期刊文献+
共找到6篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
居民点地名成因的分类统计研究 被引量:3
1
作者 姚向东 李佳孝 杜万琼 《四川师范学院学报(自然科学版)》 1991年第4期319-323,共5页
地名是社会的产物,与社会的文化和经济有着密切联系,对地名的分类研究,是地名学研究的重要方面。本文从定量的角度给出了汉族居民点名称的分类统计研究结果。
关键词 地名 居民点 成因 统计 分类
下载PDF
国外高等学校人文教育改革的潮流 被引量:16
2
作者 李化树 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 1997年第3期80-82,共3页
国外高等学校人文教育改革的潮流□李化树21世纪疾步向我们走来,高等教育怎么办?这是世界各国面向21世纪高等教育改革共同思考的主题。党的十四届五中全会及时提出了“科教兴国”的发展战略,要求高校把教育改革提到重要议事日程... 国外高等学校人文教育改革的潮流□李化树21世纪疾步向我们走来,高等教育怎么办?这是世界各国面向21世纪高等教育改革共同思考的主题。党的十四届五中全会及时提出了“科教兴国”的发展战略,要求高校把教育改革提到重要议事日程上来。全面提高学生的思想政治素质、... 展开更多
关键词 高校 人才教育 高等教育 教育改革
下载PDF
美国高等学校的董事会管理体制 被引量:8
3
作者 李化树 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 1995年第1期22-24,共3页
美国高等学校的董事会管理体制李化树自哥伦布发现新大陆,欧洲文化传统便迅速传到美洲大陆。三百多年来,美国高等教育在坚持向欧洲学习,特别是向英国、德国学习的同时,逐渐形成了不同于欧洲诸国大学的、适应本国社会政治和经济发展... 美国高等学校的董事会管理体制李化树自哥伦布发现新大陆,欧洲文化传统便迅速传到美洲大陆。三百多年来,美国高等教育在坚持向欧洲学习,特别是向英国、德国学习的同时,逐渐形成了不同于欧洲诸国大学的、适应本国社会政治和经济发展的管理体制─—董事会管理体制。一、... 展开更多
关键词 董事会 美国高等学校 美国高等教育 管理体制 私立院校 会管理 美国高等院校 监督委员会 学校董事会 北京师范大学出版社
下载PDF
论高等教育的区域化发展方向 被引量:2
4
作者 李化树 王治权 《中国高教研究》 CSSCI 1994年第4期43-46,共4页
论高等教育的区域化发展方向李化树,王治权区域经济发展是市场经济发展的必然结果,是我国经济与社会发展的梯度推进战略的体现。经济发展的日趋区域化,必然要求受制约于生产力发展水平的高等教育发展的区域化、地方化。一、区域化是... 论高等教育的区域化发展方向李化树,王治权区域经济发展是市场经济发展的必然结果,是我国经济与社会发展的梯度推进战略的体现。经济发展的日趋区域化,必然要求受制约于生产力发展水平的高等教育发展的区域化、地方化。一、区域化是世界高等教育发展的一种趋势所谓高等... 展开更多
关键词 高等教育 区域化 发展趋势
下载PDF
一流大学的发展策略 被引量:1
5
作者 李化树 《现代教育科学(高教研究)》 北大核心 2002年第3期32-34,共3页
世界一流大学,通常是指在世界上科学研究、人才培养和社会服务处于最高水平的确定型综合性大学。从世界范围看,建设一批世界一流大学,是一个国家高等教育发展和综合国力的体现,是一个国家政治、经济和文化发展到一定程度的必然要求,是... 世界一流大学,通常是指在世界上科学研究、人才培养和社会服务处于最高水平的确定型综合性大学。从世界范围看,建设一批世界一流大学,是一个国家高等教育发展和综合国力的体现,是一个国家政治、经济和文化发展到一定程度的必然要求,是民族复兴和现代化建设的历史必然。创建世界一流大学,必须以科学的办学理念作指导,按综合性、研究型、国际化的发展思路,建立现代大学创新制度,实行大学自治与学术自由,建设具有特色的一流学科,坚持大师治校与民主管理. 展开更多
关键词 一流大学 发展策略 科研工作 办学理念 制度创新 学术自由
下载PDF
论高等教育的可持续发展 被引量:32
6
作者 李化树 《教育研究》 CSSCI 北大核心 1998年第5期54-60,共7页
论高等教育的可持续发展●李化树党的十五大指出,把社会主义事业全面推向21世纪,实现经济发展和社会全面进步,“必须实施可持续发展战略”。可持续发展战略是当今中国及整个国际社会广泛认同的一种全新的发展模式。高等教育的可持... 论高等教育的可持续发展●李化树党的十五大指出,把社会主义事业全面推向21世纪,实现经济发展和社会全面进步,“必须实施可持续发展战略”。可持续发展战略是当今中国及整个国际社会广泛认同的一种全新的发展模式。高等教育的可持续发展,是指在高等教育发展中正确处... 展开更多
关键词 社会的可持续发展 高等教育发展观 高等教育价值观 现代发展观 人文教育 教育的可持续发展 科学教育 发展战略 中国21世纪议程 教育观念
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部