地方高校乡村振兴应用型人才培养的路径探析——以四川师范大学为例

习近平总书记指出:“要推动乡村人才振兴,把人力资本开发放在首要位置,强化乡村振兴人才支撑。”乡村振兴关键在人才,人才振兴是实施乡村振兴战略的重要推力,是落实产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕总要求的有力保障。

厚植绿色理念,助力高质量发展——四川师范大学生态文明教育纪实

四川师范大学位于四川省省会成都市,始建于1946年,至今已有78年的办学历史。学校现有狮子山、成龙、遂宁三个校区,绿化覆盖率已达45%,在校师生约40000人。学校环境优美宜人,率先完成了四川省教育厅关于大规模绿化全川校园行动的要求。四川师范大学是四川省属重点大学,是国家首批“中西部高校基础能力建设工程”实施高校及全国深化创新创业教育改革示范校。

《四川师范大学学报》(自然科学版)2004～2008年载文状况统计分析

以《四川师范大学学报》(自然科学版)2004～2008年出版的941篇论文为研究对象,对其载文量、引文量、基金论文率、作者群的地域分布、论文作者的合著率及影响因子等情况进行了统计分析,指出学报应依托学校的优势学科和优势专业,从载文量和发文时间上优先保证优势学科的优秀学术成果即时发表,突出学报的特色,不断提升学报的学术水平和影响力.

功能与美学并重:四川师范大学狮子山校区建筑景观更新设计实践研究

在经济社会发展趋于平稳和城市更新兴起的背景下,高校老校区建筑景观更新建设逐渐成为学界和业界关注的焦点。其主要原因是高校建筑景观归属于文教场域,大部分历史老建筑底蕴深厚而富于文化价值。面对高校老校区建筑景观存在时间长、数量多、位置优越且无法扩建和利用率低等诸多问题,本文试图以四川师范大学狮子山校区建筑景观的更新设计为例,对高校建筑景观进行更新一些思考,以期为高校老旧建筑景观更新保护和科学发展助力。

四川师范大学校园鸟类多样性调查

结合四川师范大学标本室保存的部分鸟类标本,采用路线调查法和鸟鸣声识别法对四川师范大学校园鸟类进行了调查。结果表明,四川师范大学校园鸟类共65种,隶属于8目20科,其中留鸟27种,冬候鸟16种,夏候鸟7种,旅鸟15种;白头鹎、白颊噪鹛、红头长尾山雀、树麻雀、白鹡鸰为校园鸟类的优势种。

四川师范大学校园植物区系分析

在野外调查、样品采集、鉴定的基础上,对四川师范大学校园种子植物科、属的分布区类型进行了统计分析。结果表明,四川师范大学校园植物物种多样性较丰富,地理成分较复杂,分布区类型多样。该区有种子植物78科170属207种。科的区系组成中具有明显的热带区系特征。属的区系组成中表现出由热带亚热带向温带过渡的性质,优势科和优势属表现不明显。

四川师范大学女大学生对人乳头瘤病毒疫苗的认知及接种意愿影响因素的调查分析

目的了解女大学生对人乳头瘤病毒(HPV)及其预防性疫苗的认知和态度状况,为预防性HPV疫苗接种计划提供理论依据。方法采用随机抽样法,采用自行设计的调查问卷《女大学生对预防性HPV疫苗认知状况调查表》对四川师范大学的女大学生进行问卷调查。本次调查共发放问卷220份,有效问卷200份,有效率为90.9%。结果200名女大学生中,有188名(94.0%)知道宫颈癌,46名(23.0%)女大学生知道HPV及预防性HPV疫苗。女大学生预防性HPV疫苗接种率低,仅3名(1.5%)。结果显示,是否知道宫颈癌、是否知道HPV可能导致宫颈癌、是否知道HPV疫苗可预防宫颈癌、是否已接种或正在接种HPV疫苗、是否愿意接种HPV疫苗、是否赞成疫苗在国内推广因素均对女大学生的接种意愿有影响(P<0.05)。结论在校女大学生能够接种HPV疫苗,可降低宫颈癌发病率。

高校与ACCA合作办学模式探讨——以四川师范大学为例

ACCA是全球最具规模的国际专业会计师组织，被称为是会计职业发展中的金钥匙。越来越多的高校开始与ACCA官方机构进行合作来培养更多的国际化创新型会计人才，这已经成为高校财经类教学改革的一大特色。截止到2012年，已有63所高校与ACCA签署了协议，共同培养优秀的国际化毕业生，随着这种合作模式的逐渐成熟，会有更多的高校加入到培养国际型人才的队伍之中，如何将这种合作最优化，探索出适合各大高校自身的ACCA教学方法，是亟待解决的问题。且随着这种合作模式的逐渐成熟，各类高校都根据自身的基本情况，结合ACCA教学与中文教学的特点，形成了目前普遍流行的三种高校合作模式。

四川师范大学国家级英语特色专业建设的探索

本文介绍了国家特色专业建设点“四川师范大学英语专业”在专业学科定位、专业课程设置和专业教师技能培养方面的特色构建理念与实践，提出特色专业建设应做到语言与文化教学并重，以培养区域和行业发展需要的高水平人才为主要目标。

多措并举 强化档案资源建设——以四川师范大学档案馆为例

四川师范大学(以下简称川师大)是一所拥有76年办学历史的省属重点大学,是四川省举办本科师范教育最早、师范类院校中办学历史最为悠久的大学。76年的风雨历程,为川师大的档案资源建设积累了大量的原始材料,各种文字、图表、声像、实物等不同形式的记录载体,凝结和体现了学校创建与发展的风雨历程,是学校办学历史的结晶,是服务学校和社会的重要信息资源库。近年来,川师大档案馆多措并举,开拓创新,在档案资源建设实践中取得较好成绩。

四川师范大学东校区绿地景观使用后评价

在高校校园环境建设的过程中,现有的校园绿地景观并未发挥出应有的作用,而使用者对校园绿地景观的建设也寄予了期望。随着高校的发展以及学生人数不断新增,校园以往的规划显然已经跟不上时代的要求,因此有必要进行全面的重新规划或是大幅的调整。从校园绿地景观方面着手,会更好地营造出适合学生学习与生活的校园环境。文章以四川师范大学东校区为研究对象,采用理论结合实证的方法,探讨四川师范大学东校区校园绿地景观所面临的问题,并提出相应的建议,为高校更好地进行校园绿地景观规划与设计的深入研究和实际建设工作提供参考和依据。

“第三届四川师范大学-迪肯大学教育论坛”综述

2018年10月30-31日,由四川师范大学教育科学学院和澳大利亚迪肯大学共同主办的第三届四川师范大学-迪肯大学教育论坛在四川师范大学学术报告厅举行。来自澳大利亚迪肯大学、西班牙巴塞罗那自治大学、英国巴斯大学等高校和科研机构的学者,共计150余人与会。本次会议主题为“跨越差异:命运共同体的教育建构”。与会学者基于人类命运共同体的视野,围绕“如何通过教育跨越不同国家区域文化的差异,建立一种命运共同体,实现和谐共生”这一主题展开学术交流。

对四川师范大学学生体质健康状况的调查研究

本文运用文献资料、测量、数理统计、比较等方法,根据《学生体质健康标准》的测试要求,对四川师范大学本科学生进行体质健康检测。结果显示:大部分学生体重偏低、心肺功能下降、心血管机能良好、下肢爆发力明显下降、测试过程中出现无效值等情况。并针对这些结果提出:进一步优化体育教学模式,建立"课内外一体化"的教育观念等对策性建议,供相关部门参考。

李源澄先生诞辰112周年学术研讨会暨《李源澄研究与史料集》出版发行会在四川师范大学举行

为了缅怀近现代著名学者李源澄先生(1909-1958),继承近现代西南区域学人的学术成就,更好地推动中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展,2021年5月13日,由四川师范大学中华传统文化学院、四川大学国际儒学研究院、政协四川省犍为县委员会、犍为历史文化研究会联合主办的“李源澄先生诞辰112周年学术研讨会暨《李源澄研究与史料集》出版发行会”,在四川师范大学狮子山校区举行。

四川师范大学人文社科学术传统论略

四川师范大学办学70年来,经几代学人孜孜耕耘,在人文社科学术领域形成了五大优良学术传统:即守成开新、止于至善的治学境界,学以致用、服务社会的治学旨趣,关注西南区域社会、侧重本土的治学论域,注重"科际整合"、关注边缘学科的治学领域以及文献爬梳与实地调查相结合的治学路径,为四川师大扎实推进人才强校、质量提升战略提供了重要保障。

聚焦“关键问题” 打造“关键事件”——四川师范大学“初中语文学科带头人顶岗置换培训”案例

2010年，四川师范大学承担了“国培计划一学科带头人顶岗置换培训”项目初中语文两个班为期90天的集中培训。本次培训，聚焦“关键问题”，打造教师专业成长“关键事件”，即带着问题来培训，在培训中研究问题，在跟岗研习时淬炼问题，形成解决问题的办法，最后固化问题研究的成果——正式出版《走向深处——语文新课程教学100问》（四川文艺出版社），取得了良好的效果。

推进校本教研的小专题研究——以四川师范大学附属中学小专题研究为例

“教师的专业发展明确要求教师必须根据自身教育教学的具体情况开展研究，必须从知识的传授者、道德示范者的传统角色中挣脱出来。对自己的实际情境和教育行动加以反思、研究、改进，