牙髓再生治疗的临床操作管理及疗效评价

牙髓坏死的患牙实现牙髓再生是目前牙体牙髓病临床治疗的探索热点,对于牙根未发育完成的年轻恒牙,采用血运重建术可部分实现牙髓再生和牙根继续发育成熟的目的。如何规范地开展此项技术提高疗效值得探讨,本文对牙髓再生技术中临床开展最广泛且获得一定疗效的牙髓血运重建技术的适应证选择、治疗前的准备、治疗步骤以及疗效评价等方面进行论述。

新型冠状病毒肺炎防疫期口腔患者的心理干预

突发公共卫生事件可对公众心理产生影响。新型冠状病毒疫情暴发影响了全国口腔医疗机构正常开展诊疗服务,口腔门诊延期等应对措施可对口腔疾病患者的体验、认知、治疗和康复等方面产生潜在影响。本文通过文献复习,对口腔黏膜病、颞下颌关节病、磨牙症、牙周病等与患者心理状态密切相关的口腔心身疾病进行回顾,认为这些患者可能更容易受到应激事件的影响,需要口腔专科医师提高关注度。同时分析了不同口腔疾病患者可能出现的心理应激症状,为口腔医师远程咨询和急诊接诊提出建议。疫情期间口腔医师不仅承担了口腔专业指导的专家角色,还承担了帮助患者进行心理疏导的角色。

龈沟产线菌与牙周炎关系的研究进展

随着高通量测序技术的发展,牙周致病菌除使用传统培养方法鉴定出的红色复合体外,许多新的与牙周炎存在较强相关性的微生物种属也相继被发现。其中,龈沟产线菌(Filifactor alocis,Fa)作为一种专性厌氧的革兰阳性菌,其与牙周炎的发生发展密切相关。Fa不仅可以破坏宿主细胞、诱发免疫逃逸反应,促进牙周炎的发生发展,还可与其他牙周致病菌相互作用协同致病。本文就近年来Fa与牙周炎的相关研究进展进行综述,以期为牙周炎的病因和防治提供新的研究方向。

基于移动终端的《口腔组织病理学》图谱小程序的开发与评价

目的探究基于小程序的辅助式教学在口腔医学教学中的应用效果及相关改进与发展建议。方法通过数字化技术构建包含图例、组织学切片、示意图、知识点手绘图片等在内的内容涵盖广、专业性强的《口腔组织病理学》图谱小程序。利用其依托于微信平台的优势,建设了中英双语标注、师生实时互动交流等功能。选取30名口腔医学生作为研究对象,在其使用图谱小程序前后进行测试,将两次学习成绩使用SPSS 22.0软件进行t检验分析。同时让45名学生使用为期1个月的图谱小程序后对其进行问卷调查,内容包括使用电子图谱的态度,学习过程中使用图谱小程序的满意度与意见,对未来师生共同使用图谱小程序的意见等。结果在使用图谱小程序辅助学习后,学生的测试成绩各项显著提高。其中,试验组填空题([17.00±2.61)分vs.(15.03±1.85)分]、识图题([27.93±5.08)分vs.(25.13±3.31)分]与总分([78.77±8.59)分vs.(72.90±6.08)分]与对照组相比,差异有统计学意义(P<0.05)。问卷调查结果显示,学生对于《口腔组织病理学》图谱小程序辅助教学的满意度高、对师生互动功能的认可度高,使用小程序的整体效果好。结论图谱作为《口腔组织病理学》重要的教学辅助工具之一,在呈现组织结构的直观性与真实性等方面对口腔医学生的理论学习有重要作用。将图谱与电子媒介结合,尤其是利用便携的移动设备,无疑更有益于学生对知识点的掌握。

意向性牙再植术的临床管理

意向性牙再植术是临床上牙髓根尖周疾病患牙保存治疗手段的有益补充及最后一道防线，也是治疗其疑难病例的必备技术。本文就临床上如何选择该治疗技术、操作的关键问题管理、临床疗效及其判断标准进行总结，以期促进该项技术在临床上的合理开展及规范操作，提高其治疗成功率。

全生命周期的龋病管理

龋病是需要重点防治的严重危害人类健康的口腔慢性病之一，具有患病率高、治疗率低和再治疗率高等特点，传统的防治策略无法有效控制龋病的发生。本文提出一种全生命周期龋病管理的理念，针对不同年龄阶段患者的生理特点，进行龋病的群体管理；针对不同风险因素和风险程度，进行龋病的个性化管理。以实现调控影响龋病发生发展的多种因素，恢复口腔微生态平衡，进而控制龋病进展并重建牙齿结构与功能的目标。