福建纹胸鮡年龄与生长的初步研究

研究随机抽取福建纹胸鮡标本238尾,以脊椎骨为主要年龄鉴定材料,胸鳍棘切片作对照,相符率达91.89%.年轮主要形成于3,4,5月,种群由5个年龄组组成,以2,3年龄组为主.生长特点属均匀生长型,体长与体重呈指数关系:W=0.0128 L3.2131(r=O.9019).推算各龄体长,得Von Bertalanffy生长方程:Lt=14.02[1-e-0.2541(1+0.0969)],Wt=61.9193[1-e-0.2541(t+0.0696)3.2131.体重生长拐点年龄t=4.53龄,对应L=9.6743 cm,W=18.7977 g.第1～2龄生长迅速,且2龄年增积量最大.对年龄鉴定材料和数据的处理方法进行了探讨.

花粉破壁方法的研究进展

综述了近年来国内关于花粉破壁方法 ,并对其进行了归类比较 ,分别阐述了每种方法的优缺点 ,又分析了花粉破壁带来的问题 ,对人们的疑问给予剖析 ,最后指出花粉的深层开发前景广阔 ,但破壁是首要和关键的环节。

蚕豆根尖细胞微核试验监测甲基对硫磷污染研究

用蚕豆根尖细胞微核技术,监测甲基对硫磷对环境的污染,从1.13‰至3.77‰各浓度的甲基对硫磷诱导微核千分率都明显高于对照组。

中师《电教基础》课到底该怎样开设

自一九八一年九月在杭州讨论制定了中师《电化教育》教学大纲(讨论稿)以来,《电教基础》课已在全国二十多个省市的中师开设起来了,四川一百零五所中师开设了电教基础课,三万多名中师学生在校接受了电教专业学习,这无疑对推动小学和师范自身电化教育的开展起了积极作用。国家教委电教局组织编写的全国中师《电化教育基础》教材,一九八五年已由高等教育出版社出版发行,关于中师开设这门课的重要性、必要性、可能性以及教学要求等方面的文章在电教杂志上已发表了不少。

标点杂谈

1 标点符号是书面语言不可缺少的辅助工具,它能帮助人们分清结构、辨明语气和词语性质。郭沫若说:“言文而无标点,在现今是等于人而无眉目。”可见,标点符号是很重要的。杜牧有首绝句叫《清明》:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”

小学语文教学中心理健康教育的渗透

心理健康教育是关系到小学生身心健康成长的大事,是实施素质教育的一项重要工作。在小学生中,由于家庭不和、长辈溺爱、社会不良风气、个人先天缺陷等因素的影响,特别是绝大部分学生是独生子女,造成了部分小学生在与人沟通、待人接物方面存在障碍,在学习、情绪、意志、个性、习惯等方面出现问题,成为心理问题儿童,语文教学由于其作为最基本的学科之一,作为爱国主义教育、思想政治教育的主渠道,及其蕴涵独特丰富的人文精神,进行心理健康教育责无旁贷。在小学语文教学中应积极渗透心理健康教育。

培养中师生指导科技活动的能力

新时期要求中师生具备指导科技活动的能力,在这方面我们着重作了如下工作: ①指导中师生开展制作橡筋动力模型飞机、喷气飞机、潜水艇模型、安装晶体管收音机、安装照明电路、安装直流电动机模型、安装变压器模型、操作电教器材、摄影和自制小学《自然》教具等方面的课外科技活动;②结合中师物理的选学教材,举办“近代时空观和相对论”、“激光、粒子物理”、等科技知识讲座;③结合中师物理教材中的小实验,小制作、小研究和小学《自然》,要求中师生在教师指导下自制弹簧秤、杆秤、量简、天平。

腹有诗书气自华

纵看千里历史长河，横观百载古今长卷，国学经典凝结着无数思想沉淀与语言精华，是先圣们留给我们的宝贵精神财富。

关于测定声波的波长实验的一点改进

中等师范学校物理(试用本)第(三)册教材上关于测定声波的波长的实验,是采用声音的共鸣法来测定声波的波长,其原理简单易作,很有特色。但美中不足的是:由于音叉发出的声音很小,持续时间较短,致使学生很难听到共鸣的声音,从而影响实验效果。