浅议深度报道精确化

深度报道是相对于一般动态性报道而言．它通过系统的背景材料和客观的解释分析，全面深入地展现新闻事件的前因后果，来龙去脉、内在规律、意义、影响、发展趋势等。深度报道在我国产生于20世纪80年代中期，1987年成为中国新闻界的“深度报道年”，但进入90年代以后．深度报道走入低谷。

关于改进语文课程知识体系的建议

语文新课改已进行十余年,一系列新的教学理念,如自主、合作、探究的学习方式,重品味、重熏陶的教学方式逐步深入了中学课堂,但另一方面,人们在否定了过去的'字、词、句、篇、语、修、逻文'这样的语文知识后,却感到语文教学内容空洞,无实质的知识内容。因此,在当前的语文教改过程中,语文教育的知识体系可能需要做一些改进。一、引进广义知识观按照认知心理学的分类,广义的知识包含陈述性知识。

朱子所读佛教经论与著述叙要

通过对《朱子语类》、《文集》及其他相关资料所涉及佛教文献的研究,就朱子所读禅宗以外的佛教文献,从大小乘经、律藏和论藏、经论注疏、本土著述等几个方面进行考察,大体勾勒出了朱子所读佛教典籍的基本范围。

楚辞研究中的一朵奇葩--评李诚教授的《楚辞论稿》

30年来，我国楚辞研究领域里呈现出非常繁荣的局面，取得了辉煌的成绩。涌现出一大批杰出的楚辞学研究专家，中国屈原学会副会长李诚教授就是其中的一位；获得了近千余部楚辞研究的专著和近万余篇单篇论文及硕博士论文的丰硕研究成果，而李诚师的《楚辞论稿》就是其中十分重要的一部。