给城市设计师的一点建议——对成都市二环高架桥的调查和思考

随着我国经济的发展，城市化进程加快，居民出行以车代步，使得机动车与非机动车、车辆与行人的相互干扰日趋严重，为解决交通拥挤、事故增多的问题，各大城市相继修建高架路或者高架桥。2013年6月，成都市二环路高架桥正式通车。二环高架桥的建成给成都交通带来了便利，但在城市建设高速发展的同时，它的设计除了交通功能上得到体现外，其他方面体现怎样呢？绿化状况怎样昵？城市环境怎样呢？带着好奇心，我利用周末的时间和爸爸、妈妈开始了我的调查活动。

胶原蛋白在整形美容中的研究进展

胶原蛋白是人体及动物细胞外基质中一种非常重要的结构蛋白,是组织的填充物和支持物,占体内总蛋白质的25%～30%。近年来,随着生物医用材料的不断发展,因其具有的低抗原性、组织相容性高、生物可吸收性以及促进细胞生长的特性,胶原蛋白在临床应用上有广泛的应用,特别是在整形美容领域受到了越来越多的关注。本文在简述胶原蛋白结构和生物学特性基础上,重点介绍了胶原蛋白在整形美容领域中的应用优势和范畴,并进一步分析了其在整形美容面临的挑战和发展趋势。

探究农村居民消费对我国经济增长的影响

随着我国经济步入新常态,我国经济增长趋向平缓发展,我国经济发展方式趋向多元化转变。消费作为拉动我国经济增长的主要动力之一,一定程度上影响着我国经济的增长状况和增长速度。互联网的发展,带动了我国农村地区的消费,一定程度上改变了农村地区的消费方式和消费观念。本文主要针对农村居民消费对我国经济增长的影响进行分析,首先针对农村消费的现状进行调查,进一步分析农村居民消费与我国经济增长的关系,从而阐述农村消费对我国经济增长的影响,最后探索农村经济与国家经济的协调发展。以供参考。

以鲁迅的方式重识鲁迅——基于萧红《回忆鲁迅先生》的群文阅读教学策略刍议

一、鲁迅形象传播的伟大化:另一种“捧杀”鲁迅曾向许广平坦言“不愿将自己的思想,传染给别人。何以不愿,则因为我的思想太黑暗”[1],可见其对自身思想的局限性有清醒认识。说自己思想黑暗绝非鲁迅的自谦,因为我们一定不难体会那些流露于《野草》《彷徨》等作品里的浓重颓废。而熟悉鲁迅的人更是知道他作为普通人的世俗生活与性格缺陷。然而长期以来的官方或半官方的论述却在力求塑造一个与俗世绝缘的伟大而完美的鲁迅。

人性与法律

连下雨都被人们在微信朋友圈形容为＂下开水＂的炎炎夏日,在家里就着空调的徐徐冷风缩在被窝里的我,被爱臭美的老妈以需要锻炼身体为由生拉硬拽着陪她逛街,这让我突然生出对老妈到底爱我还是＂爱＂漂亮衣服多一点的怀疑。在繁华的街道上,我发现除了爱臭美的老妈对炎热无感以外,给我印象最深的莫过于在烈日下已经汗流浃背的城管一边忙着替商贩将货物搬回商铺,一边不厌其烦对商贩耐心地劝说,这完全颠覆了众人口中那个＂三千城管可以收复钓鱼岛＂的粗暴形象。

智能手机日常应用问题

智能手机已经成了大家生活的"伴侣"。使用中,我们会碰到各种手机问题,本文根据自身了解的手机知识,结合自己的使用心得,介绍手机常见故障及解决方法,手机日常使用注意。希望给手机用户抛砖引玉的作用。

请在爱里叫醒我

冰心曾写过这样一段话：“爱在左,同情在右。走在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途点缀得花香弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不悲凉。”这一切源于爱意,而爱意出生在宽容的怀抱里。宽容拥着爱意,无处不在。大地的宽容,是万物自由生长。

高三寒假:开启“21天训练营计划”

行为心理学把一个人形成新习惯至少需要21天的现象,称为21天效应。今年的高三寒假恰好是21天,为了有效地利用这段学生离开学校规律作息与老师督促的“自由空间”,培养学生的拼搏精神和面对挫折勇于挑战、超越自我、自强不息的人生态度,我们开启了“石开十一班21天训练营计划”。

从“学生教研组”到“学生讲师团”

高一的主要任务是常规管理，高二当班级自主管理步入正轨后，如何让学生自主学习便提上了重要日程。1．学生教研。创意不凡高二上学期期中考试结束后，我班围绕如何提升成绩召开了主题班会。学习委员刁润的发言引起大家的共鸣：“我认为提升成绩的关键是在牢固掌握基础知识的前提下读懂题意。

以游戏精神打造《惩罚大典》

每一个新建立的班级都不可避免地遇到诸如迟到、未按时完成作业、违反课堂纪律、不文明交往等学生问题，这些问题经常弄得老师们焦头烂额。我每次与班主任交流班级契约时，老师们都会不约而同地询问在我的班级是否有惩罚制度。其实，儿童都是在不断试错的过程中成长的，

无言的暖流

看到一篇题为《贴在墙上的咖啡》的文章，我不禁哑然失笑，带着好奇我开始浏览。文章大意是在洛杉矶一家有名的咖啡厅，有一种奇怪的情景：到店的顾客购买咖啡时，会多付账买一杯贴墙上，后有要喝咖啡而贫困的顾客进店时说“来一杯墙上的咖啡”即可享受着别人早已付费的咖啡。

高中英语听说课教案及反思

外研版B6M5 Cloning Period 3 Listening and Vocabulary一、教学课型:听说课二、教材分析本单元的话题是Cloning,Listen and Vocabulary部分先是对克隆技术的简单介绍,旨在让学生为接下来的听力内容储备相关的背景知识和词汇。听力内容是一段对一位从事克隆研究的科学家的采访。