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中美英日小学生守则比较
被引量:
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作者
吴天武
宋春霞
《教学与管理(小学版)》
2014年第3期58-60,共3页
一、中、美、英、日四国小学生守则概述 中美英日各国因国情、政治、经济、文化等存在差异,所以小学生守则的内容也大相径庭,现将其小学生守则内容构架展示如下。
关键词
学生守则
中美
存在差异
内容
政治
下载PDF
职称材料
让物理教学充满人文情怀
被引量:
2
2
作者
邓章全
《内江科技》
2007年第12期178-178,共1页
物理教学不仅是以科学知识、科学方法、科学精神为内容的教育,更重要的是培养学生的科学情感,培养学生科学的人文情怀。本文试图就这个问题作些探讨。
关键词
物理教学
科学精神
人文情怀
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职称材料
在物理实验教学中培养学生的观察品质
3
作者
邓章全
《内江科技》
2007年第9期178-178,共1页
观察是人们认识事物的开始和源泉,科学史上的重大发现和发明无一不是在细致深入观察的基础上获得的。实验教学作为物理教学的重要内容,如何在实验教学中培养学生优良的观察品质,对物理教师来说具有极其重要的意义。
关键词
实验教学
培养
观察品质
下载PDF
职称材料
题名
中美英日小学生守则比较
被引量:
1
1
作者
吴天武
宋春霞
机构
四川
宜宾
学院高等
教育
研究所
四川宜宾市教师继续教育培训中心
出处
《教学与管理(小学版)》
2014年第3期58-60,共3页
文摘
一、中、美、英、日四国小学生守则概述 中美英日各国因国情、政治、经济、文化等存在差异,所以小学生守则的内容也大相径庭,现将其小学生守则内容构架展示如下。
关键词
学生守则
中美
存在差异
内容
政治
分类号
G455 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
让物理教学充满人文情怀
被引量:
2
2
作者
邓章全
机构
四川
省
宜宾市
教师
继续教育
培训
中心
出处
《内江科技》
2007年第12期178-178,共1页
文摘
物理教学不仅是以科学知识、科学方法、科学精神为内容的教育,更重要的是培养学生的科学情感,培养学生科学的人文情怀。本文试图就这个问题作些探讨。
关键词
物理教学
科学精神
人文情怀
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
在物理实验教学中培养学生的观察品质
3
作者
邓章全
机构
四川
省
宜宾市
教师
继续教育
培训
中心
出处
《内江科技》
2007年第9期178-178,共1页
文摘
观察是人们认识事物的开始和源泉,科学史上的重大发现和发明无一不是在细致深入观察的基础上获得的。实验教学作为物理教学的重要内容,如何在实验教学中培养学生优良的观察品质,对物理教师来说具有极其重要的意义。
关键词
实验教学
培养
观察品质
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
中美英日小学生守则比较
吴天武
宋春霞
《教学与管理(小学版)》
2014
1
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职称材料
2
让物理教学充满人文情怀
邓章全
《内江科技》
2007
2
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职称材料
3
在物理实验教学中培养学生的观察品质
邓章全
《内江科技》
2007
0
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职称材料
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