让教育科研工作融入教师的生活中

现代教育教学方式向教师的任职能力了提出复合性挑战。如何融教育科研于日常教学工作中,是广大中小学教师必须面对的新课题。本文依托教育科研调研活动,就教研工作认识偏差、必要性、目的与选题等议题进行探讨,总结了调研中发现、认识的问题与现状。