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感受教学名师智慧的星星之火
1
作者
张利美
《四川教育》
2013年第7期24-25,共2页
一个个灵动的“生”,一位位睿智的“师”,一堂堂精彩的课,呈现的是一种“场”,碰撞的是一种“思”,传达的是一种“理”,浓缩的是一种“悟”。教学方法的极致,是教学艺术;教学艺术的背后,是教学智慧。教学智慧的具体表现,在于...
一个个灵动的“生”,一位位睿智的“师”,一堂堂精彩的课,呈现的是一种“场”,碰撞的是一种“思”,传达的是一种“理”,浓缩的是一种“悟”。教学方法的极致,是教学艺术;教学艺术的背后,是教学智慧。教学智慧的具体表现,在于教师在课堂学习互动中的因难见巧和因势利导,让我们一起来研习名师课堂,领略名师风采;审视自我课堂,感悟名师智慧!
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关键词
教学智慧
教学名师
星星
感受
教学艺术
教学方法
学习互动
“生”
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题名
感受教学名师智慧的星星之火
1
作者
张利美
机构
四川大学附属小学分校
出处
《四川教育》
2013年第7期24-25,共2页
文摘
一个个灵动的“生”,一位位睿智的“师”,一堂堂精彩的课,呈现的是一种“场”,碰撞的是一种“思”,传达的是一种“理”,浓缩的是一种“悟”。教学方法的极致,是教学艺术;教学艺术的背后,是教学智慧。教学智慧的具体表现,在于教师在课堂学习互动中的因难见巧和因势利导,让我们一起来研习名师课堂,领略名师风采;审视自我课堂,感悟名师智慧!
关键词
教学智慧
教学名师
星星
感受
教学艺术
教学方法
学习互动
“生”
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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1
感受教学名师智慧的星星之火
张利美
《四川教育》
2013
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