口腔医学影像检查虚拟实训系统在本科教学中的应用研究

为了不断提高口腔医学影像学临床教学质量,设计制作口腔医学影像检查虚拟仿真实训系统,并将其应用于四川大学华西口腔医学院2017级八年制本科生临床实习前的岗前培训。应用结果显示,所有学生通过反复训练均获得满分。另外,问卷调查结果显示,近90%的学生对该系统表示满意,所有学生均认可该系统及各个模块的使用价值,93.1%的学生表示愿意在临床实习前通过该系统进行岗前培训。因此,将口腔影像虚拟仿真教学系统应用于本科教学可以弥补传统口腔影像教学中的不足,取得更好的教学效果。

“全程式、多元化”考核模式在口腔颌面影像诊断学教学中的应用与思考

目的探讨“全程式、多元化”考核模式在口腔颌面影像诊断学教学中的应用效果。方法2018年12月选取该院口腔八年制本硕博连读学生30名,对口腔颌面影像诊断学课程实施“全程式、多元化”考核模式改革,在过程性考核部分,首先通过增加理论课随堂测试环节,实时评估当堂课的掌握情况;其次在小班实验课堂教学中对学生的课堂综合表现进行打分,增加翻转课堂的参与度;在结果性考核部分,首先针对八年制博士研究生培养目标,增加文献汇报部分,综合测试学生科研基础;其次期末笔试在内容上弱化传统理论题目,强化应用性读片考试内容。结果实施“全程式、多元化”考核模式改革后在过程性考核中学生平均随堂测试成绩(93±6)分,出勤率为全勤;在实验室教学中学生的学习积极性和课堂参与度得到了提高;在结果性考核中学生能准确理解文献,对文中内容进行综合评价,展现了较强的阅读能力和逻辑思维能力;但学生的读片成绩差距较大,最低51分,最高84分,平均(65±11)分。结论通过对考试方式的梳理、考试成绩的分析、学生对考试模式改革的反馈,“全程式、多元化”考核模式改革取得了一定的成功,为进一步的改进和推广应用建立了良好的基础。

新冠肺炎疫情期间口腔颌面外科门诊实习教学的探索与思考

口腔颌面外科门诊实习是本科生口腔颌面外科诊断思维和技能培训的关键环节,在新冠疫情时期,采用“减半门诊实习时间,增加补充实习训练”的本科生实习教学方法,在尽量降低学生感染风险的基础上,在一定程度上保障学生口腔颌面外科门诊实习的教学效果,希望能为疫情期间的口腔颌面外科门诊实习提供参考。

国内外口腔锥形束CT临床实践标准化文件的内容及制定方法

口腔锥形束CT(cone-beam computed tomography,CBCT)临床实践标准化文件的建立是保障CBCT合理使用、获得精准诊疗信息,以及维护患者合理权益的前提。在过去CBCT发展的近20年间,国际上陆续发布与CBCT临床实践相关的各类声明、共识或指南等标准化文件近30部,为当地从业人员使用CBCT的方方面面提供指导。这些标准化文件在涵盖的内容以及制定的方法学上有所不同,随着近年临床实践指南相关方法学的完善,以及各级学会、机构对高质量标准化文件的要求,未来CBCT相关标准化文件的制定和更新需要在完整性和科学性两方面达到更高的水平。鉴于此,本文对国内外已有标准化文件的涵盖内容以及制定方法进行了总结和回顾,以期为国内高质量CBCT标准化文件的制定提供参考。

颌面影像诊断教学系统的开发与应用探讨

针对口腔颌面影像诊断学师资短缺、学时匮乏的教学现状,四川大学华西口腔颌面医学影像诊断教研室设计并推出了基于微信小程序的颌面影像诊断教学系统,旨在将互联网技术融入课堂改革,实现教学过程的信息化。在实际应用中,满足了高校开展远程教育和学生在线学习的需要,并且获得了师生的广泛认可,文章的研究,可为优质教学资源共享及医学影像课程规划提供参考。

弯曲前牙的影像评价及治疗的研究进展

前牙弯曲牙是恒前牙发育过程时,乳牙受外伤的常见后遗症之一。特征为牙冠与牙根的线性关系改变,通常以影像学资料确诊。随着临床检查手段,特别是口腔锥形束CT的使用增加,病例检出随之增加,该疾病日益受到临床医生的重视,因此治疗理念、手段和方式上也有了新发展。不同程度的弯曲前牙,在治疗上也有着不同的处理方式,因人而异,因此需要准确评估。本文回顾了近年来前牙弯曲牙的病因、流行病学、治疗方式等的研究进展,并总结了影像学评价及诊断方法,期望对相关临床工作提供参考。

“全过程、多元化”考核在口腔颌面影像规范化培训中的实践研究

为培养合格的口腔临床医生,加强考试管理,严格过程性考核,四川大学华西口腔医学院口腔颌面影像专业基地实施了全过程、多元化的考核改革。在过程性考核部分,首先,通过增加学员工作量表的填写,及时反馈学员培训情况,真实反映考勤记录;其次,在临床培训与理论教学中,综合评价学员的课堂表现,提升其综合思考临床问题的能力。在结果性考核部分,弱化传统理论考核方法,强化综合性临床问题研究能力。考核前指导学员灵活选题,规范PPT格式;考核后综合评分,由专家提出意见,提升学员的临床自信、科研自信,帮助学员在有限的培训时间内拓展学习深度与广度。通过对考试方式的梳理、考核结果的分析,“全过程、多元化”考核模式能够更真实地反映学员培训成果,为规范化培训进一步地改进和推广建立良好的基础。

基于机器学习的牙龄评测研究进展

牙龄是生物学年龄的一项重要指标,在口腔正畸学、牙科法医学、刑侦学等方面有重要的应用价值。牙龄评测的传统方法包括图谱法、计分法、牙髓腔增龄性评测法等,这些人工评测方法较为烦琐而影响其推广应用。随着人工智能和机器学习相关技术的发展,近年来出现了牙龄的智能评测相关研究,并在算法准确性等方面取得了一定的进展。本文对牙龄评测的传统方法和机器学习方法进行总结,归纳了在探索及实践过程中传统方法与现代方法的优势和不足,旨在为牙龄评测的后续研究和应用提供参考。

口腔颌面锥形束CT的临床指南分析

口腔颌面锥形束CT作为口腔医学领域最常用的三维成像方式,在国内应用越来越广泛。然而与之俱来的辐射安全、检查适应证等问题尚缺乏完善的条例及标准,可能带来不合理使用等问题。历年来,国际上陆续发布了合理使用口腔颌面锥形束CT检查的临床指南、声明或共识,为当地的从业人员提供规范指导。本文对这些规范文件进行回顾和总结,以期为国内相关指南的制订提供参考。

颞下颌关节的超声成像特征及临床应用进展

颞下颌关节(temporomandibular joint, TMJ)是颌面部唯一的运动关节,其左右双侧对称且形态结构复杂。颞下颌关节紊乱病(temporomandibular joint disorder, TMD)好发于中青年,发病高峰为20~40岁,可累及10%~15%的成年人,是口腔颌面部的常见病和多发病。超声检查具有无创、无痛、经济、实时、便捷等优点,在颞下颌关节区疾病诊疗中的应用已受到国内外学者的广泛关注。因此,本文对颞下颌关节的超声成像特征及临床应用进展作一综述,以期探讨超声成像技术在实际临床工作中的应用方案。

Demirjian法对比其它牙龄评测方法在牙齿发育阶段分类一致性的系统评价

目的:通过系统评价的方法,分析Demirjian法在牙龄评测中对牙齿发育阶段分类的组内、组间一致性差异。方法:对MEDLINE In-Process、EMBASE、EBM reviews、中国生物医学文献数据库(SinoMed)、知网、万方数据库对使用Demirjian法进行牙龄评测与其它方法比较的含一致性评价的对照研究进行检索,检索时间截至2022年4月。使用Kappa值或组内相关系数(intraclass correlation coefficient,ICC)值作为评价指标。结果:共纳入8篇研究,包括7938张全口曲面断层片,涉及5种评测方法。纳入分析的Demirjian、Nolla、Moorrees、Haavikko、Cameriere方法在组内、组间一致性均为“高”至“几乎完美”的水平,或“极好”水平。但受限于证据质量,以上结果可能有不精确性。结论:有限的证据显示,上述牙龄测定方法评估曲面断层片中牙齿发育阶段分类都是可靠的,但需要更多研究证据证实。