哎呀,原来如此!

看牙,哎呀!摇摇妈妈一大早就把我叫起来了,因为今天要去看牙。坐了两站公交和三站地铁后,我们终于到了牙科医院。医院里排了好长的队!来看牙的人都挤到门外去了。我和妈妈等啊等,等啊等,等到肚子咕咕叫,终于见到了牙科医生。可没想到,医生简单看了一眼我的牙齿,说:“小朋友,你的牙齿没有生病,不用医,你们快回去吧。”

基于智慧学习环境的学习适应性模型构建研究

以5G、人工智能、物联网等技术支撑的智慧学习环境已成为教育教学的主要阵地,智慧学习环境下学习适应性构成要素的探讨对学习适应性的提升至关重要。为有效评估学生在智慧学习环境下的学习适应性水平,采用混合研究方法构建一个由6个一级维度、19个二级维度组成的智慧学习环境下学习适应性模型,可作为智慧学习环境下学习适应性水平的测量工具,为智慧教育时代下学习适应性评测提供参考。

构建科技创新教育体系的实践与思考

科技创新教育是使整个教育过程被赋予人类科技创新活动的特征,并以此为教育基础,达到培养科技创新人才和实现以人的全面发展为目的的教育。为了不断提升学校科技创新教育的品质,巩固学校的科技创新教育成果,四川省成都市高新区实验小学在培育创新型专业教师、创设科技创新教育支持性环境、成就教师事业、奠基学生发展等方面,结合学校实际情况,加强科技创新教育课程建设,开展丰富多彩的科技创新教育活动,营造浓郁的科技创新教育文化,积极构建科技创新教育体系,不断推进学校素质教育向纵深发展。

小课题研究“小中见大”

小课题顾名思义是课题小、选题小、范围小,它是由小学生去实践探索完成的。小学生作"小课题"已成为小学综合实践活动教学改革的一个亮点。我校在构建"大科创"素质教育模式中,要求四至六年级的学生每学期都要完成一个小课题研究。我们的目的是激励学生根据自己的爱好与条件,选择适合的课题,培养学生的创新精神和实践能力。小学生进行小课题研究,课题虽小意义很大,这是我在近几年指导学生做小课题探究的感悟和体会。一、小课题带动大参与"小课题探究"这种全新的实践活动有生存的空间,就在于学生喜欢。

现代学校的经营管理

置身于日益深入的教育改革中的学校，被时代的发展赋予了浓烈而鲜明的经营和竞争的色彩，学校由管理走向经营，已经是必然的选择。

坚守教师的精神家园

5.12灾难中的生命拯救,5.12灾难后的课堂重建,诠释着灾区教师高尚的师德、挺拔的人格、坚定的信念。从他们所表现出的仁爱与执着,我们看到,灾难虽然使他们痛失亲人,顿失家园,但却动摇不了他们对精神家园的顽强坚守。有良知就有精神,有精神就有希望,教育的希望就在于有良知的教育者永远拥有一个坚不可摧的精神家园。价值追求,是教师精神家园的扎根地;师爱弘扬,是教师精神家园的奠基石;文明传承,是教师精神家园的顶梁柱。深信,坚守着如此的精神家园,教育人无论经历怎样的艰难坎坷,都将百折不回,勇往直前。

“疑思练创”英语句型教学模式初探

一、模式概论 句型教学是学生用英语表达思想、传递信息和进行交际的基础。它使单词实现语言交流的作用，是组成语篇的主要躯干。现有诸多教材以句型学习为主体进行编写，也是小学英语教师进行英语教学主要的内容。但是，句型教学的目的不仅仅是掌握基本的英语语言知识和句法结构、获得听说读写的技能。它也是学生形成交流能力和思维能力的工具。2011版《英语课程标准》指出：语言既是交流的工具，也是思维的工具。以句型为主要构成的英语语言，承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务。

《口算乘法》教学实录

教学内容 人教版小学数学三年级下册第58～59页。 教学目标 1．使学生经历探索口算方法的过程。

《创编哑铃健美操》一课的设计意图

一、指导思想 现代学校体育教学要求贯彻并落实"健康第一"的教学思想,让学生学会生存、学会健体,掌握一些基本的健身的科学方法是实现这一思想的重要途径.因此,学校体育要全面实施素质教育,注重学生的创造意识、终身体育意识的培养,发展学生的实践和创造能力,提高学生的终身体育能力.

一首远去的童谣

《呼兰河传》是作家萧红具有代表性的自传小说,饱含作者对童年家乡和祖父的回忆和着恋。《呼兰河传》为我们描绘了民国时期一座叫作呼兰河的小城的风土画卷,文中以“我”——一个孩子的视角来看家乡的人物风情。书中无论是卖东西的小贩,还是在大院里的工人,都有着生动的性格、丰富的内心。

校长的领导智慧从哪里来

在学校管理中强调执行力固然必要，但倘若忽视了教师的主观意愿，其效果会大打折扣。校长对学校的领导不能依靠简单的驱策、强加与服从，而需要领导智慧。

0的遐想

"0"是什么?在不同人的眼里有着不同的答案。在数学家的眼里,"0"是一切自然数的开始;在天文学家的眼里,"0"是一个天体;在音乐家的眼里,"0"是休止符;在小说家的眼里,"0"是一个故事的完美结局……"0"是UFO,带着我们去探索浩瀚的宇宙,去解开一个个未解之谜。

五指兄弟

拇指能吃苦耐劳;食指灵活机敏;中指身体修长,是个"指挥官";无名指和小指都很秀丽可爱。五人大家庭中,他们是"铁哥们"。

蜕变的美丽

近年，随着社会离婚率不断攀升．一系列的社会问题也随之而出．对于学校亦有影响．来自单亲家庭的学生逐渐增多。这些特殊的家庭环境成长的学生性格和个性与其他学生很容易形成反差。

打造不一样的小云

刚入学时,小云如一朵小小的苔花,一点儿也不起眼。过了一段时间,孩子们逐渐熟悉了学校生活,胆子也大了起来。上课时,课堂上一双不安分的小手引起了我的注意。"提醒小云同学。"我的话音一落,那双在课桌下的小手立马定住了,我默默地看着她放下东西,把手放回桌面。我清了清嗓子,继续讲课,可没过几分钟,铅笔、尺子等东西掉落的声音又会响起……渐渐地,老师都知道班里有一位勤劳的"手艺人",总能在课桌下玩一些新奇的小游戏.

有趣的洞穴探险

暑假,我参加了“洞穴探险夏令营”,体验了人生第一次冒险。汽车在高速公路上飞奔。我一路想象着洞穴探险:洞穴有多大呢?洞穴深不深?探险是不是很恐怖……盼望着快一点儿到达目的地。到达目的地后,在教练的带领下,我们开始做探洞准备.