我为司法改革鼓与呼——访四川大学法学院左卫民教授

简介: 左卫民,30岁即被破格评为四川大学法学院教授,2000年,年仅36岁的他被遴选为博士生导师,成为四川首批法学博导之一.近年来,左卫民教授将大量精力投入到司法制度改革的研究中,担任了川大中国司法改革研究中心主任,先后出版了<变迁与改革>、<合议制度研究>及<在权利话语与权力技术之间>等专著.党的十六大和今年的全国'两会'都提出了司法体制改革的问题,使之成为一个热门话题.但是,究竟在哪些方面进行改革、朝着什么方向改革?国人对此非常关注,却又莫衷一是.笔者就此采访了著名学者、四川大学法学院左卫民教授.

十九届四中全会精神引领下学生党建制度的完善研究——以四川大学法学院为例

党的十九届四中全会指出,要坚持和完善党的领导制度体系,党建工作是促进党领导一切、提升党的领导能力和执政能力的关键。高校基层党组织肩负着向党组织输送新鲜血液的重任,本文以四川大学法学院本科学生党支部的创新党建工作模式为例,在分析高校学生党建工作面临的主要问题的基础上,提出新形势下关于推进高校学生党建工作完善的思考。

宪法学研究中的历史方法--武汉大学法学院黄明涛教授讲座实录

时间:2023年5月9日14:00—17:00。地点:中国政法大学学院路校区图书教学综合楼601模拟法庭。主讲人:黄明涛,武汉大学法学院教授,博士生导师,法学博士。兼任中国法学会宪法学研究会理事、副秘书长,入选首批湖北省青年拔尖人才计划,武汉大学“珞珈青年学者”。主要研究领域为:宪法基础理论、比较宪法学(英美)、“一国两制”与香港基本法。发表学术论文40余篇,出版专著3部、主持国家社科基金项目等多项课题。曾获第七届教育部高等学校科学研究成果奖、第十三届湖北省社会科学研究优秀成果奖、第九届中国宪法学研究会中青年学者优秀科研成果奖等奖励。

论大学对实习学生承担的侵权责任——以法学院专业实习为切入点

高校教学过程中的专业实习是培养高质量人才的重要教学环节之一,是指导学生理论联系实际,培养学生综合能力素质和职业意识的重要途径。专业实习场所大多在校园以外,相对而言具有较大的危险性;而实习时期的大学生实际处于"弱保护"状态,当他们受到不法侵害时,往往得不到很好的救助。为了保障实习学生的合法权益,积极探索大学对实习学生承担的侵权责任势在必行。

相对合理 稳步推进 促进我国法治建设--四川大学985工程法学创新平台首席科学家龙宗智教授访谈

夏良田（以下简称夏）：龙老师,您好,今天有幸采访你,我非常高兴。首先,问句题外话,据我所知,在你的人生经历中,你经历了＂军人——学生（学士、硕士、博士）——检察官——教授——板长——教授”的人生旅程。

浅谈法学院学分制下的学风建设

学分制的普及给大学学生管理工作带来了新的机遇和挑战。在学分制的前提下,加强校园内学风建设成为了校园建设的重要组成部分。同时学分制也给广大大学生提供了自主学习,自由选择的机会和空间。但是学分制不可避免的带来了一系列问题。如何有效应对这些问题,掀起学风建设的高潮,成为我们必须思考的问题。本文就学分制的主要特点,学风建设中的现存问题等方面进行分析并提出了相应对策。

晏阳初在国立四川大学的演讲

1936年3月14日,晏阳初受国立四川大学校长任鸿隽的邀请为师生们作了"培养民力与解除国难"的演讲,此时,正值任鸿隽致力于川大"国立化"、晏阳初也准备将乡村建设重点转向四川之际,演讲激发了川大师生的爱国热情,也为我们今天研究晏阳初思想提供了重要史料。

四川法政学校——中国近代法学专门教育的地方实践(1906-1926)

1906年四川法政学堂成立,它起初颇受日本影响,之后逐渐显示向美欧学习的趋势。法政学校的教员和学生几乎都为四川籍,凸显了早期四川省法学教育的地方性特点。四川法政学校从成立之始就存在经费紧张等问题,但学校和教员仍在许多方面采取措施以提高教学质量。随着民国大学高等教育的不断发展,法政专门学校最终纳入到综合性大学之中。

学术期刊与中国近代法学自主知识体系的形成——以《法律评论》《中华法学杂志》《法学季刊》为例

近代以来,学术期刊是学术研究成果发表的主要载体,伴随着近代中国学术知识体系的形成,学术期刊的出版发行日益成熟。以《法律评论》《中华法学杂志》《法学季刊》为代表的中国近代法学学术期刊,虽然主办单位、出版周期和办刊风格各异,但在近代中国法学知识体系的形成中都发挥了重要作用。其中关于中华法系的研究、中外法律制度的比较研究,以及英文版期刊的编辑出版,都对当下的法学学术与出版具有借鉴意义。从这三本法学学术期刊发表论文的总体情况来看,重视传统文化、直面实践疑难、保持全球视野,是中国法学学术共同体得以形成的重要原因,也理当成为中国法学学术与出版界继续坚持的学术风格。

《新时代坚持和推进全面依法治国的四川实践研究》书评

“明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家”,是习近平新时代中国特色社会主义思想核心内容中的一个重要方面。由胡业勋教授主编的《新时代坚持和推进全面依法治国的四川实践研究》,吸纳融汇了中共中央党校、中共四川省委党校、西南财经大学、西南石油大学等多家单位法学研究者的理论与实务经验,出版后收获了学界肯定性评价和社会良好反响。

区域社会史视野下的地方法学教育——基于《摩登法律人:近代上海法学教育研究(1901-1937)》的考察

法律存在“书本上的法律”和“行动中的法律”①,教育亦存在“文件中的法学教育”和“实践中的法学教育”。受制于社会环境的复杂性和地方之间的特殊性,现实中的法学教育往往同教育制度要求存在着一定差异和距离,而后者也无法关照到实际生活中的复杂关系和各种具体矛盾。史料是史学研究的基础,对于法学教育史研究而言,一种路径是以官方相关机构保藏起来的历史材料尤其是经典性材料作为史料基础进行研究。

基于同一性构建的大学生理想信念教育的模式探索

理想信念教育是大学生思想政治工作的重点内容。新时代大学生作为社会主义接班人,肩负着中华民族伟大复兴的历史重任,应当具有崇高理想和坚定信念。在新时代背景下,大学生如何坚守社会主义核心价值观,树立坚定的理想和远大的抱负,成为高校思想政治教育重点关注的课题。文章从大学生理想信念教育的现状和存在的问题出发,借鉴生涯教育的基础理论——同一性构建理论,探究了将同一性构建理论应用于理想信念教育的意义,并对相应的教育模式进行了探索,旨在探索更加符合新时代大学生成长和发展规律的理想信念教育路径,为全面建设社会主义现代化强国培养更多的人才。

判例研究六人谈：判例研究及其对中国法学理论的影响

陈越峰：各位学友,在刚刚非常精彩的沙龙主题报告之后,我们接下来进入真正的沙龙时间。有这个机会和六位一直致力于判例研究,有深厚耕耘,并且有丰硕的研究成果的教授对谈,我感到非常的荣幸,同时这个机会也很难得。

非法集资犯罪案件司法实务问题研究——主要基于四川省德阳市调研情况的分析报告

近年来，非法集资犯罪案件在全国部分地区频繁发生，个别地区甚至出现了“井喷”现象，引发了较多社会问题，在一定程度上影响了社会稳定，也给司法机关和政府职能部门依法、适当处理此类案件相关问题带来了较大困难，因而亟需深人研究。为此，结合四川省德阳市当前处理非法集资犯罪案件的实践做法和有益探索，提出有针对性的对策与建议，以期对理论研究和实务工作有所裨益。

国家认同的宪法学解读

从宪法角度解读国家认同有三个维度:认同主体、运行机理和认同客体。公民是国家认同的主体,其公民身份是国家认同的起点,国籍是现代公民的静态标准,独立自主与平等参与是其实质内涵;认同是联系公民与国家的纽带,其运行机理是国家认同的关键。认同的本质是对人际关系的认知、选择和赞同,包括自我认同、集体选择以及赞同与奉献国家三个面相。现代政治国家是国家认同的客体,它是区别于古代国家的现代国家和区别于民族国家的政治国家的统一体。

少数民族大学生就业社会支持法律体系的探讨——社会资本理论对凉山彝族大学生就业取向的考察

凉山农村彝族大学生偏向公职岗位的职业偏好和生源地的就业地域,显然与家支伦理亚文化的影响有关,同时也因主流社会缺乏对亚文化的包容而得以强化。促进彝族等少数民族大学生就业,需要完善帮助其融入主流社会的相关法律政策,增强该群体适应社会并全面参与的能力。应针对偏远民族地区少数民族大学生的特殊情况与实际条件,完善促进少数民族大学生就业的政府鼓励、企业支持、社区帮助的多元社会支持法律体系,实施以配额制的临时法律措施,并配套用人单位吸纳少数民族大学生就业的激励机制等法律政策。

四川省地质灾害避险搬迁安置相关问题研究

四川省滑坡、崩塌和泥石流等地质灾害多发频发,灾情险情严重。在过去十年里四川省率先开展了一系列地质灾害避险搬迁安置工程,对降低广大丘陵山区,特别是农村地区地质灾害风险,减轻灾害损失发挥了巨大作用。但同时,出现了一系列诸如搬迁安置地选址困难、搬迁户因贫困而搬不起、搬迁户签订搬迁协议后出现反悔、旧房拆除困难和非本地户口居民不能纳入搬迁计划等问题。为此,文章提出创新工作机制、广泛筹集资金、关注弱势家庭、根据搬迁紧迫性分期搬迁、加强迁入人口管理、严格宅基地危险性审查和审批等有针对性的对策建议。

法学视域下的社会治理问题

当下中国正在发生着由"社会管理"向"社会治理"的深刻转型。社会治理问题关乎国家秩序与社会发展,对于法治国家的建成具有重大而根本的意义。社会治理所蕴含的治理方式多样化与治理主体多元化,决定了国家获致良好秩序的根本途径必然是法治,因此社会治理问题研究的法学切入也就具有了充分必然性。国内法学界在2012至2013年度对"社会治理"及其转型前形式"社会管理"问题的研究主要集中在四个方面:治理方式、重点领域、规范形态和主体要素。对社会治理问题法学研究进行及时的学术梳理与总结,当能为社会治理实践法治化进程的推进提供智识贡献和理论支撑。

法学本科专业实习的宏观分析

中国法学本科教育体系中的专业实习必须同时发挥职业教育与学术教育两个方面的功能,充分考虑我国司法现实背景中的三个因素,处理好理论与实践、理想与现实的关系,解决好模式选择的问题,方能得到持续而稳定的发展。