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思想品德课教学十法
1
作者
魏辉才
《湖南教育(上旬)(A)》
1990年第1期20-20,共1页
在思想品德教学中,针对学生的身心特征和认知水平,根据思想品德课教材的具体内容,分别采取灵活多样,生动活泼的教学方法,能收到事半功倍的效果。本文介绍10种方法。一、讲述法。有的课文,教师可以根据课文插图或把插图绘制成幻灯片,进...
在思想品德教学中,针对学生的身心特征和认知水平,根据思想品德课教材的具体内容,分别采取灵活多样,生动活泼的教学方法,能收到事半功倍的效果。本文介绍10种方法。一、讲述法。有的课文,教师可以根据课文插图或把插图绘制成幻灯片,进行生动形象的讲述,使学生受到教育。如第一册《爱祖国》这课的插图。
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关键词
思想品德课教学
思想品德教学
身心特征
教学方法
爱祖国
珍惜时间
接触社会
调查法
游戏活动
自学法
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题名
思想品德课教学十法
1
作者
魏辉才
机构
四川宣汉县师范附小
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
1990年第1期20-20,共1页
文摘
在思想品德教学中,针对学生的身心特征和认知水平,根据思想品德课教材的具体内容,分别采取灵活多样,生动活泼的教学方法,能收到事半功倍的效果。本文介绍10种方法。一、讲述法。有的课文,教师可以根据课文插图或把插图绘制成幻灯片,进行生动形象的讲述,使学生受到教育。如第一册《爱祖国》这课的插图。
关键词
思想品德课教学
思想品德教学
身心特征
教学方法
爱祖国
珍惜时间
接触社会
调查法
游戏活动
自学法
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
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1
思想品德课教学十法
魏辉才
《湖南教育(上旬)(A)》
1990
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