“1+X”证书制度下高职电子商务专业课证融通路径探索——以“网店运营推广职业技能等级证书”为例

“1+X”证书制度鼓励学生在获得学历证书的同时,积极取得多类职业技能等级证书,以提升就业创业竞争力。课证融通是指课程设置与职业技能等级考试相对应,使学生通过课程学习后有能力直接参加相关考试。文章以网店运营推广职业技能等级证书为例,在分析“1+X”证书制度、课证融通内涵的基础上,重点探究“1+X”证书制度下高职电子商务专业课证融通的重要性及可行路径,以此为高职院校电子商务专业的课证融通建设提供方法借鉴。

文旅融合背景下文创产品的设计研究——以都江堰景区为个案

以探索文化为导向的旅游文创产品的设计思路与实践为目的,以都江堰景区为个案,分析当前旅游产品的现状及存在的问题,并试图以设计原创IP的方式解决旅游产品存在的同质化严重、文化内涵缺失、功能性欠缺问题。在文创融合的大背景下,以本土文化为驱动力助力旅游文创产品的开发与创新,不仅可增强文创产品的形和质,更可帮助地方文化再创造,在新时代中迸发新活力。