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论生活服务类主持人应具备的专业素质——基于《香香美食》引发的思考
被引量:
3
1
作者
付娆
《西部广播电视》
2018年第6期109-111,共3页
在21世纪的今天,随着经济的发展,人们的物质水平不断提高,文化软实力在国际竞争中占据着越来越重要的地位。而电视节目的职能不仅表现在对人们的教化,更多的是需要与人们日常生活紧密结合,给人们的生活提供便捷。由此,生活服务类节目应...
在21世纪的今天,随着经济的发展,人们的物质水平不断提高,文化软实力在国际竞争中占据着越来越重要的地位。而电视节目的职能不仅表现在对人们的教化,更多的是需要与人们日常生活紧密结合,给人们的生活提供便捷。由此,生活服务类节目应运而生,为满足不同年龄层次受众的需求,提高收视率,主持人起到了举足轻重的作用。专业素质作为主持人的基本素质之一,如何保证收视率、顺应节目定位与更新成为主持人面临的挑战。本文从主持人亲和力、幽默感及责任认同感几点切入,以《香香美食》节目为例,简单探讨一下生活服务类节目主持人应具备的专业素质。
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关键词
生活服务类节目
《香香美食》
主持人
专业素质
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职称材料
“教”与“不需要教”的辩证关系
2
作者
马琴
《语文教学通讯(初中)(B)》
2015年第2期20-21,共2页
"教"与"不需要教"是矛盾存在、对立统一的关系。这里的"教"与"不需要教"中的"教"其实在内涵上略有不同。后者的"教"其含义较之前者的"教"更具传统意义,相比较,前者的"教"更具有不同的教师观和教学观。本文结合实例,提...
"教"与"不需要教"是矛盾存在、对立统一的关系。这里的"教"与"不需要教"中的"教"其实在内涵上略有不同。后者的"教"其含义较之前者的"教"更具传统意义,相比较,前者的"教"更具有不同的教师观和教学观。本文结合实例,提出为了达到后者的"不教",要求前者的"教"更注重对学生方法的指导,对所教内容的选择与处理也尤为重要。学习方法和学习习惯的养成要代替单纯的学习知识。
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关键词
阅读教学
教
不需要教
观念
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职称材料
题名
论生活服务类主持人应具备的专业素质——基于《香香美食》引发的思考
被引量:
3
1
作者
付娆
机构
四川师范大学文学院研究生院
出处
《西部广播电视》
2018年第6期109-111,共3页
文摘
在21世纪的今天,随着经济的发展,人们的物质水平不断提高,文化软实力在国际竞争中占据着越来越重要的地位。而电视节目的职能不仅表现在对人们的教化,更多的是需要与人们日常生活紧密结合,给人们的生活提供便捷。由此,生活服务类节目应运而生,为满足不同年龄层次受众的需求,提高收视率,主持人起到了举足轻重的作用。专业素质作为主持人的基本素质之一,如何保证收视率、顺应节目定位与更新成为主持人面临的挑战。本文从主持人亲和力、幽默感及责任认同感几点切入,以《香香美食》节目为例,简单探讨一下生活服务类节目主持人应具备的专业素质。
关键词
生活服务类节目
《香香美食》
主持人
专业素质
分类号
G222 [文化科学]
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职称材料
题名
“教”与“不需要教”的辩证关系
2
作者
马琴
机构
四川师范大学文学院研究生院
出处
《语文教学通讯(初中)(B)》
2015年第2期20-21,共2页
文摘
"教"与"不需要教"是矛盾存在、对立统一的关系。这里的"教"与"不需要教"中的"教"其实在内涵上略有不同。后者的"教"其含义较之前者的"教"更具传统意义,相比较,前者的"教"更具有不同的教师观和教学观。本文结合实例,提出为了达到后者的"不教",要求前者的"教"更注重对学生方法的指导,对所教内容的选择与处理也尤为重要。学习方法和学习习惯的养成要代替单纯的学习知识。
关键词
阅读教学
教
不需要教
观念
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
论生活服务类主持人应具备的专业素质——基于《香香美食》引发的思考
付娆
《西部广播电视》
2018
3
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职称材料
2
“教”与“不需要教”的辩证关系
马琴
《语文教学通讯(初中)(B)》
2015
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