基于学科核心问题的课堂教学改革研究

一、课改面临的深层问题 新课程实施已经十余年，各种课堂教学的理念和模式让人眼花缭乱，但我们的课堂到底发生了怎样的变化？有人形容为“今天的我依然重复昨天的故事”。国家督学成尚荣曾说，“课改必须改课!”

试论《航空服务专业化形象行政考评体系》

学校对学生的考评制度最一般的含义是指参照一定学习目标或绩效标准，采用一定的考评方法，考察和评定学生思想行为规范、完成学习任务、职责履行程度和发展情况，并将上述评定结果反馈给学生的一种制度。考评的最终目的是改善学生的思想行为和学习表现状况，培养和提高学生的职业素养，以期接近或达到现代企业或行业经营所要求的职业素养和用人标准，提高学生自身满意程度和未来的成就感。考评的结果主要用于反馈发展现状、评定学习成绩、改进学习方法等。