数字时代“新文科/新艺科”建设的方法与路径新探——以四川大学“中国艺术国际巡展”虚拟仿真实验一流课程建设为中心

在“新文科/新艺科”的建设浪潮中,四川大学“中国艺术国际巡展”虚拟仿真实验一流课程团队从艺术史论教学的内在需求出发,创造性地将VR虚拟仿真技术与美术学专业课程设计、开发与教学方式的改革关联起来。通过虚拟仿真实验教学系统,四川大学“中国艺术国际巡展”虚拟仿真实验一流课程旨在培养学生将中国艺术作品以西方观众熟悉的形态与面貌在意大利威尼斯双年展、德国卡塞尔文献展和英国爱丁堡艺术节这三大世界著名艺术展览的场所空间进行呈现的思维和实践能力,对艺术学科门类的“新文科”建设具有较为重要的启发性。

高校艺术类实验室的安全管理解决方案——以四川大学艺术实验中心为例

目前,国内艺术类实验室存在管理机制不完善,安全教育不充分等问题,严重阻碍了中国艺术行业的发展,制约艺术类人才的培养。文中从国内艺术市场发展趋势,艺术类实验室安全管理入手,对艺术类实验室需要安全管理的必要性进行分析,并提出艺术类实验室在建立过程中出现的一系列安全问题的解决方案,从健全实验室安全管理体制,强化实验室安全教育,成立实验室安全检查小组等几个方面,结合四川大学艺术实验中心的实例,对如何建立完善的实验室安全管理体系进行了阐述。

四川蒲江县明月村非遗技艺的视觉转译研究

本文以四川省蒲江县明月村为案例,探讨了乡村振兴视域下非遗技艺的视觉转化。明月村以其草木染传统技艺和明月窑陶瓷制作技艺为代表,深挖传统非遗文化内涵与地方特色,展现了非遗传统在视觉设计、市场推广以及乡村生活中的多重转化与应用。通过艺术市集、符号IP融入、具身性体验等方式,并与乡村文创设计相结合,非遗技艺融入当地社区与市场,形成具有地方特色的乡村文化产业,赋能乡村振兴。

创新创业微视频创作为径的高校创新创业教育探索——以四川大学为例

打造创新创业教育升级版,亟须创新型思路和突破口。文章介绍了四川大学近年来以创新创业微视频创作为路径的新型创新创业实践教育模式,探讨了这一新模式的设计理念、实施办法和意义。科学教育、艺术教育和创业教育三者结合,可以极其有效地推动大学生创新创业实践能力的全方位提升,并大幅扩展优秀创新创业项目的影响力。

从人道关怀到多元体验——从罗中立、周春芽的艺术道路看四川画家群创作风格的演变

崛起于1970-1980年代之交的"四川画家群",曾经为"伤痕美术"和"乡土美术"留下了经典的画页。在当今日新月异的思潮更迭和光怪陆离的"多元化"历史场面中,当年的四川画家群成员在艺术风格上也产生了种种复杂的分化;在他们的艺术道路中,透射出中国新时期美术沧桑巨变的历程。"四川画家群"两个重要成员罗中立和周春芽创作风格的变迁就展示出四川画家群从当年悲天悯人的人道主义到多元化的人文主义创作的历程。

综合性大学艺术学院教务管理初探

本文鉴于艺术专业的特殊性，详细分析了综合性大学艺术学院中校院两级教务管理的关系，以及艺术学院教学管理中教学计划、课程安排、教学监督、专业考试等方面的独特性；并对学籍管理、成绩管理和毕业管理等其他日常教务管理内容进行了探讨。

藏族文化自然生态景观的保存和发展——四川宝兴硗碛藏族乡的调查报告

本文通过对硗碛藏族乡的实地考察，从文化自然生态景观保存和发展的角度，提出宣传开发该区域旅游资源。在整个社会主流文化经济现代化的时代，研究少数民族文化及其生态环境的目的是为了更好地使其保存和发展，有效的保存发展措施要有当地社会和经济的发展为条件，利用民族文化及其生态环境发展旅游是促进当地社会和经济发展的有效途径，同时社会和经济的水平提高反过来促使旅游业科学规划设计开发，从而达到更好保存和发展的目的。

保护和传承彝族民间音乐的硕果——评《四川省彝族民间音乐全集》

彝族民间音乐丰富多彩,具有浓郁的民族特色。《四川省彝族民间音乐全集》抢救、整理了四川彝族民间音乐的遗产,展示了四川彝族悠久深厚的民间音乐艺术。通过对音乐集的分析、研究,了解四川彝族民间音乐的分布情况、各歌种的风格特征、民间音乐与风俗习惯、民歌的音乐特征等,探讨了保护彝族民间音乐的途径和价值。

四川乡土美术的现代前景

西方艺术以对淳朴艺术的回归,获得了现代性的起点,这为中国艺术的现代发展提供了经验。本文认为,从民间文化酵素中发育和成长起来的丰富多彩的四川乡土美术,既为四川本土艺术家提供了创作源泉,也从一个方面构成了现代化进程中的中国西部艺术的生态土壤。在此意义上,文章围绕蜀地乡土美术的资源属性,从本土性与现代性、精英趣味与大众诉求的关系等层面,论证了四川乡土美术的现代前景。

时代境遇与应运而生——抗战时期四川工艺美术教育研究

抗战时期,四川因地理优势,成为全国政治、经济、军事、文化的中心,是连接西南、西北的重要枢纽。国民政府为稳定和加强对后方的统治,解决战时所需的专业技术与实用型人才,支持四川教育部门采取了一系列措施积极推动工艺美术教育的发展。这不仅为四川地区的工艺美术教育发展提供了一个逆境中的机遇,而且也为战后国家建设与社会经济的发展作出了不可磨灭的贡献。文章通过对抗战时期四川推行工艺美术教育的背景、措施和取得成效及存在的局限进行考察与分析,期望有助于从新的学术视角进一步认识战时四川乃至西南地区在中国现代艺术史上的重要性和独特性,也是为中国特色设计教育之路的探索和建设提供一定的借鉴和参考。

新时期大学教师课堂教学艺术探讨

在综艺、网络、多媒体、自媒体等高度发达的当代文化语境下,大学教师的课堂教学要有较高的艺术性.其主要表现在教师形象的变化与师生关系的艺术性再造,超越并与教材融合的海量知识的瞬间艺术性呈现,教学材料的图像化设计与艺术性表达,塑造生动、综艺表演性与多能综合性的个人教学艺术风格4个方面.

审美现代性:当代艺术与现代传媒互动关系的表达

“当代艺术”并非一个编年史概念,而是一个以“前卫”精神为质地的观念系统,因而当代艺术的历史实可追溯到“审美现代性”产生之时;这一历史又恰好与现代传媒的发展进程同步。经过长期互动演化,当代艺术与现代传媒的关系日益从一种经验事实转化为历史传统,从而将传媒性演化为当代艺术发展的一个重要属性。中国当代艺术虽然自20世纪80年代才开始兴起,以后又几经跌宕,但也始终未能脱离对现代传媒的依存关系,其中既包括大众传媒,又包括艺术学刊在内的专业性艺术传媒。在国内当代艺术与多类型传媒发生纠葛的复杂历史进程中,艺术学刊的作用日益凸显,故应被寄予重要期许。

身体象征与文化隐喻:西方艺术史中的肥胖者图像

肥胖者图像是西方艺术史中常见的主题,肥胖象征着身份、财富和地位,同时又隐喻着贪婪、罪行和疾病。肥胖者既有外衣的掩盖,也有裸体的再现。在艺术史、宗教学、政治学、医学、社会学等多学科视域中,西方文化中的肥胖者图像反映了时代变迁下的不同象征寓意。

思想、制度与皇家艺术机构:元明书法教育的三个向度

文化、政策和制度的变动及延续性是考察元明书法教育的基础性问题。儒学与儒生在元代的处境直接关系到书法的发展状况。科举的废止、重开及朱元璋朝将其作为强化政治统治与思想控制的有力工具,并在书法上实施严格的规定和限制极大地影响了元明的书法教育。元代书法的兴盛还与元文宗时期的奎章阁有着密不可分的关系。同样,明代洪武年间出现的中书科等官方书吏机构,也从国家层面对书法教育发挥作用。

建国之初四川版画群研究

四川版画是中国新兴版画的重要力量。它注重人物刻画,着力于反映生活,借鉴欧洲素描明暗因素,形成了以黑白人物刻画为主的版画特色。在战争结束后,伴随着政治、经济、文化中心的东移,一部分画家离开,但留下的版画工作者也继续进行创作活动,逐渐形成特有的四川版画群体,这也是由于版画这门艺术根植于四川本土,以及版画创作者的深深耕耘,逐渐在中国版画史上留下深刻的痕迹。

寻常物的嬗变——从马桶艺术到公共空间

厕所是人们日常生活中必不可少的组成部分,但该话题一直被文明社会视为庸俗而不愿讨论。现代艺术家杜尚通过展品男性小便池重新挑战艺术的定义,以此探寻艺术和非艺术的界限。由马桶、小便池和厕所的卫生发展史叙述中,可见物、人和环境之间的交互关系。在艺术史中,如厕主题如同图像、材料、技术和空间的一个切片,反映出文化史、社会史、科技史等多领域知识融合的思想理念。

四川省凉山彝族漆工艺现状研究

本文是对四川省凉山彝族自治州的漆工艺的考察,目的是探寻民族工艺的发展现状。

四川地区中国民族民间舞学科建设中的“教、研、创”探讨

随着中国各个民族区域民间舞学科的建设,四川地区的本科教育已经开始重视对民族民间舞学科的建设,从"教学研"方面进行全方位的分析,集成现有教学体系,开发新的民族民间舞蹈材料,更好地进行文化基因的拓展,提升学科教育质量,增强艺术教育过程中的文化自觉性和自信性。

《四郎探母》戏出年画的图像叙事与艺术特征

杨家将戏出年画是传统年画艺人对戏曲小说中的杨家将故事加工创作而成。其中,《四郎探母》是杨家将戏出年画中最为常见的主题,在清末的苏州、凤翔、襄汾、武强、高密、平度等地均有此类题材,且叙事风格与艺术特征各有不同。因此,本文将以《四郎探母》戏出年画为例,探讨文本化的叙事特点与这一题材戏出年画的艺术特征。

动画视角下的西南民俗传播策略研究

在全球化与去全球化的博弈中,西南传统民俗面临本土图式的传承与时代话语的拓展。动画作为重要的当代艺术形式之一,其跨媒体属性与超现实主义艺术属性为西南民俗文化的传播提供了新的影像化思路与整合式传播策略。借助对民俗原型的改写、视听符号的聚合,动画形成了碎片化、陌生化的民俗叙事个性,为西南民俗文化的推广提供了多元化的传播渠道与多样态的文化赋能。推动西南民俗文化与动画的深度融合,是实现地域文化活态传承的有效途径,也是提高其层级化、渠道化传播的有益举措。