期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
加法和减法互为逆运算吗?
1
作者 师兴宁 《小学教学参考(数学版)》 2007年第10期45-45,共1页
数学讲究严谨,因此教师课堂上所说的每一句话都不能犯知识性的错误。不少教师在教学中都想当然地认为,既然“减法是加法的逆运算”,那么“加法也一定是减法的逆运算”,甚至认为“加法与减法互为逆运算”。
关键词 逆运算 减法 加法 知识性 不能犯 教师 数学 课堂
下载PDF
教学活动中的“四误区”
2
作者 李连双 赵华 《小学教学研究》 2003年第2期15-15,共1页
关键词 小学 教学内容 教学模式 语文 教学方法
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部