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年份
1998
2
学科
理学
2
主题
数学
2
教学
2
异面直线
1
优化教学
1
优化教学策略
1
知识
1
数学结论
1
数学能力
1
数学思想
1
数学知识
1
思维
1
四棱柱
1
启迪
1
教学始终
1
课堂
1
课堂教学
1
课堂教学改革
1
棱柱
1
教学策略
1
教学改革
1
期刊
天府数学
2
机构
成都市大弯中学
1
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我爱《小学教学参考资料》
1
作者
陈世荣
《小学教学参考(语文版)》
1995年第1期41-41,共1页
我爱《小学教学参考资料》,因为是她使我获得优质课的获奖证书而一举成为教学能手;是她使我的示范课得到听课者的高度赞扬;是她提高了我的理论素质并使我举办的“讲座”大受欢迎;是她使我所教班级的语文成绩名列前茅且及格率达百分之百...
我爱《小学教学参考资料》,因为是她使我获得优质课的获奖证书而一举成为教学能手;是她使我的示范课得到听课者的高度赞扬;是她提高了我的理论素质并使我举办的“讲座”大受欢迎;是她使我所教班级的语文成绩名列前茅且及格率达百分之百;是她使我的论文频频获奖.因此,我从心里感谢《小学教学参考资料》对我的帮助.我刚走上小学教学岗位的时候。
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关键词
教学参考资料
语文成绩
小学教学
理论素质
听课者
获奖证书
示范课
教学能手
我爱
及格率
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职称材料
怎样分析古诗的意境美
2
作者
江子
《小学教学参考(语文版)》
1994年第Z1期8-9,共2页
引导学生进行意境美的分析,是深刻理解作者所表达的思想感情,并从中得到美的感染和提高鉴赏能力的好途径.根据意境构成因素,一般可以通过三个步骤进行引导,让学生感受,体会作品中的意境美.
关键词
鉴赏能力
古诗教学
江上渔者
汪伦
应让
咏柳
诗所
香炉峰
咏物
感时
下载PDF
职称材料
题名
我爱《小学教学参考资料》
1
作者
陈世荣
机构
四川巫山县金银小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
1995年第1期41-41,共1页
文摘
我爱《小学教学参考资料》,因为是她使我获得优质课的获奖证书而一举成为教学能手;是她使我的示范课得到听课者的高度赞扬;是她提高了我的理论素质并使我举办的“讲座”大受欢迎;是她使我所教班级的语文成绩名列前茅且及格率达百分之百;是她使我的论文频频获奖.因此,我从心里感谢《小学教学参考资料》对我的帮助.我刚走上小学教学岗位的时候。
关键词
教学参考资料
语文成绩
小学教学
理论素质
听课者
获奖证书
示范课
教学能手
我爱
及格率
分类号
G236 [文化科学]
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职称材料
题名
怎样分析古诗的意境美
2
作者
江子
机构
四川巫山县金银小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
1994年第Z1期8-9,共2页
文摘
引导学生进行意境美的分析,是深刻理解作者所表达的思想感情,并从中得到美的感染和提高鉴赏能力的好途径.根据意境构成因素,一般可以通过三个步骤进行引导,让学生感受,体会作品中的意境美.
关键词
鉴赏能力
古诗教学
江上渔者
汪伦
应让
咏柳
诗所
香炉峰
咏物
感时
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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1
我爱《小学教学参考资料》
陈世荣
《小学教学参考(语文版)》
1995
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职称材料
2
怎样分析古诗的意境美
江子
《小学教学参考(语文版)》
1994
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