建筑中防水性能造价约束与抗冲击能力建模

分析土建结构中防水工程造价与建筑体抗冲击能力的关系,达到最优的造价约束与抗冲击性能配比。传统的防水建造中,采用的经验模态分解和刚度退化结合的模型设计建筑防水性能余数和抗冲击能力的关系模型,模型受到造价配比、冲击损伤和材料的疲劳性能的影响,关系模型构成复杂,应用价值不大。提出一种基于冲击损伤开裂点和屈服点等特征能量限制的防水性能造价约束模型,分析造价约束与建筑体抗冲击能力的关系。分析建筑结构的冲击损伤开裂点和屈服点等特征能量限制模型,构建单元平衡方程,依据Euler-Bernoulli防水性能造价余数理论,建立多尺度钢框架非线性有限元模型,从结构的整体层面对结构的屈服机制作出评价,得到建筑防水设计中的抗冲击纵向残余应力分布模型。采用有限元软件ANSYS分析建筑中的防水性能造价约束参数,实现建筑中防水性能造价约束与抗冲击能力建模分析。试验分析得出,采用该模型,能实现以最低的防水造价成本,实现最大的建筑结构的抗冲击性能,能在相同的抗冲击防损伤强度下,节约防水造价成本28%,提高建筑质量,节约工程开销具有重要意义。

建筑装饰中金属材料的腐蚀研究

针对建筑装饰结构中出现的一些常见的金属材料腐蚀问题,从腐蚀机理、结构设计方面作了实例分析,提出了防止腐蚀的方法和措施。

B型虹吸式过滤器的设计计算

A型虹吸式过滤器与B型虹吸式过滤器相比,在结构和流程上均存在较大差异。B型虹吸式过滤器结构简单,操作方便。因此,本文着重介绍B型虹吸式过滤器的设计计算。

建设类高职人才培养模式比较研究

建设类高职与国内建设类中职比较 ,所掌握的基本理论、基础知识、尤其是基本技能的含量和水平不同 ;与国内建设类大学比较 ,人才类型不同 ;与以英国和澳大利亚为代表的CBET比较 ,与以加拿大和美国为代表的CBE比较 ,与以德国为代表的“双元制”比较 ,有共同之点 ,也有不同之处。为确保建设类高职人才培养模式的实效 ,应采取的主要策略是观念策略、专业策略、课程内容策略、实践教学策略、师资建设策略。

现代物流园区信息化建设评价

在建立现代物流园区信息化建设三级评价指标的基础上,通过灰色AHP法建立了评价体系,并通过对四个现代物流园区的实际评价验证了这一评价系统。

中外高校教师职后教育比较研究

教师职后教育是相对于职前教育而提出的,是教师在担任教师职务后,而接受的有助于专业、技能、学术、科研、人格、素质提高的一种教育。中外高校比较,教师职后教育有共同性特征,也有个体性差异,应扬长避短,大力发展高校教师职后教育。

美国院校研究与我国高职院校研究之比较

院校研究源于美国。院校研究的基本特征是:具有针对性、科学性、多面性、定量性、个案性、可用性。我国高职院校研究的现状不容乐观,只有充分认识研究意义、准确定位研究宗旨、切实加强机构建设、设法保证工作条件、高度重视对外交流、认真解决实际应用,才能使院校研究推动高职教育的持续发展。

A型虹吸式过滤器的设计计算

虹吸式过滤器是水处理过程中的主要设备之一,在其设计计算过程中,参数的选取将严重影响其过滤效果。本文作者针对实验结果和应用情况,将对该设备的设计计算作进一步探讨,以提高其过滤效果和过滤效率。