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解读《套中人》的四个维度
1
作者
秦兰勇
《中学语文(教学大参考)(上旬)》
2017年第12期66-69,共4页
《套中人》,人教版高中语文教材中译作《装在套子里的人》,选自《契诃夫小说选》(人民文学出版社2002年版,汝龙译)。人教版《装在套子里的人》,最大的问题不在题目翻译上.而在于它的节选和删改。节选版的侧重点在别里科夫,完整...
《套中人》,人教版高中语文教材中译作《装在套子里的人》,选自《契诃夫小说选》(人民文学出版社2002年版,汝龙译)。人教版《装在套子里的人》,最大的问题不在题目翻译上.而在于它的节选和删改。节选版的侧重点在别里科夫,完整版的侧重点则在讲别里科夫故事的布尔金和听故事的伊万.伊万内奇。《套中人》对当代社会仍有其重要意义,其译本应该一字不易地录进教材。
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关键词
《套中人》
人教版高中语文教材
《装在套子里的人》
人民文学出版社
维度
解读
别里科夫
侧重点
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职称材料
题名
解读《套中人》的四个维度
1
作者
秦兰勇
机构
四川宣汉中学高中部
出处
《中学语文(教学大参考)(上旬)》
2017年第12期66-69,共4页
文摘
《套中人》,人教版高中语文教材中译作《装在套子里的人》,选自《契诃夫小说选》(人民文学出版社2002年版,汝龙译)。人教版《装在套子里的人》,最大的问题不在题目翻译上.而在于它的节选和删改。节选版的侧重点在别里科夫,完整版的侧重点则在讲别里科夫故事的布尔金和听故事的伊万.伊万内奇。《套中人》对当代社会仍有其重要意义,其译本应该一字不易地录进教材。
关键词
《套中人》
人教版高中语文教材
《装在套子里的人》
人民文学出版社
维度
解读
别里科夫
侧重点
分类号
G633.302 [文化科学—教育学]
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作者
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1
解读《套中人》的四个维度
秦兰勇
《中学语文(教学大参考)(上旬)》
2017
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