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综合性大学举办教师教育的几点思考
被引量:
3
1
作者
姚成建
《长春工业大学学报(高教研究版)》
2004年第2期39-41,48,共4页
综合性大学已经成为我国教师教育的一支重要力量 ,综合性大学具有举办教师教育的潜在优势 ,但教师教育有其自身的教育规律 ,特别是在我国教师教育正处于重大历史转折时期 ,综合性大学举办教师教育不能完全按照师范院校的培养模式 ,必须...
综合性大学已经成为我国教师教育的一支重要力量 ,综合性大学具有举办教师教育的潜在优势 ,但教师教育有其自身的教育规律 ,特别是在我国教师教育正处于重大历史转折时期 ,综合性大学举办教师教育不能完全按照师范院校的培养模式 ,必须整合其资源优势 ,把综合性与师范性结合在一起 ,创新培养模式 ,积极营造教师教育文化氛围 ,培养教师意识 ,加强同师范院校的合作 ,重视与中小学的联系 ,密切关注基础教育改革 ,积极借鉴国外先进经验 。
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关键词
综合性大学
教师教育
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职称材料
重视隐性课程在成人教育中的作用
被引量:
4
2
作者
姚成建
曾诚
《成人教育》
北大核心
2005年第5期13-15,共3页
隐性课程主要通过无意识对人产生影响。成人教育与普通教育相比,由于成人学习更习惯于从交往中获得经验和启示,精神层面和行为层面的隐性课程对成人学生的影响更大。隐性课程不仅影响成人学生的学习动机、学习态度和学习技能,还影响价...
隐性课程主要通过无意识对人产生影响。成人教育与普通教育相比,由于成人学习更习惯于从交往中获得经验和启示,精神层面和行为层面的隐性课程对成人学生的影响更大。隐性课程不仅影响成人学生的学习动机、学习态度和学习技能,还影响价值取向、道德情感、意志品质和个性心理。要积极利用隐性课程潜移默化的特点,精心设计和建设成人教育隐性课程。
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关键词
隐性课程
显性课程
成人教育
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职称材料
从西方程序公正的演进逻辑看我国程序公正的制度建设
被引量:
4
3
作者
何正平
胡燕
《四川师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2009年第2期54-59,共6页
本文深入阐析了程序公正发展的源流及其深刻内涵,通过梳理程序公正的发展脉络,认为程序公正的发展演进有其内在逻辑规律,并追循其逻辑轨迹提出了程序公正的标准体系,进而为我国程序公正的制度建设提出切实可行的路径选择和制度措施。
关键词
程序公正
演进逻辑
程序公正标准
程序公正建设
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职称材料
论成都平原地理形态对古蜀移民文化雏形的影响
被引量:
4
4
作者
范仲远
《四川师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2009年第6期134-138,共5页
成都平原的地理形态与古蜀人文化精神间形成具有极为丰富的人文联系,封闭的成都平原下蕴藏了大量砂夹卵石,其来源为龙门山西部、西北部青藏高原东缘深山峡谷的山石碎屑、古河道出口遗址成为原始文明的通道,盆地是黑土层的形成促成了早...
成都平原的地理形态与古蜀人文化精神间形成具有极为丰富的人文联系,封闭的成都平原下蕴藏了大量砂夹卵石,其来源为龙门山西部、西北部青藏高原东缘深山峡谷的山石碎屑、古河道出口遗址成为原始文明的通道,盆地是黑土层的形成促成了早期的农牧业开发,成都平原最初的形成雏形,对古蜀先民的文化雏形产生了深刻影响。
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关键词
成都平原
地理形态
氐羌
古蜀
移民
文化雏形
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职称材料
网络环境下企业内部会计控制框架的构建
被引量:
5
5
作者
吴国斌
《会计之友》
北大核心
2013年第25期51-54,共4页
随着企业管理趋向信息化、网络化,提高企业财务的信息化水平成为企业经营管理适应网络环境的迫切需要。网络环境下的会计信息系统,为企业内部会计控制提供先进控制方式和手段的同时,也为传统内部会计控制带来无法防范的新风险。因此,从...
随着企业管理趋向信息化、网络化,提高企业财务的信息化水平成为企业经营管理适应网络环境的迫切需要。网络环境下的会计信息系统,为企业内部会计控制提供先进控制方式和手段的同时,也为传统内部会计控制带来无法防范的新风险。因此,从网络环境、全面风险管理以及IT治理的角度出发,构建网络环境下的内部会计控制对于企业适应网络环境下的竞争具有重要意义。
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关键词
网络环境
内部会计控制
会计信息系统
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职称材料
邓小平的成人教育思想和当前的成人教育改革
6
作者
姚成建
《成人教育》
2004年第11期6-8,共3页
邓小平的成人教育思想是邓小平教育思想的重要组成部分,是我们进行成人教育改革和发展的重要指导思想。邓小平关于高度重视成人教育、切实改革成人教育、大力发展成人教育的思想,对于当前我们推进成人教育改革和发展,创造性地开展成人...
邓小平的成人教育思想是邓小平教育思想的重要组成部分,是我们进行成人教育改革和发展的重要指导思想。邓小平关于高度重视成人教育、切实改革成人教育、大力发展成人教育的思想,对于当前我们推进成人教育改革和发展,创造性地开展成人教育工作,具有十分重要的现实意义。
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关键词
邓小平
成人教育
教育思想
教育改革
方法论
现代化建设
人才培养
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职称材料
论邓小平的继续教育思想
7
作者
姚成建
《教育探索》
北大核心
2005年第4期10-13,共4页
邓小平的继续教育思想是邓小平教育思想的重要组成部分,是我们进行继续教育改革的重要指导思 想。邓小平关于国家要高度重视继续教育的战略思想、关于继续教育要以提高职业能力为本位的远见卓识,对推动 当前的继续教育改革和发展,具有...
邓小平的继续教育思想是邓小平教育思想的重要组成部分,是我们进行继续教育改革的重要指导思 想。邓小平关于国家要高度重视继续教育的战略思想、关于继续教育要以提高职业能力为本位的远见卓识,对推动 当前的继续教育改革和发展,具有重要的现实意义和深远的理论指导意义。
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关键词
邓小平
继续教育思想
继续教育改革
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职称材料
题名
综合性大学举办教师教育的几点思考
被引量:
3
1
作者
姚成建
机构
四川师范大学高校师资培训中心
出处
《长春工业大学学报(高教研究版)》
2004年第2期39-41,48,共4页
文摘
综合性大学已经成为我国教师教育的一支重要力量 ,综合性大学具有举办教师教育的潜在优势 ,但教师教育有其自身的教育规律 ,特别是在我国教师教育正处于重大历史转折时期 ,综合性大学举办教师教育不能完全按照师范院校的培养模式 ,必须整合其资源优势 ,把综合性与师范性结合在一起 ,创新培养模式 ,积极营造教师教育文化氛围 ,培养教师意识 ,加强同师范院校的合作 ,重视与中小学的联系 ,密切关注基础教育改革 ,积极借鉴国外先进经验 。
关键词
综合性大学
教师教育
分类号
G65 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
重视隐性课程在成人教育中的作用
被引量:
4
2
作者
姚成建
曾诚
机构
四川师范大学高校师资培训中心
出处
《成人教育》
北大核心
2005年第5期13-15,共3页
文摘
隐性课程主要通过无意识对人产生影响。成人教育与普通教育相比,由于成人学习更习惯于从交往中获得经验和启示,精神层面和行为层面的隐性课程对成人学生的影响更大。隐性课程不仅影响成人学生的学习动机、学习态度和学习技能,还影响价值取向、道德情感、意志品质和个性心理。要积极利用隐性课程潜移默化的特点,精心设计和建设成人教育隐性课程。
关键词
隐性课程
显性课程
成人教育
分类号
G72 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
从西方程序公正的演进逻辑看我国程序公正的制度建设
被引量:
4
3
作者
何正平
胡燕
机构
四川师范大学
省
高校
师资
培训
中心
成都市社会科学院社会学研究所
出处
《四川师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2009年第2期54-59,共6页
文摘
本文深入阐析了程序公正发展的源流及其深刻内涵,通过梳理程序公正的发展脉络,认为程序公正的发展演进有其内在逻辑规律,并追循其逻辑轨迹提出了程序公正的标准体系,进而为我国程序公正的制度建设提出切实可行的路径选择和制度措施。
关键词
程序公正
演进逻辑
程序公正标准
程序公正建设
Keywords
procedure justice
evolutional logic
procedure justice standard
procedure justice construction
分类号
D926 [政治法律—法学]
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职称材料
题名
论成都平原地理形态对古蜀移民文化雏形的影响
被引量:
4
4
作者
范仲远
机构
四川师范大学高校师资培训中心
出处
《四川师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2009年第6期134-138,共5页
文摘
成都平原的地理形态与古蜀人文化精神间形成具有极为丰富的人文联系,封闭的成都平原下蕴藏了大量砂夹卵石,其来源为龙门山西部、西北部青藏高原东缘深山峡谷的山石碎屑、古河道出口遗址成为原始文明的通道,盆地是黑土层的形成促成了早期的农牧业开发,成都平原最初的形成雏形,对古蜀先民的文化雏形产生了深刻影响。
关键词
成都平原
地理形态
氐羌
古蜀
移民
文化雏形
分类号
K29 [历史地理—中国史]
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职称材料
题名
网络环境下企业内部会计控制框架的构建
被引量:
5
5
作者
吴国斌
机构
四川师范大学
省
高校
师资
培训
中心
出处
《会计之友》
北大核心
2013年第25期51-54,共4页
文摘
随着企业管理趋向信息化、网络化,提高企业财务的信息化水平成为企业经营管理适应网络环境的迫切需要。网络环境下的会计信息系统,为企业内部会计控制提供先进控制方式和手段的同时,也为传统内部会计控制带来无法防范的新风险。因此,从网络环境、全面风险管理以及IT治理的角度出发,构建网络环境下的内部会计控制对于企业适应网络环境下的竞争具有重要意义。
关键词
网络环境
内部会计控制
会计信息系统
分类号
F275.2 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
邓小平的成人教育思想和当前的成人教育改革
6
作者
姚成建
机构
四川师范大学高校师资培训中心
出处
《成人教育》
2004年第11期6-8,共3页
文摘
邓小平的成人教育思想是邓小平教育思想的重要组成部分,是我们进行成人教育改革和发展的重要指导思想。邓小平关于高度重视成人教育、切实改革成人教育、大力发展成人教育的思想,对于当前我们推进成人教育改革和发展,创造性地开展成人教育工作,具有十分重要的现实意义。
关键词
邓小平
成人教育
教育思想
教育改革
方法论
现代化建设
人才培养
分类号
A849 [哲学宗教—马克思主义哲学]
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职称材料
题名
论邓小平的继续教育思想
7
作者
姚成建
机构
四川师范大学高校师资培训中心
出处
《教育探索》
北大核心
2005年第4期10-13,共4页
文摘
邓小平的继续教育思想是邓小平教育思想的重要组成部分,是我们进行继续教育改革的重要指导思 想。邓小平关于国家要高度重视继续教育的战略思想、关于继续教育要以提高职业能力为本位的远见卓识,对推动 当前的继续教育改革和发展,具有重要的现实意义和深远的理论指导意义。
关键词
邓小平
继续教育思想
继续教育改革
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
综合性大学举办教师教育的几点思考
姚成建
《长春工业大学学报(高教研究版)》
2004
3
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职称材料
2
重视隐性课程在成人教育中的作用
姚成建
曾诚
《成人教育》
北大核心
2005
4
下载PDF
职称材料
3
从西方程序公正的演进逻辑看我国程序公正的制度建设
何正平
胡燕
《四川师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2009
4
下载PDF
职称材料
4
论成都平原地理形态对古蜀移民文化雏形的影响
范仲远
《四川师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2009
4
下载PDF
职称材料
5
网络环境下企业内部会计控制框架的构建
吴国斌
《会计之友》
北大核心
2013
5
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职称材料
6
邓小平的成人教育思想和当前的成人教育改革
姚成建
《成人教育》
2004
0
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职称材料
7
论邓小平的继续教育思想
姚成建
《教育探索》
北大核心
2005
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职称材料
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