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浅析流行歌曲在幼儿生活中的渗透
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作者 李敏 谢晓波 《教育导刊(下半月)》 2007年第6期30-32,共3页
时下,我们经常可以听到孩子们以前唱的“两只老虎跑得快”变成了“亲爱的你慢慢飞”。流行歌曲向幼儿生活的渗透已越来越普遍,幼儿也开始从被动接受到主动传唱。人们对此看法不一:有的认为流行的成人歌曲会对幼儿发展造成不良影响,... 时下,我们经常可以听到孩子们以前唱的“两只老虎跑得快”变成了“亲爱的你慢慢飞”。流行歌曲向幼儿生活的渗透已越来越普遍,幼儿也开始从被动接受到主动传唱。人们对此看法不一:有的认为流行的成人歌曲会对幼儿发展造成不良影响,因而显得忧心忡忡:有的却觉得无所谓.甚至鼓励幼儿学唱。然而,这些看法大多源自主体的感性认知.缺乏深层的理性依据。 展开更多
关键词 幼儿生活 流行歌曲 被动接受 不良影响 幼儿发展 感性认知 孩子 成人
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古典诗歌鉴赏与创新思维的养成
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作者 肖育林 《四川教育学院学报》 2005年第5期64-65,共2页
文章以古典诗歌鉴赏与创新思维为切入点,从理论层面和操作层面对两者的结合进行了分析。探讨了古典诗歌教学中的一些新观点、新方法、新模式,并对如何激发学生学习古典诗歌的兴趣,培养学生创新思维的能力作了阐述。
关键词 古典诗歌 创新思维 养成 连接点
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一个新的基本母不等式及其应用
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作者 吴国胜 《数学通讯(教师阅读)》 北大核心 2004年第11M期25-26,共2页
关键词 不等式 力学 合力 汇交 建构 平面 定理 力系 已知 几何法
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