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农村初中学生数学学习兴趣的培养
1
作者
邹建均
《课外阅读(中下)》
2012年第16期235-235,共1页
农村中学教学条件有限,绝大多数学生数学成绩较差,原因是多方面的,但最根本的原因就是没兴趣。那么在农村初中数学教学中应如何培养学生的学习兴趣呢?
关键词
农村初中学生
数学学习兴趣
培养
初中数学教学
教学条件
农村中学
数学成绩
原因
下载PDF
职称材料
初中英语说课稿:《一般现在时态复习》
2
作者
江虹
《课外阅读(中下)》
2012年第16期209-210,共2页
各位评委、各位老师: 大家好!今天我说课的题目是:《一般现在时态复习》。我准备从如下四个方面展示:教材分析、教学方法、教学程序设计和教学反思。
关键词
一般现在时态
说课稿
初中英语
复习
教学程序设计
教材分析
教学方法
教学反思
下载PDF
职称材料
题名
农村初中学生数学学习兴趣的培养
1
作者
邹建均
机构
四川岳池镇龙小学
出处
《课外阅读(中下)》
2012年第16期235-235,共1页
文摘
农村中学教学条件有限,绝大多数学生数学成绩较差,原因是多方面的,但最根本的原因就是没兴趣。那么在农村初中数学教学中应如何培养学生的学习兴趣呢?
关键词
农村初中学生
数学学习兴趣
培养
初中数学教学
教学条件
农村中学
数学成绩
原因
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
下载PDF
职称材料
题名
初中英语说课稿:《一般现在时态复习》
2
作者
江虹
机构
四川岳池镇龙小学
出处
《课外阅读(中下)》
2012年第16期209-210,共2页
文摘
各位评委、各位老师: 大家好!今天我说课的题目是:《一般现在时态复习》。我准备从如下四个方面展示:教材分析、教学方法、教学程序设计和教学反思。
关键词
一般现在时态
说课稿
初中英语
复习
教学程序设计
教材分析
教学方法
教学反思
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
农村初中学生数学学习兴趣的培养
邹建均
《课外阅读(中下)》
2012
0
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职称材料
2
初中英语说课稿:《一般现在时态复习》
江虹
《课外阅读(中下)》
2012
0
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