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电化教学在音乐欣赏课中起的作用
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作者 毛国华 《音乐探索》 1988年第2期77-78,共2页
欣赏是音乐课中重要组成部分,在小学新编音乐教材中每课都有欣赏部分。“听比唱更重要”,只有提高欣赏水平,才能真正了解什么是美,什么是艺术。音乐艺术的最本质性能,是给人以欣赏的,也可从中学到音乐知识。随着音乐课教改的深入,我校... 欣赏是音乐课中重要组成部分,在小学新编音乐教材中每课都有欣赏部分。“听比唱更重要”,只有提高欣赏水平,才能真正了解什么是美,什么是艺术。音乐艺术的最本质性能,是给人以欣赏的,也可从中学到音乐知识。随着音乐课教改的深入,我校为音乐室配备了收录机、电唱机、音箱和音乐教学磁带,并结合幻灯片播放,使之成为音乐教学的基本工具,随时供音乐课使用。在音乐教学的改革中,电化教学占有重要位置,也就是说电化教学促进音乐教改工作,让音乐更加生动形象、更直观地突出了音乐形象,使音乐更完美、更有色彩。 展开更多
关键词 电化教学 音乐欣赏课 音乐教材 音乐知识 什么是艺术 音乐室 欣赏水平 音乐欣赏教学 乐理知识 中起
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学校文化构建与教师价值取向
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作者 李海 《人民教育》 北大核心 2006年第9期42-43,共2页
关键词 学校文化 价值取向 文化构建 教师 教育工作者 学校管理者 引领作用 办学思想 教育观念 管理模式
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