科研组织模式布局、空间布局、研究领域和基地类型布局以及各类基地协作关系布局四个维度梳理医学类科技创新基地的发展趋势;并提出基于“开放-共享-融合”理论的医学科技创新布局方案。

成都市大学生性观念性行为现况调查

目的了解大学生的性观念、性行为状况,分析性行为发生的影响因素,为高校大学生性健康教育提供依据。方法采用分层整群抽样法,选择成都市3所高校在校本科生2838名进行无记名问卷调查。结果67.3%的大学生在感情成熟时不介意发生婚前性行为。认为对性观念影响最大的因素是从各种媒体获得的性信息(39.9%)及朋友对待性的看法(15.6%)。专业、年级、恋爱开始时间、性观念情况等是性行为发生的重要影响因素。18.5%的大学生发生过婚前性行为。52.1%的大学生认为目前学校的性教育没有解决实际问题。结论大学生性观念开放,大二年级学生较明显。性行为的发生时间提前,发生率升高,安全问题堪忧。

三套本科医学教育国际标准的比较

对由国际医学教育专门委员会(IIME)、世界卫生组织西太平洋地区办事处(WHO西太区)、世界医学教育联合会(WFME)等三个医学教育国际组织分别制定的在校医学教育的国际标准的目的、主要内容进行了简要比较。IIME“标准”包括7大领域60条标准,针对的是医学毕业生个体的基本能力,属于总结性个人评估。WHO西太区和WFME“标准”大体一致,包括医学院校教育的结构和过程的9大领域,针对医学院校,属于形成性评估。

四川省农村育龄妇女生殖道感染现况研究

为了解四川省农村育龄妇女生殖道感染的流行现状和影响因素 ,为预防提供依据 ,采用分层定额抽样的方法 ,抽取四川省新都县下辖的 2个乡农村育龄妇女共 15 0 0名 ,进行结构式问卷访谈、常规妇科检查和有关实验室检查 ,所得资料应用 SPSS 10 .0进行统计分析。结果 :农村育龄妇女生殖道感染患病率为 61.2 % ,生殖道感染患病率的前 4位依次为宫颈糜烂 18.3 %、宫颈肥大 14.5 %、细菌性阴道病 10 .5 %、霉菌性阴道炎 5 .8% ;经统计学分析 ,年龄、经济状况、避孕套的使用和生殖道感染知识的了解程度是生殖道感染的影响因素。提示 :四川省农村育龄妇女生殖道感染患病率较高 ,并存在多种危险因素 ;应针对重点疾病、重点人群通过健康教育普及生殖健康知识 ,提倡健康行为 ,以促进生殖健康 。

四川省综合医院艾滋病病毒抗体检测现状分析

[目的]了解四川省综合医院艾滋病病毒抗体检测现状。[方法]回顾性和前瞻性收集10家综合医院过去一年的艾滋病病毒抗体检测相关资料。[结果]总检测率为0.79%,总阳性率为0.10%;医院级别越高,地区疫情越严重,其检测率越高;样本主要来源于术前检查、输血前检查和临床检查,自愿咨询检测仅占0.28%;开展检测的科室主要为外科、内科、妇科,而感染科、皮肤性病科等科室开展检测较少;检测方法主要采用酶联免疫吸附实验。[结论]该省综合医院艾滋病病毒抗体检测在基层和疫情较轻地区的覆盖面不足,综合医院内部可能接触艾滋病高危人群的相关科室艾滋病病毒抗体检测力度还有待加强,推行由提供者发起的艾滋病病毒抗体检测和咨询是可行办法,同时有必要收集综合医院艾滋病抗体检测相关信息,为全面掌握艾滋病疫情服务。

四川乐山地区小儿脑瘫的流行病学调查

目的 :了解乐山地区小儿脑性瘫痪的流行病学特征。方法 :采用整群抽样的方法对乐山地区八县区 1～ 6岁儿童脑性瘫痪进行现况调查。结果 :调查儿童 14 872 3名 ,脑瘫患病率为 2 .0 7‰。脑瘫患儿中男性略高于女性 ,早产和过期产儿明显高于足月儿 ,其患病率分别是后者的 2 2 .2 1和 5 .4倍。低出生体重儿的脑瘫患病率是正常出生体重的 16 .32倍 ,双胎儿童患病率是单胎儿童的 4 .2倍。结论 :乐山地区 1～ 6岁小儿脑瘫的患病率及其特点与发达国家相当 。

四川省36所乡镇卫生院医务人员工作满意度研究

[目的]分析乡镇卫生院医务人员工作满意度现状,为乡镇卫生院管理者提供制定人力资源决策的参考依据。[方法]运用现状调查方法,进行现场问卷调查。收集四川省36所乡镇卫生院医务人员工作满意度的相关数据,进行统计分析。[结果]乡镇卫生院医务人员工作总的满意程度较高,对压力感、薪酬和安全感的三个维度感到最不满意。不同级别、性别、职称、本卫生院工作年限的医务人员的工作满意度存在着差异。[结论]提高工作满意度应当考虑这些因素及不同群体的差异。

生物医学工程类期刊论文的计量研究

采用科学和文献计量学方法 ,利用国内外著名的生物医学数据库 ,从数据库收录、载文量、基金来源、受资助的论文数、引文数、著者分布、机构和主题分布等方面对国内的 4种生物医学工程类期刊 1997～ 2 0 0 1年间所发表的论文进行全面的统计分析。结果表明 :《中国生物医学工程学报》和《生物医学工程学杂志》被国内外多种数据库收录 ,EI和 CA收录《生物医学工程学杂志》论文较多。 EI对 3种期刊的录用率均呈下降趋势 ,CA收录《生物医学工程学杂志》论文量则呈上升趋势 ;《生物医学工程学杂志》产文量和基金资助论文数最多 ,所有基金资助类型中以国家自然科学基金为主 ,占 6 1.76 % ;国内已经形成生物医学工程研究的核心作者和核心研究机构 ,研究最集中的 10个主题是生物相容性材料、计算机辅助信号处理、心电描记术、计算机辅助图像处理、生物力学、算法、脑电描记术、自动数据处理、机械应力、血液动力学、数学计算、微型计算机、理论模型 ;研究最多的 10个相关副主题概念是仪器和设备、病理生理学、诊断、治疗、超声检查、生理学、分析、外科学、病理学和方法。

生物医学信息资源的元数据描述与整合

因特网上蕴藏着丰富的生物医学信息资源,生物医学信息资源的获取越来越多地依赖于In ternet网络。因此,开发新的描述和管理信息资源的方法,才能更好地满足人们对信息资源的需求。通过对数据库、搜索引擎、网站资源及元数据的分析,表明生物医学信息资源具有电子化、网络化、动态性、分布性、无序性的特点。利用元数据对医学信息资源进行开放的和计算机可识别的描述,有助于用户搜寻、选择、利用医学信息资源,尤其是网络医学资源。通过元数据的转换,将不同地域、不同语言、异构的资源有机地整合在一起,可以更有效地、系统地满足人们对信息的需求。

华西-西藏远程医学教育实践与思考

支援西藏是我国中央政府的一项重要决策。针对我国西藏地广人稀、医学教育水平较低、医疗卫生人员缺乏的实际情况,四川大学华西医学中心通过引进外资,建立了华西西藏远程医学教育系统。本文介绍了华西以这套远程卫星传输系统为基础,成功地建立了医学师资培训、医学课程传输、网上演示、医学生实习和西藏现场授课辅导的医学教育援助体系。