案例教学法在高校军事理论课教学中的应用研究

案例教学法能启发学生思考问题,注重培养学生各种能力,在军事理论课教学领域中,案例教学法与传统教学方法相比较,具有许多优势。军事理论课案例教学法设计案例时要把握针对性、现实性、典型性和可议性原则;案例选编的方法主要有:运用书本中已有案例,通过查阅资料及通过媒体收集案例,以及教师自己编写。

试论军事课对高校培养创业型人才的作用和启示

高校军事课作为全面实施素质教育的一项重要内容，在高校的素质教育中发挥着重要的作用。近年来，高校毕业生就业难已经成为一个突出的问题，面对日益严峻的就业形势，很多高校已经开始反思，如何提高学生的就业竞争力，通过创业带动就业，培养创业型人才，无疑是一个非常重要的举措。军事课对高校创业型人才的培养具有重要的作用，能够培养学生的创新精神、综合思维能力和爱国主义情怀，能够激发学生的学习热情，提高学生的交流能力和适应能力，增强学生的组织纪律性和团队协作精神等，是高校培养创业型人才的一个重要途径。因此，高校应该进一步完善军事课建设，为国家培养创业型人才做出努力。