初中英语语法教学措施研究

语法教学是外语教学的重要组成部分。语法学习应本着实用的原则,与语言的运用结合起来,才能起到促进理解、监控输出的作用,使语言知识与技能融为一体。在初中英语教学中坚持运用以下二原则,可有效提升语法教学效率。1.坚持＂意义先行,形意结合＂的原则在教肯定祈使句和否定祈使句时,传统的教学方式是直接让学生将肯定祈使句变为否定祈使句。

西行散记(七章)

西域古道行 我追索风卷起的沙尘而来,心如火,影如驼峰。我脚踏一个世界。这世界浸透阳光,那么辉煌、斑斓……时鸟飞旋于凯旋的马尘之后,祈祷之声喃喃,从古兰经封锁的殿堂破空而去：我主安拉!当神谕降临,一个部落从神翼上走来,矗立于闪亮的剑柄,希望便如火,闪烁于奔驰的红鬃马;当草甸又一次丰厚,流浪消失于夕阳晚归的翅膀,剑回鞘,不再晃漾于麾下,一个幻想的和平降生。