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日本放送大学的学习支持服务系统建设研究 被引量:4
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作者 王芳 周晨 《中国远程教育》 CSSCI 北大核心 2017年第9期45-48,共4页
学习支持服务系统是远程教育的重要组成部分。日本放送大学作为亚洲知名的远程开放大学,在学习支持服务系统建设方面有许多成熟的实践经验,突出表现在教学资源、教学指导方式和教务管理三大方面。通过对日本放送大学学习支持服务系统的... 学习支持服务系统是远程教育的重要组成部分。日本放送大学作为亚洲知名的远程开放大学,在学习支持服务系统建设方面有许多成熟的实践经验,突出表现在教学资源、教学指导方式和教务管理三大方面。通过对日本放送大学学习支持服务系统的建设现状进行分析和总结,可以为我国开放大学的建设提供借鉴与参考。 展开更多
关键词 学习支持服务 远程教育 开放大学 终身教育 以学生为中心 学习资源 学分互换 课程评价
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为幸福而教:一个值得反思的教学信条 被引量:1
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作者 叶波 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2017年第2期81-84,共4页
作为一种教学信条,"为幸福而教"有其特定的思想背景。基于现代功利主义幸福观的论调,为幸福而教容易在对肤浅的快乐、"在外者"的效果和绝大多数人"幸福"的追求中,缺失真正的生命关怀和正义品质。因此,&qu... 作为一种教学信条,"为幸福而教"有其特定的思想背景。基于现代功利主义幸福观的论调,为幸福而教容易在对肤浅的快乐、"在外者"的效果和绝大多数人"幸福"的追求中,缺失真正的生命关怀和正义品质。因此,"为幸福而教"的教学信条有必要在理论与实践的批判与检验中加以限定。 展开更多
关键词 教学伦理 幸福 功利主义 德性伦理
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