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“双一流”背景下地方高校学科建设困境突破与特色道路选择 被引量:8
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作者 谭英雄 罗文强 《大学教育》 2020年第11期1-7,共7页
地方高校学科建设普遍存在同质化现象,学科文化不浓、学科意识淡薄,学科目标不清、学科规划缺位,学科特色不显、学科方向模糊,学科队伍不稳、学科团队松散,学科责任不明、学科机制老旧,学科考核不严、学科奖惩失效是地方高校面临的共同... 地方高校学科建设普遍存在同质化现象,学科文化不浓、学科意识淡薄,学科目标不清、学科规划缺位,学科特色不显、学科方向模糊,学科队伍不稳、学科团队松散,学科责任不明、学科机制老旧,学科考核不严、学科奖惩失效是地方高校面临的共同困境。地方高校要生存和发展,只有深入挖掘区位优势、依托区位优势、强化区位优势,变优势为特色,用优势造优势,用创新性的科研成果、显著的人才培养成效、浓厚的大学文化和开放的国际化引领区域发展,寻找到地方高校特色发展的道路。 展开更多
关键词 学科建设 特色道路 区位优势
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