四川省特殊教育学校课程发展现状调查报告

文章通过对四川省特殊教育学校(中心)课程实施现状的调查,分析其课程体系的构成、课程特色及促进课程发展的措施等方面,探讨四川省特殊教育学校课程实施过程中存在的各种问题,并据此提出相应的建议,以增强特殊教育学校课程改革的有效性,进一步提高教学质量。