以学生为中心的中职学校信息化教学改革实践——以广元市职业高级中学校为例

以学生为中心和信息化教学是当前职业教育课堂教学改革的两大主方向。在开展以学生为中心的教学改革的同时,推进信息技术在教学中的深度运用,教学改革将相得益彰。在后疫情时代,信息技术与教学改革深度融合,以学生为中心,以智慧校园平台为基础,遵循混合学习理念,科学合理运用信息技术手段开展在线教学。

浅议广元市城市园林绿化现状及发展

根据社会科学的进步和人类文明的快速发展,目前人类社会的生存环境正日趋走向恶化,城市中的绿化发展也受到人民群众的高度关注和重视。广元市市民响应保护环境、保护生态平衡的呼吁,根据广元市环境特征制定了相应的园林绿化指标,广元市建设发展措施的纲要。城市应以园林绿化养护改善人民居住环境为主,探索走生态园林发展的道路必然成为城市园林绿化建设发展的一个重要方向。

职业中学服装专业美术设计课程教学改革探索

笔者根据教学实践,探讨了如何确定职业中学服装专业美术设计课程教学目标,优化课程设置、整合教学内容、改革教学手段和激发学生兴趣等,收到较好的效果。

浅议广元市城市绿化建设

广元是我国历史上唯一的一位女皇武则天出生之地,丰富的女性文化、三国文化、红军文化为这座古城积淀了厚重的历史底蕴。皇泽寺享誉中外,千佛崖、三国遗址和古栈道也驰名国内,正在筹建的"世界女儿长城"更加突出了广元的女性文化色彩。城区由三山两水自然分隔,把城市划分为东城、嘉陵、南河、则天、西城、袁家坝六个片区。文章就广元市城市绿化建设现状进行一系列分析。

湖羊圈养空间利用率配置方案研究

根据湖羊养殖场对于标准羊栏的规格要求,在实现连续生产条件下,确定羊栏为112个时,将种公羊与基础母羊以1∶14,1∶28,1∶42,1∶50的不同比例配置,分成1—4批,每批最短相差21天进行配种,并进行比较。结果表明,选择1∶42分三批,每批相差21天进行配种,年化出栏羊只数最多,但此配置方案的羊栏每天使用量并不平衡。为提高羊栏使用率,考虑增加配种批次进行优化。结果表明,9只公羊,408只母羊,配种间隔22天,配种数量为第1批48只,第2—10批每批40只,羊栏使用率达97.27%,年出栏羊约1300只。最后,给出了年化出栏羊只数最大时,此养殖场112个羊栏的具体生产计划。

中职“9+3”学生心理健康教育的实践

实践研究中开发的心理绘画疗愈课程能帮助学生自我真实表达,进入潜意识,促进宣泄;能唤醒学生的自我意识,促进自我整合和发现自我能力。结合中职“9+3”学生的身心发展特点和中职心理健康教育课程,设计并实施了三个绘画疗愈的心理健康教育活动,即“我的生命之花‘曼陀罗’”“处理生命中的那些‘黑点’”“兴趣岛上的幸福生活”。通过效果评估,发现绘画疗愈课程不仅深受中职“9+3”学生的喜欢,还能够提高他们的心理健康水平。

中职学生品格力发展的心理育人路径与实践

青少年阶段是心理问题的高发期,也是积极心理品格形成的关键期。为落实“立德树人”的根本任务和“自信、自省、自理、自立”的学校学生成长目标,中职学校积极贯彻“五育并举,德育为先”的育人方针,以积极品格力发展来实践探索现代心理健康教育育人路径,从课程、团辅、个辅、诊断等方面全面加强学生心理品格教育,着力培养学生的积极心理品质,促进学生心理健康成长,取得了显著的成效。

中职语文大单元教学优化策略

语文是学生学习其他知识、奠定文化素养的重要学科。随着新一轮教育改革的进行,中职教育教学备受人们的关注,中职语文学科教学也需要进一步优化和完善来满足“三新”的要求。所以,中职语文教学应将教学重点放在对知识的应用能力和文化素养培养上,切实提高中职教育的育人地位。大单元教学是新课程改革之后对语文学科教学的进一步完善,属于新型的教学模式,本文从大单元教学入手,探索中职语文教学优化路径,以期为中职语文教师提供些许参考。

基于核心素养的中职《职业道德与法律》三位一体教学探索

中职德育课程是中职学校各专业学生必修的公共基础课,也是学校德育工作的主渠道,中职职业道德与法律三位一体是道德与法律的德法素养、职业道德与法律知识的文化基础、职业市场适应性的结合。通过提升中职学生文化基础、自主发展、社会参与的核心素养,加强职业适应性教育,养成良好的职业道德意识和法律观念。三位一体的职业道德与法律课程培养职业道德和法律意识、职业道德和职场法律、生动和多样的教法,提出扎根文化素养、联动教学实践、产教双轨培育的三元教学策略方法。

中职学校体育分层教学研究

体育分层教学针对不同运动水平的学生,分层满足他们的体育需求,每个学生都有参与和发展的机会。这种教学方法不仅提高了中职学生运动训练的兴趣,还能够帮助体育教师成功完成教学目标,提高了课堂教学的效率,更有利于培养学生的创新能力和终身体育意识。本文结合多年教学经验,对如何有效地在中职教学中应用体育分层教学进行了深入探究,以期为中职体育教学的发展贡献一份力量。

论中职学校美育的重要意义

中职学校美术教育中美育的实施,有助于学生的心理健康与人格完善,能促进其专业的发展和知识面拓展,对提高学生的创造思维、情商也有着重大意义。

职高英语教学中学生学习激情的激发策略

英语,就像是学生手中的幼苗一样,等待着学生的呵护与管理,在学生的手中扎根发芽,开出不同的花来。学生学习英语,能够证明自己,丰富自己,拥有光明的未来。但是,部分学生在英语课堂上,缺乏主动探索的意识,难以燃烧自己的学习激情,完成英语的挖掘。中职英语教师激发学生的学习激情,能够改善学生的这一状况。教师可以通过分析学生的学习问题来提出相应的教学指导,增加学生在课堂表现的机会,唤醒学生的自觉性。

论提高中职学校烹饪实训课教学质量的方法

随着中职院校教学范围和领域地不断扩大,其实训课的开展尤为必要。因为实训教学对于各学科专业课堂质量的提高,产生积极的影响,与专业课程改革的深入进行有着密切的关系。本文以中职学校烹饪教学为例,着力于实训课教学质量的提高,立足实训教学的实际,坚持实事求是的原则,加强理论与实践的密切结合,把握烹饪实训课的发展方向,全面贯彻"理实一体"的教育教学理念,创设更为广阔的发展空间,为学生提供展示烹饪技术的平台,从而为餐饮业输送大批高素质的人才。

中职体育教学中学生团队合作精神培养刍探

随着教育体制改革的不断推进,体育学科越来越受到重视,其是促进学生德智体美劳全面发展的重要途径。而合作精神是体育精神的重要组成部分,也是体育教学的重要内容,良好的团队合作精神有利于培养中职学生的竞争意识和积极向上的心态,增强中职学生间的情感,使中职学生建立良好的人际关系。在教学中,教师可通过制定科学的活动原则、激发学生的积极性、建立健全奖惩制度、巧用多媒体以及开展校园体育文化活动等策略培养学生的团队合作精神。

浅谈如何在中职学校普及3D打印技术

近年来,随着3D打印技术的发展,它的应用领域越来越广。相信在在不久的将来,3D打印技术将会给人们的生产、生活带来翻天覆地的变化。因此,作为中职学校,为了让职业学校的学生们紧跟时代的步伐,紧跟科技的进步。我们有必要在中职学校普及3D打印技术。

装在口袋里的尖刀——中职学生自我伤害行为辅导案例

一名中职女生在生活事件中表现出了自我伤害和危及他人生命的行为,心理教师及时干预,帮助她宣泄压抑已久的负面情绪,并消除了不合理的信念。通过对家庭结构的干预和同班学生的教育,改善了当事人的成长环境,最终使她走出了心理阴霾。基于此类案例,在总结的基础上提出,应建立中职学生心理危机预防与干预的“心理防护网”体系。

李雅普诺夫分支定理的新结果

利用庞加莱环域定理和李雅普诺夫分支定理来构造适当的庞加莱环域,证明了当λ趋向于非零数时,U(u,v,λ)-U(u,v,0),V(u,v,λ)-V(u,v,0)在uov平面某有界域内一致收敛于0;参数λ接近非零正数或无穷大时,对应系统在原点附近至少存在一个稳定或不稳定的极限环。针对λ接近非零正数或无穷大2种情况,分别给出了相应的例子来检验所得结论的广泛适用性。

基于蓝墨云班课的《机械制图》深度学习的实践

随着信息技术的高速发展,新的教学模式被广泛用于课堂教学。云教学平台为现代信息化教学的实现打通了最后一里程。以高职机械类专业《机械制图》云课程建设为依托,重构其课程结构、重组教学资源、改变教学方式,并利用蓝墨云班课平台组织教学,构建基于蓝墨云班课的"线上"+"线下"混合式教学模式,实现了《机械制图》的深度学习,培养了学生的探究精神和合作学习能力。

体能训练在高中体育中的创新教学研究

在高中的教育教学体系中,体育学习对于学生来说非常重要。学生对体育的学习不仅可以锻炼个人的身体素质,而且还可以有效培养学生终身体育素养的形成。这对于学生将来的学习和发展有着重要的推动作用与现实意义。但是,在当前的高中体育教学中,教师和学生都面临着各种各样的问题,导致体育教学无法有效开展。所以,本文将针对体能训练在高中体育中的创新教学方式来进行深入的研究和探索。

中职计算机Word办公软件的使用及操作

随着信息技术的飞速发展,计算机被广泛应用于各个行业及领域之中,并逐渐成为人们学习及办公的重要工具。而Word办公软件作为计算机办公软件的重要组成部分,有着功能多、覆盖广等特点,是当前人们日常学习以及办公的首选软件。对此,为了让更多的中职计算机学生掌握Word办公软件的使用技巧及方法,强化他们的计算机操作能力,进而在未来更好地进行岗位工作,该文就Word办公软件的使用方法及操作做了阐述。