地理学科校本课程建设的几点思考

一、校本课程在地理教学中的定位 根据<新课程标准>关于课程建设的指导思想和理念,地理教学的教材建设应该由国家统编教材、地区教材和校本教材共同组成,其中校本教材的开发建设是由各学校根据自己的教学实际组织编写.那么如何界定校本课程的地位是编写的关键,因为这是教材编写的指导思想和总体思路之所在.现行国家统编教材的编写既提供了指导思路,也为校本课程的建设留下了足够的空间.

与正多边形有关的几个极值问题

本文试图通过研究与正多边形有关的几个面积最大问题来给出＂经典的等周问题＂的一个直观易懂的证明.

“新手”上路,该如何“关照”?

案例 近两年，学校发展的速度很快，每年都在招用新教师。新教师在新的岗位中面临巨大的压力。有的适应能力强，很快站稳了脚；有的却来去匆匆，调离、改行的大有人在。我与大多数教师一样，几乎忘记了那些离开学校的新教师的名字，但却一直记得一位姓王的年轻教师，因为他的离开引发了我很多的思考。

问题引领的初中数学课堂教学模式构建策略——以人教版初中数学“多项式”的概念教学为例

在问题引领的初中数学课堂教学中,教师应充分发挥问题引领“引”的功能和“启”的作用,促使学生在问题的引领下,积极参与数学探究过程,自主实现知识的有意义建构,最大限度地获得丰富的数学经验和解决问题的能力.

作文教学的“守本”与“创新”

作文教学如何在新课程教学改革的大潮下彰显风采,如何通过有效教学提升学生的写作能力无疑是我们迫切需要解决的问题。作为一线语文教师,我们在作文教学生态回归的研究中提出了“5X5”教学模式,前五个关键词突出了“守本”,后面五个关键词突出了“创新”,

从衔接到整合：四年制初中育人模式探索

四川省成都七中育才学校学道分校秉承"尚德、务实、创新"的书院文化精神,基于学生身心发展的现实需要和终身可持续发展的要求,自2003年起开始推进四年制初中教育改革,经历了从衔接到整合的转型,在体悟式学习方式的推进中,开创了以八大课程体系为主要支撑的育人模式,有效构建了以整合为核心思想的学生发展模型。

浅谈合作教学在音乐教学中的融入

音乐教育是素质教育的重要组成部分,发挥着艺术教育、审美教育、人文教育的功能,能培养学生的艺术兴趣,帮助学生掌握一定的基础音乐知识,引导学生形成正确的音乐审美取向,尤其在初中阶段对学生进行适当的音乐教育,能在一定程度上促进学生的身心协调发展。然而,当前初中音乐教学在一些方面存在问题,导致学生不感兴趣,缺乏学习动力等,造成教学有效性差,无法实现音乐教学目标。相关实践证明,合作教学融入初中音乐教学能有效调动学生积极性,促进学生音乐学习兴趣养成,提升音乐教学质量。因此,文章将针对合作教学在音乐教学中的融入展开探讨。

“修·享·尝”:三维一体德育课程体系探索

成都七中育才学校学道分校(以下简称学道),创办于1998年,由三所历史较长的学校优化整合而成。2003年,学校与成都市东南里中学合并,迁入小巷深处的原东南里中学校址。四校合并,既带来了资源互补,又带来了观念冲突、教师矛盾与新校址环境、硬件设施落后等问题,学生德育水平较低,学校发展陷入低谷。为改变这一状况,学校开始积极探索,开拓创新,经过近15年的实践与改革,学道成功开创了"修·享·尝"——三维一体德育课程体系,旨在通过外匡行为、内提修养,让学道的学子行而有范、立而有格、动而有致、静而有性。

借题发挥，以点带面——谈高考一轮复习习题课模式

在高考数学一轮复习中,习题课对学生进一步巩固、理解、运用知识十分重要,习题课的设计将直接影响复习效果.因此笔者以函数最值问题为例,说明在习题课的设计中,错因探究、借题发挥、以点带面、归纳总结的重要性,并探究了习题课的设计范式.

《风云儿女》教学设计——向所有在抗日战争中牺牲的英雄致敬

【设计意图】 历史是人创造的。为了全景式展示抗战英雄的悲壮与英勇,本课以人为主题,选择在抗日战争期间,不同层面、不同领域的普通人为研究对象。他们中既有个人也有群体,既有中国军队也有国际援军。全课通过＂战争的苦难＂＂团结的斗争＂＂永远的铭记＂三个板块,突出正面战场（以四川为例）与敌后战场（以山西为例）相配合;以＂历史遗物＂为线索,拉近现实与历史、学生与教师的距离。【导入部分】2015年,注定值得纪念。

以活动为主线 促进素养生成--“利用三角形全等测距离”教学设计

“利用三角形全等测距离”一课为全等三角形知识学习后的一节应用实践课,旨在通过构造全等三角形,将实际生活中不可以直接测量的距离转化为可测量的距离.在师生交流下提炼出“对称翻折”“平行全等”“倍长线段”等构造全等三角形的方法,同时通过一系列活动让学生经历“设计测量方案—制作测量工具—解读测量原理”的全过程,培养学生的数学建模意识,体会转化思想.

未来课堂下几何画板在初中数学中的应用

随着信息科技的飞速发展,多媒体信息技术已经渗透到了生活的各个方面,在教育行业也产生了巨大影响.在数学方面,《几何画板》作为现代化信息技术软件中的佼佼者,已经开始改变学生上课、学习的方式,对我国的数学教课模式产生了深远影响.本文基于多媒体技术高速发展的未来课堂,从《几何画板》软件的介绍、教学优势及其教学模式等方面,初步探讨一下初中数学课堂中几何移动学习模式.

爷爷的学生证

微风轻轻吹过,斑驳的阳光洒在老居民楼里,爷爷坐在窗前古旧的储物柜旁,他的脸庞在阳光的照耀下十分宁静祥和。这个储物柜是爷爷的爷爷传承下来的老式家具,布满刀疤和擦痕,陈旧的土漆斑驳脱落。储物柜里存放了许多老物件,比如明清时期的铜钱、二十世纪八十年代的邮票,等等。

我想开办的博物馆

馆名:梦想博物馆藏品:成千上万的梦想光团馆主:陈籽蒙我想开办一家梦想博物馆。它坐落在繁华的都市里,陈列的展品不是充满历史气息的文物,而是一个个鲜活的梦想。梦想们五彩斑澜,千奇百怪。

初中语法教学活动设计(祈使句、被动语态)

一、祈使句活动1：三明治家族语法点：祈使句词汇：表示蔬菜、肉类。

初中语法教学活动设计(数词、介词)

语法点：基数词 词汇：基数词，表示名山、大川以及深度、高度等的形容词。