使“足”劲 奠基学生健康人生——德阳市庐山路小学校园足球校本研究

本文通过对德阳市庐山路小学在开展校园足球系列工作中取得的系列做法进行整理和归纳,提出校园足球必须立足校园,依靠校园,注重思想引领,卯＂足＂劲;抓实＂人财物＂建设,攒＂足＂劲;打造校园足球＂311体系＂,用＂足＂劲。

小学篮球教学准备活动案例分析及对策

本文通过对小学篮球教学准备活动的案例分析,提出用"三个结合",即"热身"和"热心"的结合、"技能"和"趣味"的结合、"层次"和"迁移"的结合,有效提高课堂教学的效率。

小学体育教学改革优化方案探究

本研究采用了文献资料、数据统计、对比试验等研究方法对新形势下小学体育教学改革进行问题发掘和解决方案探究，旨在提高本地区小学生体质健康达标率和教师专业素质，为新形势下小学体育教学改革提供一定的参考。新形势下小学体育教学改革的优化方案主要内容：1．实施“项目带动教学，游戏引导内容”，提高教学质量。2．体育“动”教材建设，将现代教育技术融合到常态教学中。5．建立“互联网＋微体育”平台，共享资源。

关于提高小学中段学生阅读能力的方法探析

阅读是每个人获取信息、提升能力最主要的方法,阅读能力是一种至关重要的学习能力。基于此,应当注意强化学生的阅读能力,以便学生未来能够更好的学习与成长。相关调查表明,阅读能力发展的最佳时期是小学中段,到了五六年级学生的阅读能力发展缓慢。所以,小学语文教师应当注意加强小学中段学生阅读能力的培养。那么,采用何种方法对小学中断学生阅读能力进行培养呢?本文将对此问题进行分析与探讨,希望利于更好的培养小学生的阅读能力。

小学数学教学中的德育渗透

思想品德教育是我国学校教育的一项基本任务,它直接关系到我国未来一代建设者的精神面貌。小学生正处于身心成长阶段,为了确保孩子身心健康同步发展,教师除了引导学生学习数学基础知识,还需潜移默化地将德育融入到教学活动之中,对学生的数学思维,品德修养,集体观念等方面都具有十分重要的促进作用。

增强课堂互动,提升小学语文阅读教学质量

阅读是收集、处理信息,认识世界,发展思维,获得审美体验的重要途径,且阅读是学生、教师以及文本之间对话的过程。语文阅读课堂上的生生互动,能够让学生从不同的视角理解文本内容,因为一千个读者有一千个哈姆雷特;语文阅读课堂上的师生互动,能够让教师及时了解学生的思路,从而能够有效提升教与学的针对性;语文阅读课堂上学生与文本内容的对话,能够让学生与文本作者展开心与心的交流,从而能够让学生更深入地理解文本内容的主旨情感。因此教师要多措并举,增强语文阅读课堂上的互动,从而全面提升教学质量。

抱诚守真 学以致用

教师要始终怀揣真诚育人的赤子之心,为学生学科素养的发展以及心灵、品格的成长奠基;要紧跟课改趋势,秉持正确的育人理念,遵循科学的育人规律,充分激发学科的育人功能。小学语文教师应当深耕课堂,架构语文与生活之间的桥梁,开辟语文学习的广阔天地。本文所倡导的“抱诚守真,学以致用”的教学主张,旨在表达笔者对语文教育的理解,在分享与交流中与教育界同仁互勉共进。

有趣的“长度单位”

今天,出差半年的爸爸终于回家了。爸爸刚一进门,就把我拉到他身前,仔细地看了看我,然后又把我拉到他怀里,说:“妤洛又长高了,离我的肩膀只差一拃了。”“爸爸,你是不是太想我长高了呀?明明我的脑袋离您的肩膀大约有两拃的距离,你却说只差一拃了。”我提醒爸爸说。

角色游戏的指导策略——以中班活动“蛋糕店”为例

角色游戏是幼儿最喜欢的游戏之一.幼儿在小“超市”里尽情“购物”,在“娃娃家”里照顾“新生的宝宝”,在“美食街”品尝“美食”􀆺……教师不难发现一些尴尬的情况:设备完善的小“医院”无人问津,“娃娃家”的“爸爸妈妈”不会给“宝宝”穿衣服、洗衣服,小“超市”里的“商品”卖不出去,才过几天“理发店”就没有“顾客”而面临歇业……究其原因。

中班探索活动:有趣的洞洞

设计意图我班进行“认识我自己”主题活动时,孩子们对自己的身体有了浓厚的兴趣,比如,几个男孩子坐在一起观察谈论肚脐眼,女孩子比着谁衣服上的洞洞多。在玩户外游戏“钻山洞”时,廖子航小朋友说“我们的身体可以变出一个大洞洞”,其他小朋友争相模仿。由此,“有趣的洞洞”活动在孩子们的兴趣与需要中应运而生。活动目标1.初步关注自己身体和周边的洞洞,简单了解不同洞洞的作用。2.大胆尝试用身体变出洞洞,乐于分享自己的发现。

多姿多彩的九寨沟

我的家乡——四川,有一个多姿多彩的地方,那就是九寨沟。它经常悄悄地溜进我的梦中。等啊,盼哪!我和爸爸妈妈终于有机会去了。九寨沟的景点很多,我最喜欢的是五花海、箭竹海瀑布和长海边上的旗树。五花海其实是一个湖,不过藏语中常把“湖”称为“海”。

神奇的巴克球

一场突如其来的新冠肺炎给我的假期蒙上了一层"阴影"。为了抗击冠状病毒,不给祖国添乱,我每天都要待在家里。如何打发每天的休闲时间呢?还真是让人头痛。不过,自从爸爸送给我一盒银色的巴克球,我便成了它的"俘虏"。巴克球的盒子是长方体的,我问爸爸说:"这盒巴克球一共有多少颗?"爸爸说:"一共有500多颗。""500多颗?给个准确数嘛!"我央求道。爸爸微笑着说:"你自己动手数一数啊!"自己数就自己数,我倒出全部的巴克球,就认真地数了起来。

爸爸的眼镜

在生活中，你认真观察过爸爸的一举一动吗？他最大的特点是什么？他最喜欢的东西是什么？他最爱吃的是什么……

买甘蔗

周末,我和奶奶去市场买菜,路过一个甘蔗摊时,我看见摊位上的甘蔗十分新鲜。老板边给顾客削甘蔗,边热情地吆喝着:“脆甜可口的甘蔗,二元八一斤!”奶奶听见了对我说:“仁宇,你去挑一根吧!”我走过去挑了一根又粗又直的甘蔗递给老板。老板把甘蔗往电子秤上一放,屏幕上显示:3.08。我对奶奶说:“才3斤多一点,大概需要9元。”老板和奶奶都笑眯眯地看着我没说话。我突然拍了一下脑门,知道自己犯了一个常识性的错误,说:“3.08千克,应该是6.16斤。”

神奇的环保树

我的家乡德阳是座美丽的城市，但它也有一些让人不满意的地方，比如焚烧垃圾污染了空气，水质也比较“硬”，含钙较多，长期饮用会增加得结石病的概率。我想，等我长大了，一定要发明一种环保树来解决这些问题。

雪花的声音

朋友们,你们听过雪花的声音吗?一个宁静的夜晚,晶莹剔透的雪花悄无声息地飘落,飘落在我们美丽的校园里,飘落在依然青翠的松柏枝头,也飘落在每个人的心上……第二天清晨,我急匆匆地穿过校园大道,冲进教室,放下书包后奔向操场。道路两旁的树银装素裹,花圃里的矮冬青像蛋糕一样,铺满雪白的“奶油”……我可没有心思驻足观赏,因为我要抓紧时间到操场上捏“弹丸”——雪球,和大伙儿一起打雪仗!

“好吃”的分数

最近,我学会了削水果,我决定负责家里削水果的工作。下午3时,我立刻大声地吆喝道:“吃水果的时间到了,谁要吃苹果,我来削!”妈妈捧场道:“我要吃,不过我今天只想吃1/2个苹果,你知道1/2个苹果是多少吗?”“这有什么难,就是一个苹果的一半呗。”我自信地答道。爸爸跟着说:“你给我削1/4个苹果吧!”

巧数绿豆

这个周末,数学老师给我们布置了“数万粒绿豆”的任务,你一定很好奇,为什么我们要数那么多绿豆呢?我悄悄地告诉你吧,因为我们很快就要学习“万以内数的认识”了。在爸爸妈妈的建议下,我决定每次数1000粒绿豆,计划10次数完。就这样,第一次数绿豆开始了,我一粒一粒地数着,可有些绿豆不“听话”,到处跑,我需要一边数一边“照顾”它们。有时候,数着数着就数乱了。我心想:这样数要什么时候才能数到10000粒呀!我开始思考怎么解决绿豆“到处跑”的问题,还有没有其他的方法数绿豆呢?

11亿张纸的畅想

暑假,王老师给我们布置了社会实践作业,题目是:1亿有多大。我通过对A4打印纸的测量、称重、数数,感受1亿到底有多大。1亿张纸有多高1张纸的厚度薄到几乎可以忽略不计,我们用普通测量工具根本无法测量。我拿出1包崭新的A4打印纸,包装显示内含500页,我用刻度尺测出500页纸的厚度约为5厘米(如图1)。

生活作文指导课案例榕树下来作文

一个春天的下午,天气异常沉闷,守着学生作业时,一阵狂风吹得门窗啪啪响。匆忙关窗时,无意瞥见大操场边老榕树的枯叶转眼就被大风卷走了,一片不剩。心里一惊:这老树莫非死了?春天还枯叶?(从来没仔细观察过)多可惜啊!于是,天天就忍不住看几眼:枝干越老越黑了,越来越无力了!谁来救救它吧,这么大的树,太可惜呀!“五、一”假后进教室,第一件事就是去关注那快枯死的老榕。咦,满树新绿,嫩红的的小芽包,嫩黄的小叶儿,满树充满生机!那种发现新大陆的欣喜让我兴奋了好几天。