高职数学教学现状的几点思考

高职数学教学存在课时数不足、数学模式单一、学生数学基础差等问题。本文主要从高职数学开设的必要性、高职数学教学现状和高职数学教学改革建议三个方面进行了探讨,以培养学生将数学应用于生活、工作的意识和能力。