翻转课堂在土木工程教学中的应用研究——以四川大学锦城学院为例

翻转课堂作为一种新兴的教学模式一经提出就备受瞩目,受到学界的广泛讨论,并在全球许多高校中得到实践。翻转课堂在一定程度上使得传统的教育方式得到改观,学生不再被动地由教师填鸭式引导教学,而是通过"翻转"激发学生的主观能动性,使学生自觉地根据自身情况展开自主学习。本文以四川大学锦城学院的土木工程教学为例,对一学期内同一课程在不同教学班的教学情况予以观察,通过比较应用传统讲授教学法和翻转课堂方法的教学班,发现翻转课堂的教学模式在各方面均比传统教学方式更有优长。

新工科背景下土木工程专业人才培养模式研究——以四川大学锦城学院为例

四川大学锦城学院,为培养符合新工科背景的新型工程人才,对工科人才培养模式进行了探索研究。尤其是土木工程专业的人才培养模式,在厘清传统的土木工程专业人才培养模式的不足、借鉴国内外应对新工科背景的工程人才培养新举措的基础上,基于大学生结构设计竞赛提出了特有的人才培养机制,并在改革实践中取得了较好的成效。因此,本文以剖析新工科背景的内涵为切入点,结合四川大学锦城学院开展的实际工作,基于新工科视角提出土木工程专业人才培养模式的构建策略,以期抛砖引玉。

土木工程施工中节能环保技术的研究

随着经济的发展,我国人民生活水平质量不断上涨,对城市基础设施的质量要求越加苛刻,土木工程建设越来越多,导致生态环境越加恶化。文章针对土木工程施工中节能环保技术展开研究,通过对土木施工特点的分析,结合当前新型材料的使用,以期不断提升环保技术的应用。

BIM技术在土木工程教学中的应用研究

BIM技术的产生与运用为土木工程教学创造了便利条件,因此教师在教学过程中需要增强对该项技术的重视,并对其进行灵活运用。基于此,本文从专业知识教学以及应用能力培养等方面对BIM技术在土木工程教学中的应用进行了分析,其中,专业知识教学主要体现在工程制图、施工组织设计以及房屋建筑设计等方面,应用能力培养主要体现在基本能力、岗位能力以及实践能力等方面。

湖南省湘潭市节水型社会建设综合评价

为合理评价湖南省湘潭市节水型社会建设,通过采用综合性、农业用水、工业用水、生活用水、水生态与环境管理及节水管理等6项指标,建立湖南省湘潭市节水型社会建设评价指标体系,运用层次分析法确定指标权重,并结合灰色关联分析法对湘潭市节水型社会建设进行综合评价。结果表明:湘潭市节水型社会建设总体已处于良好阶段,但万元工业增加值用水量为起步阶段;污水回用率为初级阶段;万元GDP用水量递减率、节水灌溉工程覆盖率、工业用水重复利用率及城市供水管网漏失率为中等阶段。研究结果可以反映湘潭市节水型社会建设的水平,并指导节水型社会建设工作进一步实施,同时对其他城市建设节水型社会有一定的指导意义。

湖南省湘潭市节水型社会建设效果后评价

节水型社会建设后评价对巩固项目建设成果,促进节水型社会的发展和进一步推广具有十分重要的意义。选取湖南省湘潭市6大类23项指标作为评价指标,利用单层次加权评价法对湘潭市节水型社会建设效果进行后评价。评价结果表明,湘潭市节水型社会建设从2008年开始至2015年,节水型社会建设效果良好。

巡检机器人在城市综合管廊中的应用

城市综合管廊,是保障城市正常运行的重要基础设施,其囊括了大部分的城市管线。管廊内部环境极其复杂,一旦发生事故很难精确且快速的定位到故障点,且管廊内若管道漏气将会充斥着各种可燃气体和有毒气体,威胁着巡检人员的安全。巡检机器人的出现,不仅可以做到全天候监测作业,提高运维效率,减轻巡检人员的工作负担,还可降低管廊巡检维修时的危险。

我国三大球积弱的成因分析及其对策研究

本文对我国足球、排球、篮球积弱的具体表现进行了阐述，并对我国三大球积弱的成因进行分析。

生态文明建设下水污染治理的现状——评《水污染治理技术》

生态文明建设作为新时代建设和发展中国特色社会主义的基本方略之一,关乎国计民生,关乎民族未来,必将成为引领现代化发展的重大战略思想。面对水资源短缺,水资源污染严重,生态环境退化的严峻态势,协同治理在生态文明建设背景下为解决水污染防治问题提出良好思路。《水污染治理技术》(王文祥、李慧颖,化学工业出版社2020年版)一书是在继承以往水污染治理技术基础上进行的大胆创新。在教材内容编排上突破传统编排体系,是一本极具专业性、综合性和实用性的教材用书,该书通过案例分析、方案设计、操作要求讲解和实训等方法,从概念、理论、机理,重点系统阐述水污染治理的新技术、新方法、新工艺,为水污染治理打开新的视野。

水平荷载作用下土工袋的位移和张力分析

基于某工程筑坝材料的限制,提出土工袋装砂围筑初期坝的结构形式,针对该结构形式,阐述土工袋的模拟方法。采用某工程实际参数,利用有限元模拟在水平荷载下土工袋的位移和张力变化,为土工袋的力学招标采购指标提供参考。