“双减”背景下初中化学教学的优化策略

在“双减”的背景下,各个学校为了减少学生们的学习负担,会对教学的质量进行优化,在这样的情况下,务必要采取针对性的措施提升教学的质量。本文以初中化学学科为例,制定出提升初中化学教学质量的措施,如创设有效的教学情境,利用微课视频,提升自学水平,以及注重理论与实验的有机融合,促进学生的全面发展等措施,以此推动教育事业的发展。

“基础”“能力”两手硬 “清淡”“麻辣”一卷香——2012年四川省高考数学“草根”评说

硝烟散尽,尘埃落定.2012年四川省高考数学以其色鲜味美、＂清香＂、＂麻辣＂的经典＂川味＂吸引各界关注的目光.

拓宽视野 增长见识 触动灵魂——四川省农村中小学教育科研人员培训会侧记

四川省农村中小学教育科研人员培训（简称“国培计划（2013）”）开创了我省对教育科研人员进行国培的先例。虽然培训时间长（历时10天），强度大，但来自全省的200名学员（教育科研管理班100名，教育科研骨干班100名）热情高涨，好学不倦。学员们在参观考察中学习经验，在积极反思中剖析自我，在相互比较中革故鼎新，是一次拓宽视野、增长见识、触动灵魂，收获巨大的培训会。

“孵化鸡卵及观察鸡卵的结构”实验的优化探究

本文以初中“孵化鸡卵及观察鸡卵的结构”实验教学为例,阐述如何让学生经历实验生成的过程。通过优化、整合教材中的实验内容,可让学生在自主探究中寻找答案,促进学生生物学核心素养的全面发展。

体育中考安全影响因素及对策的研究

体育是学校教育中的重要组成部分,不仅能够培养学生的体育兴趣和身体素质,还有助于培养学生的团队合作精神和竞争意识。然而,随着体育中考活动的普及,安全问题逐渐凸显出来。学生在进行各类体育项目时,可能会面临活动器材设置不安全、场地条件差、运动员健康问题、裁判和管理人员能力不足等安全风险。因此,有必要开展研究,深入分析体育中考的安全影响因素,并制定相应的对策,以保障学生在体育中考活动中的安全。本研究的目的是深入探究体育中考的安全问题,明确安全影响因素,并提出相应的对策,以保障学生在体育中考活动中的安全。

“同构”法构造函数在解题中的应用思考

高中阶段的数学所涵盖的内容丰富且有深度,特别是几何图形、各类函数、不等式、数列、导数等知识点十分考验高中生的理解能力和思维能力,其问题的设计也是极具挑战性。因此,数学教师必须带领高中生全面掌握数学教材中的知识点,并给学生传授有效的解题手段,保证学生在学习高中数学的过程中能够游刃有余。其中,用“同构”法构造函数就是一种能够有效将数学问题化繁为简、使问题线索清晰明了的解题手段,能够极大程度地提高学生解题的速率,改善学生的思维方式,亦是提高教学效率的有效途径。本文主要针对“同构”法构造函数在高中问题中的应用思考展开探讨,对“同构”法的概念、作用以及应用进行详细地概述。

小寨子沟自然保护区步甲科多样性研究

笔者于2002年7-9月在小寨子沟自然保护区共采到步甲标本720号,已初步鉴定出27属。以锥须步甲属Bembidion个体数量最多,199头,占总数的27.64%,婪步甲属Harpalus次之,124头,占17.22%。这些步甲采于六种环境下地被物、腐木、灯下、草堆下、水边,腐烂物等,以地被物中步甲的多样性指数最高。

题在书外 根在书中——圆锥曲线第三定义在教材和高考中的渗透

同学们使用的数学课本是国家组织一流教育专家、学者精心编著的,其中许多例题、习题不乏典范性、代表性和可发展性。课本是同学们学习的主要工具,自然应该作为高考命题的“策源地”。高考虽然是选拔性考试,但也必然起步于基础。在每一年的高考试卷中,都有一些源于教材、高于教材的好题闪亮登场。

解三角形常见解题错误辨析

在利用正弦、余弦定理解三角形问题时,由于涉及的知识点多、综合性强,许多同学易出现这样或那样的错误。下面分类列举典例、辨析是非、集中警示,旨在帮助同学们夯实内功、优化思维、提高＂免疫力＂。误区一：粗心大意、忽视结论与题设的相容性,忘记代入检验致误例1 （2014年高考全国Ⅱ卷理数第4题改编）钝角△ABC的面积是1/2,且AB=1。

破解单变量“恒成立”与“能成立”问题的利器

含有参数的不等式(或方程)中的“恒成立”与“能成立”问题历来是高考考查的一个热点与难点,多处于压轴题的位置。破解的关键在于将它们等价转化为基本的、熟悉的函数的极值、最值或值域问题。下面探究单变量的恒成立、能成立问题的等价转化途径。

对《一道易错的课本习题》的再探讨

人教版义务教育课程标准实验教科书九年级上册第155页第4题：一只蚂蚁在如图1所示的树枝上寻找食物，假定蚂蚁在每个岔路口都会随机地选择一条路径，它获得食物的概率是多少？

证明不等式的若干策略

不等式证明，就是根据不等式的概念及其性质，证明所给不等式对于式中字母的一切允许值，这个不等式恒能成立．不等式证明对初中生的能力要求是较高的，固此，它是数学竞赛试题命题的一个热点．本文就不等式的证明介绍一些常用的方法，供同学们参考．

西部少数民族大学生就业现状及其对策

少数民族大学生就业难已成为社会关注的问题之一，通过对西部少数民族大学生就业现状的阐述，着重从共性与特性两方面进行分析，提出在现阶段解决这些问题构想。

正弦、余弦定理高考热点题型追踪

正弦、余弦定理是揭示三角形边、角关系的重要定理,高考数学对其考查的重点是它们在解三角形中的工具性作用以及它们与其他主干知识的综合性、应用性问题.

高考椭圆经典题型与高频考点归纳解析

平面解析几何是高中数学的重点和难点,是每年高考的必考内容之一,一般出现2到3道选择题、填空题及一道解答题,分值在22分到27分之间。选择题、填空题以直线与直线、直线与圆的位置关系、圆锥曲线的定义、标准方程及几何性质为主,分值在10分到15分,难度中等居多,有时也出现难度较大的题目。解答题一般以椭圆或抛物线为载体,以直线与圆锥曲线的位置关系为主线,结合函数、方程、不等式、平面向量、导数等主体知识,探究轨迹方程、曲线性质、位置关系、定点(或定值、定线)、最值(或范围)以及存在性,每年必考一道解答题,分值12分,在次压轴题甚至压轴题的位置,综合性强、难度大,具有举足轻重的地位,素有“得解几者得天下”的说法。

比较幂值大小有诀窍

比较幂值的大小是高中课本与高考的常见题型。解决这类问题的关键是剖析与识别幂值的底数、指数的不同特征，采用灵活多变的比较方法。

近几年高考不等式热门题型分析

不等式是高中数学的重要解题工具,是高考必考的热点内容之一。不等式问题在近几年高考全国卷中一般为中等难度,小题主要考查不等式的性质、不等关系、二次不等式的解法、基本不等式的应用及线性规划等,解答题主要考查绝对值不等式的解法或证明。

高考递推数列的九种高效思维模型

递推数列蕴含着极为丰富的数学基础知识及思想方法,它是考查转化化归思想与逻辑推理能力的好素材,因此成为历年来高考高频考点之一。其破解的基本策略是:根据递推式的不同特征,利用辅助手段进行合理变形,将陌生的递推关系转化为较为熟悉的等差(或等比)数列去处理。本文在研究了大量的高考真题和优秀的模拟试题的基础上,总结提炼出由数列递推关系求通项的九种高效“思维模型”,旨在帮助同学们建立起良好的思维习惯,以便在实战中“快速识别模型、精准以型定法、灵活循法突破”,即引导同学们学会用最基本的“思维模型”所揭示的“兵法谋略”,强势应对精彩纷呈的递推数列新题、难题。

十大利器破解高考导数压轴新题型

涉及多个变量的导数问题能较好地考查函数与方程、转化与化归等数学核心素养,在高考全国卷和各省市诊断模拟试卷中出现的频率甚高,多居于压轴题的位置。破解的策略是如何在函数、导数的视角下将那些渗透在方程或不等式关系中的多变量转化为单变量,以便构造一元函数,借助导数的工具性迅速解决。不少同学由于欠缺系统有效的方法点拨与强化训练,常常显得力不从心、茫然无措,下面精选数例,提炼通法,指点迷津。