汶川大地震青年幸存者的PTSD症状和反刍特征与亲社会行为的关系:基于潜在剖面分析

本研究以515名儿童青少年时期经历汶川大地震的青年幸存者(18~30岁)为研究对象,采用潜在剖面分析技术,探究了大地震青年幸存者的PTSD症状(情绪)和反刍特征(认知)——创伤暴露后消极心理协同共生的潜在类别及其与亲社会行为的关系。结果发现:(1)经历汶川大地震后青年幸存者的PTSD症状和反刍特征存在三种典型的潜在类别,即无PTSD症状和反刍特征型、轻度PTSD症状和反刍特征型、中重度PTSD症状和反刍特征型,分别占比49.3%、35.0%、15.7%;(2)月薪3000~6000元或处于恋爱状态的大地震青年幸存者表现出较高的亲社会行为水平;(3)不同PTSD症状和反刍特征的潜在类别对亲社会行为的影响存在显著差异;具体地,与无PTSD症状和反刍特征型相比,轻度PTSD症状和反刍特征型尤其是中重度PTSD症状和反刍特征型的大地震青年幸存者表现出亲社会行为的增长效应。本文对我国儿童青少年时期经历地震这一困境群体的消极心理模式和源自苦难而利他的积极心理品质的发展机制研究具有重要的理论和实践启示。

农村生活治理:何以可能与何以可为

生活事务成为乡村振兴阶段的治理内容,既源于村庄从生产本位转向生活本位,又源于国家试图将生活事务纳入治理议程。生活治理需立足生活事务属性,推动政社治理机制的适应性调整和协同。当前生活治理的问题是,通过固定程式治理村庄生活,将人心治理转换为单向的服务满意,不仅带来识别失真和治理失准,而且带来村民价值认知反噬。生活治理的关键是,尊重生活事务的整体性,立足生活事务的复杂性,创新治理机制,实现“行政的归行政、自治的归自治”,协调制度嵌入、自治主体与村民参与关系。当农村构建起主辅协同的平衡型治理机制,就能重建乡村生活秩序,实现群众的美好生活。

社会影响评估:西方的研究与经验

20世纪60年代以来,最初作为环境影响评估内容之一的社会影响评估日益受到重视并逐渐成为独立的研究和实践议题。西方的研究与经验表明:社会影响评估关注社会发展中"应该重视何种影响、如何分析这些影响",旨在增加人们的社会福祉和减少不利的社会后果,是权力实现、明智决策、公民实施影响和社会可持续发展的一种重要工具,具有促进冲突解决、提升决策质量和保护公众权益的重要功能,有其独特的评估原则、准则、步骤和方法。面向社会影响评估理论与实践的未来发展,需要处理好技术与政治、数据与伦理、评估结果与决策运用之间的关系。

找回居民:新时代基层治理价值重塑与深度转型

当前,基层治理创新如火如荼,“居民都去哪儿了”却成为一个时代之问与不解之惑。科层压力与政绩驱动使基层治理成为中心工作,但由于群众工作式微,产生了“政热民冷”和“治理悬浮”的困境,找回居民成为打破困境的必然选择。新时代的基层治理首先要回答“为谁治”“谁来治”“如何治”的理论命题,找回居民就是坚持以人民为中心重塑基层治理价值以及贯彻群众路线的重要举措。然而,找回居民不仅要注重服务居民,更要注重组织居民,激发居民参与基层治理的积极性、能动性和主体性,提升他们独立解决问题的能力。其重点是要在关键领域发力,着重在关系重塑、项目治理、技术应用、基层自治和志愿服务中找回居民,进而正确处理好政府、社区(村)和居民的结构性关系,助力建设人人有责、人人尽责、人人享有的基层治理共同体。

公共服务共同生产:缘何难以承受其重

公共服务的共同生产模式将服务用户的经验和知识置于公共服务供给的中心,转变了公共服务供给中的权责配置与公众角色,承载着降低服务成本、提高服务质量、塑造服务合法性和增强社会资本的诸多预期。然而,公共服务共同生产目标的实现并非易事,对公共服务共同生产予以“冷思考”可以发现:公共服务共同生产的性质与指向是多元化的,公共服务共同生产的运作面临共同关系难以建构、运作机制难以规范、外部制度难以匹配、结果产出难以衡量等突出难题,其目标实现需要理论关切与实践推动的持续发展。就此而言,聚焦“公共服务共同生产缘何难以承受其重”这一问题,并不是要拒绝公共服务共同生产,而是试图在正视公共服务共同生产目标为何难以实现的基础上,寻求改进公共服务共同生产的机会和空间,促进公共服务共同生产机制、策略和方法的建构与创造,推动具有民主性与获得感的高质量公共服务供给的实现。

政府治理中的生成式人工智能:逻辑理路与风险规制

迈向数字时代,信息技术创新愈渐成为政府治理变革的重要引擎。以ChatGPT为代表的生成式人工智能,具备了超强的学习、理解和处理人类自然语言的能力,或将成为新一轮数字政府建设的突破口,智能治理呼之欲出。基于“技术—制度—行动”的分析框架,生成式人工智能的技术逻辑与政府治理的制度逻辑统一于互构共变的行动逻辑之中,其在协商治理、政策执行以及公共决策等领域都有广阔的应用前景。然而,技术应用的行动也可能会引发数据安全风险和社会安全风险问题,严重挑战公共伦理和社会秩序。因此,应秉持前瞻性思维,从数字安全防御技术、社会安全响应制度、公共安全处置行动等方面着力,系统构建生成式人工智能应用的公共安全风险治理体系。

培养创新实践能力的学科竞赛教学模式探索

学科竞赛是培养大学生创新能力的重要实践活动。根据成都师范学院学科竞赛体系的特点,介绍了学科竞赛情况并剖析了计算机科学学院学科竞赛的问题。为了适应新工科背景下人才的培养,促进大学生创新工程能力的提高,提出了以计算机科学学院原有学科竞赛体系为基础,采用宣传、认知、保障、选拔、培训、交流、树立榜样为主线,构建以创新实践能力为导向的学科竞赛教学模式,推动了实践能力培养模式改革,增强了学生的创新精神和实践能力,对比竞赛成绩,表明该竞赛教学模式的教学效果良好。

动态贫困视角下大数据驱动防返贫预警机制构建研究——基于四川省L区的实践与探索

动态贫困强调不同时期贫困状态处于不断动态变化过程,脱贫后依然有陷贫风险,利用大数据构建防返贫动态监测与治理的长效机制,对于巩固脱贫成果意义重大。以四川省L区大数据驱动的防返贫预警机制的构建展开研究,分析L区借助大数据平台,通过收集信息、监测预警、分级审核、帮扶补短、限期销号五步流程,实现了全域数据的可视化、返贫风险的全面预判、全过程的跟踪管控以及全员帮扶的精准化,提出了后续机制构建中要注重信息收集的多样化、运行的动态性、流程的固化性、帮扶的精准性及整体的闭环性的政策考量。

找回居民:新时代基层治理价值重塑与深度转型

当前,基层治理创新如火如荼,“居民都去哪儿了”却成为一个时代之问与不解之惑。科层压力与政绩驱动使基层治理成为中心工作,但由于群众工作式微,产生了“政热民冷”和“治理悬浮”的困境,找回居民成为打破困境的必然选择。新时代的基层治理首先要回答“为谁治”“谁来治”“如何治”的理论命题,找回居民就是坚持以人民为中心重塑基层治理价值以及贯彻群众路线的重要举措。

新型冠状病毒肺炎疫情期间的口罩争议及治理反思

新型冠状病毒肺炎疫情暴发以来,口罩的使用折射出不同国家和地区在传染病应对方式上的重大差异,并由此影响了全球疫情防控的整体成效。借鉴包容性治理的分析框架,口罩争议在本质上可被视为科学、文化与政策三要素的内在差别与相互作用。进一步说,“有没有必要佩戴口罩”的科学之争,“能不能接受佩戴口罩”的文化之别,以及“要不要引导佩戴口罩”的政策之异,共同塑造了特定时空内人们对口罩的功能认知与使用方式。面对未来一段时期全球疫情的不确定性,我们亟需搁置口罩争议,以正确的口罩使用方式凝聚国际社会抗疫合力,共建人类卫生健康共同体。