台湾幼儿体智能课程特色教学模式研究

在分析台湾幼儿体智能课程特色教学模式的基础上,探究其对提高我国幼儿体育教学水平、推动幼儿体育教育改革与创新的借鉴意义。发现其独特的"玩性"教学理念、特色课程建设与市场化的推广方式,是幼儿体智能课在国内取得成功的主要因素,对我国幼儿体育教育改革与创新提供了借鉴意义。

民族地区幼儿园传承民族文化的策略研究——以白马藏区为例

文化是民族的核心,一个民族的文化是否得到传承与发展,直接关系到该民族的兴衰存亡。本文拟从白马藏区幼儿园传承白马文化的角度来研究白马藏区幼儿园如何通过培养师资、建设园本课程的策略,以及学校、社会、家庭相互补充,共同形成一个完整的教育架构来有效促进白马藏族传统文化的传承。

幼儿园灾害叙事设计的原则与策略

灾害教育的学前化有利于提高人类在灾害中的抗风险能力。灾害叙事作为语言静态下的灾害教育,有利于提高幼儿园灾害教育的有效性。本文在提出灾害叙事内涵和类型的基础上,探讨幼儿园灾害叙事设计的原则与策略,构建幼儿园灾害叙事模式:确立活动目标、选择活动内容、采取活动方式及制定评价和调整活动的策略。

儿童插图对幼儿审美教育的影响

幼儿对发现美与创造美天生有一种倾向与能力,幼儿的审美教育有重要的作用,有利于培养儿童的美好情感与积极态度,激发幼儿的形象思维能力、想象力、空间感受力,还能提高成就感与精神满足感,所以幼儿审美教育是势在必行的。儿童插图作为图像的一种形式,能让幼儿更直观的认知世界感受世界,好的儿插无论是心理还是生理都会给儿童以积极的作用,能开发儿童智力,培养和提高儿童的审美水平,丰富儿童的情感,是一种重要的审美教育手段,在审美教育中更是起着不可替代的作用。在儿童插图创作中要始终围绕这审美教育进行,让儿童插图在审美教育中起到应有的作用。

儿童插图在幼儿教育中的作用分析

幼儿教育中,通过阅读学习,是一种非常直观有效的方式。儿童插图又是儿童读物的重要组成部分,有着不可替代的作用。

基于小提琴与扬琴异同分析创新扬琴演奏技法——以《流浪者之歌》为例

随着扬琴演奏技法的创新与发展,不少表演家、创作家开始尝试将西方音乐作品尤其是钢琴、小提琴经典曲目移植到扬琴上来演奏。这大大地拓宽了扬琴的表现力,同时对扬琴的演奏技法提出了更高要求。本文以扬琴移植曲《流浪者之歌》为例,探究了小提琴乐曲《流浪者之歌》的创作背景和音乐内涵,分析了小提琴、扬琴两种乐器在表现力上的差异和艺术效果,提出了一种新的扬琴演奏技法,并对这种技法的训练要求进行了论述。

新时代小学劳动教育的价值及实践途径研究

劳动教育是五育并举的重要内容。新时代开展小学劳动教育有利于促进学生全面发展;有利于学生树立正确劳动价值观;有利于弘扬中华民族优良传统美德。为使劳动教育有效落地、贯彻、执行,可将劳动教育渗透于日常教学活动之中;积极建设劳动实践基地;构建学校、家庭、社会三位一体的合作机制等,以期为新时代小学劳动教育的开展提供借鉴。

久石让的音乐——新世纪音乐中的“无印良品”

作为上世纪八、九十年代日本动画工业中突出的音乐创作者之一,提起日本的动画业,人们都会想到久石让。久石让与S.E.N.S(神思者)、喜多郎、姬神并称日本New Age Music四大音乐代表。作为日本配乐大师,久石让的配乐接近原声。一般来说,配乐者所创作的音乐都要受制于电影场景、情节本身。但是,久石让的音乐却能在渲染电影场景和情节的同时,平行于电影场景和情节,甚至可以脱离电影独立存在,给聆听者以共鸣,纯净而不失温情,具有独特的净化心灵的作用,堪称新世纪音乐中的"无印良品"。

浅谈在儿童钢琴教学中应注意的几个重要环节

由于人天生具有的先入为主观念,在接触一个新的、陌生的事物时,往往最初的印象深刻而持久。一旦他最初接受的就是正确的道理和方法,那么,在将来的学习中,就会少走或不走弯路。反之,如果他一开始就接受了不够正确或错误的东西并养成习性,那么则很难纠正过来。因此,钢琴教学中,从一开始,对儿童的传授尤其要注重一些环节。

高职高专钢琴教育模式的理性反思及其构建

随着国家对教育模式的不断改革和创新,素质教育成为社会发展的趋势,同时也为高职高专钢琴教学的发展提供了契机。目前,高职高专的钢琴教学存在方方面面的问题,为了实现钢琴教育又好又快的发展,教育者必须结合主客观的因素,从教学目标、教学方法、教学建设、教学内容等出发,结合学生自身的素养,找出一条适合高职高专钢琴教育的发展道路,全面提高高职院校的钢琴教学质量。

白马藏区巴色法器图纹探析

以巴色法器实物为基础,结合图像、口述和文献等多种资料形式进行研究,通过对不同巴色版本和图纹内容的整理和分析,寻求巴色图纹的形成演变及其象征意义,诠释巴色法器上图纹体系的构建方式及造型审美特点,以此来探索白马藏族独特的宗教文化。

对高校体育教育学前方向的专业建设研究

通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法,研究体育教育学前方向的专业理论建设、人才培养体系构建及社会应用前景评估,能为该专业在高校中的开设与发展提出建议,促进学前体育师资的培养。

八一男篮CBA联赛生存危机及应对策略研究

八一男篮一直是我国篮坛上的一支劲旅,从1995年到2001年连续六年蝉联CBA联赛总冠军。然而自2001年八一男篮失去联赛冠军后,联赛排名不断下滑,在2010-2011赛季的CBA联赛中八一男篮仅获得第七名的成绩,"八一王朝"今非昔比,表面的成绩下滑表明军旅球队在CBA联赛中的生存危机。从联赛外援的引用、后备人才的培养和管理体制方面对八一男篮在CBA联赛中成绩下滑的原因进行分析,为八一男篮化解目前的困境提供参考。

程式化符号在山西民间美术中的体现与作用

在漫长的历史进程中,山西民间美术作品的图案、色彩、造型形成了独有的艺术符号,并且体现出明显的程式化特征。这种程式化的艺术体系是山西民间美术长时间发展与积累的结果,有助于对山西传统民间美术的学习与交流,保护与整理,并且是山西民间美术得以传承的重要保证。

高职高专音乐表演专业教学现状及策略探索

高职高专院校音乐表演专业作为艺术类的核心专业之一,对于现代化高端技能型音乐人才的培养往往有着重要作用。当前高职高专音乐表演专业教学过程中,不仅仅注重艺术素养的培养,同时对于学生创新意识以及表演能力的培养也有着极高的重视度。本文基于当前高职高专音乐表演专业教学现状和策略研究分析,主要结合音乐表演专业的设置情况、人才目标培养情况、师资队伍建设情况以及课程体系等情况进行分析,最后探讨总结现代化高职高专院校音乐表演专业教学的有效教学途径。

情境教学在小学美术教学中的应用

近年来随着素质教育的普及,小学美术这门课程愈加受到教育部门的重视.而情境教学模式在小学美术教学的有效应用则成为各界教育人士不断研究的课题.本文立足于教育落脚点,联合实际,举例分析一些小学美术教学中有效的情境教学模式.

白马人百褶衣后背图案生殖崇拜的文化意蕴

白马人是现今生活在甘肃和四川两省交界处的依山而居的一群富有神秘气息的人们。因为地理位置特殊并信奉原始宗教,且很长时间不与外族通婚的习俗,造就了白马人保留了独特的民族文化,而其中服饰文化极为重要。白马人服饰款式独特,其中以妇女百褶衣后背的图案独具地方特色。这些图案是白马人地域文化的符号载体,它不仅体现了白马原始先民的图腾崇拜意识,而且从中可以窥探早期人类深厚的思想内涵。通过拜访文化传承人和当地群众,发现白马妇女百褶衣的后背图案上体现出的图腾崇拜功能,是原始先民图腾崇拜发展的结果,具有独特的文化意蕴。

优化教学管理过程 全面推进素质教育

教学管理是学校顺利开展各项工作的关键。文章从转变学校教学管理者的管理理念;建立一支高素质的教师队伍,制定与素质教育人才培养目标相符合的教学计划;教师应该转变自身的学生观四个方面对高等师范专科学校如何优化教学管理过程,全面推进素质教育进行了探讨。

扬琴移植乐曲《流浪者之歌》的内在价值

扬琴移植曲应运而生的同时给扬琴演奏带来了不小的挑战,中西音乐文化各自都在多元化的矛盾中寻求共同的基础、兴趣、创新,以致带来新的突破。

巧用多媒体技术,提高小学美术教学质量研究

本文主要以巧用多媒体技术提高小学美术教学质量重点进行阐述,结合当下多媒体在教学中的应用现状为主要依据,从多媒体技术的合理使用、提高学生审美能力、同美术创意活动相结合这几方面进行深入探索与研究,其目的在于提高小学美术教学质量。