基于工程实训的共融式跨级跨专业人才培养模式研究

为培养高水平应用型创新人才,满足新时代的发展需求,深化产教融合,提高学生实践创新能力,结合工程师、教师的教学角色与融合教室教学、实验室研究、校外实训基地实习实践,从不同教学方式与实践方式进行探索,进行多维度融合,探索基于工程实训的共融式跨级跨专业人才培养模式,通过实习实践进行高水平、创新型人才培养,以适应完备工业体系下“博知精技”的用才需求。