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高校大学生音乐教育的理论与实践探究——评《大学生音乐理论基础与实践》
1
作者
朱毅
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2016年第12期J0038-J0038,共1页
人文素质是当代大学生必备的素质之一,各高校对大学生人文素质课程的重视程度不断加强。但是,招生模式的多元化使学生对音乐的诉求产生了变化,真正适合大学生实际发展的音乐基础知识与实践的教材还较缺乏,优质的音乐教材成为当今大学生...
人文素质是当代大学生必备的素质之一,各高校对大学生人文素质课程的重视程度不断加强。但是,招生模式的多元化使学生对音乐的诉求产生了变化,真正适合大学生实际发展的音乐基础知识与实践的教材还较缺乏,优质的音乐教材成为当今大学生人文艺术素养教学的迫切需求。
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关键词
当代大学生
实践探究
音乐理论
音乐教育
人文素质课程
高校
音乐基础知识
音乐教材
下载PDF
职称材料
道教太极图与琵琶艺术“体圆和”之关联
被引量:
2
2
作者
蔡钊
《西南民族大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2008年第12期261-264,共4页
本文用道教太极图阐释琵琶艺术"体圆和"演奏态的理论根据及哲学内涵,道教太极图用圆圈代表"道"循环往复的运行轨迹,与琵琶艺术的基本、最佳"体圆"演奏态完全吻合;道教太极图黑白两条阴阳鱼头尾交接,妙合...
本文用道教太极图阐释琵琶艺术"体圆和"演奏态的理论根据及哲学内涵,道教太极图用圆圈代表"道"循环往复的运行轨迹,与琵琶艺术的基本、最佳"体圆"演奏态完全吻合;道教太极图黑白两条阴阳鱼头尾交接,妙合相凝解释了琵琶技艺的两种肌肉状态放松——用力——放松的循环往复运动过程;道教太极图中划分并连接阴阳界限的"S"线也准确的阐释了琵琶艺术中的"S"线型游动问题。
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关键词
道教太极图
体圆和
循环往复
“S”线型游动
音乐
原文传递
题名
高校大学生音乐教育的理论与实践探究——评《大学生音乐理论基础与实践》
1
作者
朱毅
机构
四川大学音乐系
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2016年第12期J0038-J0038,共1页
文摘
人文素质是当代大学生必备的素质之一,各高校对大学生人文素质课程的重视程度不断加强。但是,招生模式的多元化使学生对音乐的诉求产生了变化,真正适合大学生实际发展的音乐基础知识与实践的教材还较缺乏,优质的音乐教材成为当今大学生人文艺术素养教学的迫切需求。
关键词
当代大学生
实践探究
音乐理论
音乐教育
人文素质课程
高校
音乐基础知识
音乐教材
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
J60-4 [艺术—音乐]
下载PDF
职称材料
题名
道教太极图与琵琶艺术“体圆和”之关联
被引量:
2
2
作者
蔡钊
机构
四川大学音乐系
中国社会科学院
出处
《西南民族大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2008年第12期261-264,共4页
文摘
本文用道教太极图阐释琵琶艺术"体圆和"演奏态的理论根据及哲学内涵,道教太极图用圆圈代表"道"循环往复的运行轨迹,与琵琶艺术的基本、最佳"体圆"演奏态完全吻合;道教太极图黑白两条阴阳鱼头尾交接,妙合相凝解释了琵琶技艺的两种肌肉状态放松——用力——放松的循环往复运动过程;道教太极图中划分并连接阴阳界限的"S"线也准确的阐释了琵琶艺术中的"S"线型游动问题。
关键词
道教太极图
体圆和
循环往复
“S”线型游动
音乐
分类号
B951 [哲学宗教—宗教学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
高校大学生音乐教育的理论与实践探究——评《大学生音乐理论基础与实践》
朱毅
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2016
0
下载PDF
职称材料
2
道教太极图与琵琶艺术“体圆和”之关联
蔡钊
《西南民族大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2008
2
原文传递
已选择
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