团体心理辅导对留守中学生心理资本提升研究——以秦巴山区平昌县X中学为例

为了解和研究团体心理辅导对留守中学生心理状况的影响,文章以心理资本问卷评估为工具,以对实验组与对照组测验结果进行前后对比为实验方式,以四川省平昌县X中学公开招募的留守中学生作为实验对象进行了实验研究。结果发现:(1)实验组前后测试心理资本有明显差异,具体表现为团体辅导后实验组心理资本测试得分明显高于前期所测得分,对照组心理资本测试结果前后无明显差异;(2)实验组和对照组的心理资本后期测得结果差异较大,具体表现为实验组所测得的心理资本得分明显高于对照组的心理资本得分;(3)实验组中的绝大部分中学生对团体活动感到相对满意,认为在团体活动中有所收获,且整个团体活动对其正确认识自己有很大帮助。

生态文明视域下农村生活垃圾的防治——基于四川省巴中市平昌县的调研数据

基于对四川省平昌县农村生活垃圾污染现状的调研,分析农村生活垃圾对自然环境、农产品质量、居民身体健康的影响。调研结果显示,当前农村生活垃圾污染防治存在的问题主要是:农村居民环境保护意识差、农村环境保护法律法规制度不健全、环境执法监管部门监督缺失、农村环境卫生基础设施建设严重滞后等。为了有效防治农村生活垃圾污染,推进农村生态文明体系建设,需要充分发挥制度优势加强生态文明理念宣传教育,促使农村居民养成绿色消费的生活习惯,完善农村环境保护法律法规体系,发挥村委会对农村环境保护的监督作用,加快农村环境保护基础设施建设,大力发展生态农业经济等。

四川南充市区红头长尾山雀的巢址选择、繁殖习性与帮手行为

2003年3月～2004年5月在四川省南充市区的校园和公园内对红头长尾山雀（Aegithalos concinnus）的繁殖生态进行了研究。结果表明，红头长尾山雀在2月上旬开始求偶、配对。2月中旬开始营巢，巢多筑于圆柏、风尾竹等上，营巢期10～11d，影响巢址选择主要因素6种。3月初产卵，窝卵数（5．17±0．41）枚；轮流昼夜孵卵，孵卵期为14～15d；育雏高峰期每日9：00～10：00、16：00～17：00时，育雏期为14d。从孵卵开始到育雏结束，其中3个巢均有一个帮手，与生殖鸟轮流孵卵和育雏。

改进中学化学演示实验教学的实践与探索

化学实验的目的是通过观察实验现象,揭示事物的本质,从而使学生建立概念,理解定律,掌握操作方法,强化化学知识,形成技能技巧,培养思维能力和创造力.要达到这个目的,增大实验可见度,使全班学生对现象都能看得见、看得清、看得懂,并愿意看、乐意看,这是基本前提.在这个基础上,还要通过其他媒体,使之有利于教师的引导、分析、归纳,有利于学生从形象思维向抽象思维过渡,建立理性认识,这是一个复杂的过程.这里有演示的方式方法,有教师的启发点拨艺术,也有传统媒体与现代教学媒体的有机结合.

乡村中学生物教学初探

生物学是一门基础学科，它对于人类学习农、林、医等以及日常生活中的衣、食、住、行、用无所不至。我县是一农业大县，在农村因缺乏生物学知识，滥砍乱伐森林，破坏生态环境，重男轻女甚至遗弃女婴的现象时有发生。对于接受义务教育的农村青年，在多数都要回到农村参加农业生产劳动。作者认为在乡村中学生物课普遍未得到重视，

中学教师教育技术水平提高的实践与探索

以四川省平昌中学现代教育技术工作为例,从加强现代教育技术师资培训、开展现代教育技术课题实验、进行现代教育技术科学研究、狠抓现代教育技术素质提高等4个方面介绍了该校如何提高教师现代教育技术整体水平的情况。

高校学生审美素质自我发展期望与评价的比较

本研究对 32 66名高校学生进行审美素质自我期望与自我发展评价问卷调查。结果表明 :总体上看 ,高校学生审美素质期望与实际发展都很低 ,二者之间呈极显著的正相关 ;各年级学生审美素质期望与实际发展随年级增长呈下降趋势 ;各类学校学生审美素质期望与实际发展存在差异 ,师范和综合类学校的学生审美素质期望和实际发展均高于其它各类学校 ,理工类学生的审美素质期望和实际发展相对来说最低。

高中物理协作学习浅探

'协作学习'是以'建构主义'和'人本主义'的学习理论为依据,强调周围环境和社会背景对学习的作用,强调课堂教学以学生为主体,在教师的组织引导下,实现信息的主动获取和知识意义的主动建构.笔者在实践研究的基础上,提出了开展协作学习教学的五步作法.

作业批语的“六性”

现在学校主要采用班级授课制,通过课堂教学的形式对学生进行教育,导致老师和学生都空闲的时间很少,给面对面谈话带来不便,加之一个班五十人左右,有的甚至达到八、九十人,轮流和学生个别谈学习、谈思想的周期相当长.如果仅是科任教师,谈话机会就更不好找,而学生往往是'度德而师之'.为了在物理教学中对学生进行思想教育,及时解决发现的问题,要充分利用作业批语的辅教作用,调动学生学习物理的兴趣和积极性,指导学生发现自己学习的不足或让个别学习好的学生克服盲目自满的情绪.好的批语犹如一盏指路明灯,引导学生克服重重困难,步入理想的殿堂.好的批语应该具有下面六性:适应性,新颖性,激励性,示范性、启发性和连贯性.

浅谈女书

女书作为一种他书群体使用的特殊文字,有着起特殊的文字学意义,其中反映出来的文学意义和文化意义也同样重要。但是女书的研究目前还是众说纷纭,尤其是关于女书的起源和时代的考证。本文首先明确了什么是女书以及与女书的相关情况,然后对女书的产生原因、时间、出现地点的唯一性做了相关分析。最后对女书的特点进行了阐释,并探讨了女书文学及其文化内涵。

运用数学方法解化学题浅析

本文就数学中常用的几种典型方法在解化学试题特别是化学选择题中的运用，结合实例作一介绍．

借状态分析过程例析

有的物理过程隐蔽且复杂，可以借助特殊的两个状态来分析其间的过程．

作业批语的“五性”

在物理教学中充分利用作业批语的辅教作用,可以调动学生学习物理的兴趣和积极性,指导他们发现自己学习的不足或让个别学习好的学生克服盲目自满的情绪.好的批语犹如一盏指路明灯,引导学生克服重重困难,步入理想的殿堂.好的批语应该具有"五性":适应性,新颖性,激励性,示范性和启发性.

秦巴山区生态安全屏障建设中的低碳能源法律及政策研究

秦巴山区生态安全屏障建设与低碳能源法律及政策的制定紧密相关,生态安全屏障建设又与低碳绿色发展紧密相关,运用低碳能源法律及政策助推秦巴山区生态安全屏障建设意义重大。加快秦巴山区能源发展的地方性立法,同时能源立法必须要转向清洁化、低碳化,构建秦巴山区完善的低碳能源法律及政策保障体制,用低碳能源法律及政策助推秦巴山区生态安全屏障建设。用低碳能源法律及政策推动秦巴山区社会经济结构发展转型,推进秦巴山区能源生产和消费模式转变、秦巴山区能源技术创新研发及能源管理体制改革,发展清洁可再生能源,优化能源结构和能源管理体制,助推秦巴山区生态安全屏障建设。

生态文明背景下可再生能源开发与利用法律及制度研究--以秦巴山区为例

秦巴山区可再生能源的种类较为齐全,储藏量丰富,开发利用形式多样。然而,秦巴山区可再生能源开发与利用也出现了效率较低、资金缺乏、技术落后等问题,其中相关法律及制度和政策不健全是重要原因之一。从法律的角度来研究秦巴山区可再生能源开发与利用的意义重大。本文梳理了秦巴山区可再生能源开发与利用法律及政策的现状,并分析存在的主要问题,进而提出了相应的政策建议。

秦巴山区水资源开发与保护研究

秦巴山区水资源的开发、利用与保护是秦巴山区社会发展面临的重大课题。在对秦巴山区水资源开发利用现状、水环境现状进行分析的基础上,发现当前秦巴山区水资源开发与保护除了水资源的优势开发还不够外,还存在着如水资源利用率低,河流受污染风险高,水质监测预警机制及生态补偿机制不够完善等问题。要解决这些问题,应加快水资源开发利用的法律制度建设,完善相应政策,改革流域和河段管理制度,强化依法治水、严格红线管控,完善水资源开发利用生态补偿制度,建立水污染应急管理机制,依托现有的水资源优势、创新水经济发展模式。

秦巴山区跨域生态环境治理的路径思考

随着秦巴山区区域联动发展和扶贫攻坚进程的深入,该区域内的环境问题也逐渐凸显。跨区域环境污染因具有突发性、高危性、不确定性等特征,极易引发社会负面影响,从而加重秦巴山区面临的环境和社会双重压力。要充分治理秦巴山区的自然生态环境,解决好地方保护主义和各自为政的问题、环境保护目标与具体执行之间的矛盾、行政区划与自然区划之间的矛盾,当以准公共产品理论为基础,对秦巴山区跨区域生态环境治理进行综合研究,实现文化、制度创新,着力培育秦巴山区自然生态环境合作共治的自然生态文化圈,构建秦巴山区生态环境风险共担、利益共享的环境保护机制,完善秦巴山区生态环境保护多元共治体系,以此来应对和解决秦巴山区自然生态环境保护面临的各种挑战。

生态文明视域下秦巴山区可再生能源法律及政策研究

秦巴山区的可再生能源立法及政策制定正处于初步阶段,且尚未形成完善的法律和政策体系。随着秦巴山区社会经济的快速发展,对于可再生能源开发利用的规模与水平的提高,有关可再生能源的法律问题越来越多。例如,法律及政策过于原则化操作性不强,开发利用的法律制度缺失,监管机制混乱,开发利用率低,缺乏资金和技术等。法律及政策是调节可再生能源资源的有效手段,从法律及政策的角度对研秦巴山区可再生能源进行研究具有极强的现实意义,秦巴山区还未构建完善的可再生能源法律、政策体系。应当借鉴欧美发达国家的先进经验,结合秦巴山区可再生能源开发利用的实际,建立《秦巴山区可再生能源综合开发利用条例》为基础,以《秦巴山区可再生能源行政管理条例》、《秦巴山区可再生能源产业发展促进条例》、《秦巴山区可再生能源科技促进条例》为主干,以"五省一市"的可再生能源地方立法和政策为补充的可再生能源开发利用法律体系,为秦巴山区可再生能源的开发利用及其衍生出的问题进行制度、立法及政策方面的储备,同时,对法律、法规、地方规章、部门规章及政策中涉及秦巴山区可再生能源的进行全面清理,为要实现秦巴山区可再生能源的可持续发展提供有效的法律、政策依据和制度保障。