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小学音乐唱歌课教案
1
作者
赵淑媛
《音乐世界》
1995年第8期21-22,20,共3页
教材:人音社简谱版。年级:四年级(上期)。课时:一课时。课型:综合课。教具:收录祝、钢琴、常用音符、力度记号和装饰音等记号卡片。教学内容:一、复习mf、f、p、▽、⌒等记号。二、学唱驭曲《如今家乡山连山》教材分析:这支歌采用第一人...
教材:人音社简谱版。年级:四年级(上期)。课时:一课时。课型:综合课。教具:收录祝、钢琴、常用音符、力度记号和装饰音等记号卡片。教学内容:一、复习mf、f、p、▽、⌒等记号。二、学唱驭曲《如今家乡山连山》教材分析:这支歌采用第一人称,把谷垛比喻成山的手法,巧妙而又非常有说服力地歌颂了农村经济改革后的大好形势,抒发了农村儿童天真。
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关键词
记号
教材分析
农村儿童
教案
农村经济改革
教学内容
和声音程
第一人称
综合课
装饰音
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职称材料
题名
小学音乐唱歌课教案
1
作者
赵淑媛
机构
四川成都铁二局三小
出处
《音乐世界》
1995年第8期21-22,20,共3页
文摘
教材:人音社简谱版。年级:四年级(上期)。课时:一课时。课型:综合课。教具:收录祝、钢琴、常用音符、力度记号和装饰音等记号卡片。教学内容:一、复习mf、f、p、▽、⌒等记号。二、学唱驭曲《如今家乡山连山》教材分析:这支歌采用第一人称,把谷垛比喻成山的手法,巧妙而又非常有说服力地歌颂了农村经济改革后的大好形势,抒发了农村儿童天真。
关键词
记号
教材分析
农村儿童
教案
农村经济改革
教学内容
和声音程
第一人称
综合课
装饰音
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
小学音乐唱歌课教案
赵淑媛
《音乐世界》
1995
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