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论大学生社会素质发展的内容与路径
被引量:
6
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作者
郭平
杨越
熊艳
《中国青年研究》
CSSCI
北大核心
2011年第11期101-104,共4页
大学生社会素质发展的内容包括:融入政治氛围、接受道德规范、认识性别角色、建立现代职业意识、形成科学价值观念、具备适应社会的知识与能力。大学生社会素质发展路径主要有:加强理论素养、提高社会认知水平,参与校园文化活动、锻炼...
大学生社会素质发展的内容包括:融入政治氛围、接受道德规范、认识性别角色、建立现代职业意识、形成科学价值观念、具备适应社会的知识与能力。大学生社会素质发展路径主要有:加强理论素养、提高社会认知水平,参与校园文化活动、锻炼社会活动能力,开展社会实践活动、丰富社会阅历,掌握社会交往方式、建立良好的人际关系。
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关键词
大学生
社会素质
发展内容
发展途径
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职称材料
繁荣高校校园文化与建设和谐校园
被引量:
6
2
作者
王小拉
《中国青年研究》
CSSCI
北大核心
2008年第2期91-93,共3页
高校校园文化对于大学生的思想观念、价值取向和行为方式有着潜移默化的影响,具有重要的育人功能。为此,要努力建设体现正确办学方向、具有浓郁学校特色、为广大师生喜闻乐见的校园文化,为大学生的成长成才创造良好的文化环境。
关键词
校园文化
和谐校园
高校
特征
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职称材料
题名
论大学生社会素质发展的内容与路径
被引量:
6
1
作者
郭平
杨越
熊艳
机构
四川宜宾学院党委办公室
中国青年政治
学院
四川
宜宾
学院
出处
《中国青年研究》
CSSCI
北大核心
2011年第11期101-104,共4页
基金
全国教育科学基金“十一五”规划2010年度课题“中西文化背景下的教师职业道德养成比较研究”(项目编号:BEA100034)的阶段性成果之一
文摘
大学生社会素质发展的内容包括:融入政治氛围、接受道德规范、认识性别角色、建立现代职业意识、形成科学价值观念、具备适应社会的知识与能力。大学生社会素质发展路径主要有:加强理论素养、提高社会认知水平,参与校园文化活动、锻炼社会活动能力,开展社会实践活动、丰富社会阅历,掌握社会交往方式、建立良好的人际关系。
关键词
大学生
社会素质
发展内容
发展途径
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
繁荣高校校园文化与建设和谐校园
被引量:
6
2
作者
王小拉
机构
四川宜宾学院党委办公室
出处
《中国青年研究》
CSSCI
北大核心
2008年第2期91-93,共3页
文摘
高校校园文化对于大学生的思想观念、价值取向和行为方式有着潜移默化的影响,具有重要的育人功能。为此,要努力建设体现正确办学方向、具有浓郁学校特色、为广大师生喜闻乐见的校园文化,为大学生的成长成才创造良好的文化环境。
关键词
校园文化
和谐校园
高校
特征
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
论大学生社会素质发展的内容与路径
郭平
杨越
熊艳
《中国青年研究》
CSSCI
北大核心
2011
6
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职称材料
2
繁荣高校校园文化与建设和谐校园
王小拉
《中国青年研究》
CSSCI
北大核心
2008
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