期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
让孩子享受新数学
1
作者 陈霞 《小学青年教师》 2003年第5期39-39,共1页
"数学啊,真好玩!能看,能说,还能摸!"教学"小猫钓鱼"时,要认识"0",于是,我为每组孩子准备了三个盒子:红盒子里有2个小球,蓝盒子里有1个小球,黄盒子里没有小球.我请每一组的小朋友摸小球,而且要记住哪种颜... "数学啊,真好玩!能看,能说,还能摸!"教学"小猫钓鱼"时,要认识"0",于是,我为每组孩子准备了三个盒子:红盒子里有2个小球,蓝盒子里有1个小球,黄盒子里没有小球.我请每一组的小朋友摸小球,而且要记住哪种颜色的盒子里有几个小球.摸完以后,我请孩子们在黑板上写结果."红盒子里有2个小球,写‘2'.""蓝盒子里有1个小球,写‘1'.""黄盒子里没有小球……"这可怎么写呀?有孩子在下面叫:"写‘0',写‘0'!""对,你看,他们多会学习呀!知道没有小球还可以写‘0'." 展开更多
关键词 小学教育 数学教学 学习兴趣 个性教学 教材 教育资源
原文传递
奶奶,这是新数学哦
2
作者 陈霞 《小学青年教师》 2004年第4期39-39,共1页
关键词 数学教学 小学 操作能力 学生培养 课程改革
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部