推进教育技术现代化的尝试——四川托普信息技术学院成长之路

四川托普信息技术学院是全国电子百强、国家首批正式授牌的计算机软件生产企业之一——托普集团投资创建的一所新型的高等信息技术学院。学院注重现代教育技术在教学中的应用,借助企业内高科技人才资源,发挥多媒体网络教学优势,以远程教育的全新理念、合理的专业设置和符合企业实际的人才培养模式,走出了一条运用高科技教学手段办学的新路。

语篇教学视角下提高高职院校学生英语词汇能力的研究——以四川托普信息技术职业学院为例

研究发现高职院校学生英语词汇能力普遍较低,而语篇教学可有效提高学生学习效果。本文分析了高职院校学生英语词汇能力现状,探讨了语篇教学在提高词汇能力方面的作用,提出实践建议,强调英语教学中运用语篇教学的重要性,为提高高职院校学生英语词汇能力提供了有益参考。

高职院校新生心理健康现状及影响因素分析——以四川托普信息技术职业学院为例

高职院校学生作为大学生的一个重要组成部分,其心理健康直接影响到国家未来,所以对其进行心理健康状况的调查研究及影响因素的分析非常必要。本研究发现,高职院校学生的心理健康状况较以往有明显降低,且心理健康状况变化不稳定。探讨高职院校学生心理健康现状及影响因素能更好地把握学生心理状况,为建设心理健康良好的校园环境及教师因材施教做出启发和支持。

高职新生SCL-90常模的建立——以四川托普信息技术职业学院为例

采用SCL-90对四川托普信息技术职业学院5年(2015—2019年)20564名新生的心理健康水平进行测量。研究发现,SCL-90在四川托普信息技术职业学院新生中使用具有较高的信效度;SCL-90常模具有动态性,建立了该校新生总体常模及不同性别、系别、户籍类型的常模;将新生总体常模与全国高三常模、全国大学生常模、全国青年组常模及全国常模进行比较,呈现非常显著的差异,同时不同性别、系别、户籍类型内部因素之间也呈显著性差异;新生常模较其他各常模更精确,可以作为初步评价和筛选四川托普信息技术职业学院新生心理健康状况的参照标准。

破冰效应对于高职英语翻转课堂的应用与思考——以四川托普信息技术职业学院IT英语教学为例

现如今,基于翻转课堂的现代化信息教学已经成为目前国内各大院校的一种必不可挡的趋势。然而,在职业院校的英语教学中,因其学生和环境等多种因素,在合理利用翻转课堂这一教学形式的同时,还应结合学校自身的一些情况因地制宜实施综合有效的教学手段。该文探讨了以翻转教学为基础,结合时下企业管理制度和方法在高职院校的运用,旨在对现今高职院校的英语教学提供一些新的思路和方法。

浅谈交际法在高职高专英语听说课程中的应用——以四川托普信息技术职业学院《大学英语》课程为例

文章针对高职高专《大学英语》课程的听说教学现状,提出在交际法的指导下,改革该门课程切实有效的教学策略。注重高职高专学生的英语听说能力培养,提高他们的语言实际运用能力。

虚拟现实技术在计算机信息系统安全保护中的应用

随着信息技术的迅猛发展,计算机信息系统已成为现代社会的关键基础设施,其安全性问题也日益受到重视。网络攻击的日益频繁和复杂化使得传统安全防护手段面临巨大挑战。在此背景下,虚拟现实(Virtual Reality,VR)技术的介入为计算机信息系统的安全保护提供了新的视角和可能性。文章首先概述计算机信息系统安全现状,其次探讨VR技术在计算机信息系统安全保护中应用的场景、技术优势、开发框架及面临的挑战,最后借助专业的虚拟现实设备,模拟实际应用场景,展示VR技术在计算机信息系统安全保护方面的应用价值。

大数据技术在现代计算机信息安全领域的运用探讨

在当今信息时代,现代计算机技术已经成为各行各业不可或缺的一部分,对于我国社会经济有着重要影响。与此同时,信息安全问题也逐渐显露出来,而大数据技术的出现和引入为信息安全建设工作提供了全新的思路和解决方案,若将其与计算机信息安全领域工作融合在一起,有助于我国网络信息工程的建设和发展。鉴于此,本文首先叙述了大数据技术在现代计算机信息安全领域的重要性,随后简要说明大数据技术的特征及关键技术,接着对大数据技术在现代计算机信息安全领域的运用问题进行分析,最后阐释了大数据技术在现代计算机信息安全领域的运用策略。

四川省高职院校武术开展现状调查与对策分析——以托普学院为例

随着社会的不断发展,人们对我国体育教育工作提出了越来越高的要求。其中高职院校的武术教育工作对学生的身心发展和未来的就业有着重要的意义,但是从目前实际情况来看,很多高职院校武术课开展情况并不理想,受到很多因素的制约,导致我国高职院校的武术教育工作存在很多不足。本文主要围绕武术教育工作的意义、托普学院武术教育工作现状进行分析,探讨优化高职院校武术教学工作的有效途径,从而为高职院校提供一定的参考,促进我国武术教育工作的不断发展。

高职院校大学生体育生活方式研究——以四川托普学院为例

近年来,尤其是处于“互联网+”时代下的大学生,因为生活方式问题而导致的内环境失调、免疫力低下、精神不佳、慢性病等亚健康的问题越来越突出,身体素质呈现急剧下滑的趋势,导致了很多大学生在校期间体育活动参与率不强,课余体育活动参与率不高,甚至其中多次出现运动风险等现象。针对在校大学生的体育生活方式问题,本文运用了文献资料法、问卷调查法、访谈法、实验法等研究方法,从四川托普信息技术职业学院2017级在校生对其身体健康水平与体育活动认识、参与体育活动的目的、参与项目、运动时间、体育消费、对高校体质健康标准的认识、影响其参与体育活动的因素、对学院体育活动开展和运动设施,身体素质等问题进行调查,旨在了解学院在校大学生体育生活方式的表现形式,对体育活动中存在影响其体育生活方式的主客观因素进行分析,以期为促进学院在校大学生健康体育生活方式的养成,提供理论参考依据。

四川托普学院前店后校办学模式的实践与研究

高等职业教育是我国高等教育体系中不可或缺的重要组成部分,培养着成千上万的专能型人才。在经济社会的发展背景下,产业结构和人才结构发生着较大的变化,对管理、服务、生产上的技能要求越来越专业。那么,高等职业教育有了更高的要求和发展。因此,近年来研究高等职业教育的特色,确立了校企联合办学模式的大方向。从高等职业教育的特色以及校企合作的意义出发,以四川托普信息技术职业学院为例,重点论述了"前店后校"的新型联合办学模式的背景、内容、意义和特色。

人工智能技术支持下的数字媒体网络数据融合系统设计研究

在数字化时代的浪潮下,数字媒体网络数据已成为信息技术领域的重要组成部分,这些数据涵盖从文本、图像到视频等多种形式,随着人工智能(Artificial Intelligence,AI)技术的迅速发展,如何有效地融合和处理这些庞大的数据集成为了一个关键问题,包括对数据类型的理解和分析,涉及如何在AI的支持下构建有效的数据处理系统。本文首先介绍了关键的AI技术,探讨了它们在处理大规模数字媒体网络数据中的应用和效果。接着,详细描述了数字媒体网络数据的特点,并阐述了基于AI技术的数字媒体网络数据融合系统的设计理念和架构。在此基础上,重点讨论了使用AI进行数据分析和模式识别的方法,以及在系统设计中关键技术和算法的选择与实现。最后,展示了对该系统的测试结果,验证了系统的有效性和可行性。

基于虚拟现实技术的网页设计辅助教学系统

传统辅助教学系统辅助教学的效果并不明显,为此开发基于虚拟现实技术的网页设计辅助系统。首先,选用KN-197ubuntu 19.21型号的服务器作为系统硬件,为软件运行提供保障。其次,利用虚拟现实技术创建网页设计的教学场景,让学生更深入地理解和掌握知识。最后,进行系统测试。测试结果表明,该系统对于提升学生的学习效率和学习成绩具有积极的影响。

专业集群背景下高职信息类专业资源库建设研究

随着教育的不断发展和专业群学习者的需求多样化,建设高质量专业资源库已成为近几年研究的热点,但大部分院校的专业资源库建设还处于起步阶段。本论文旨在探讨专业资源库建设存在的主要问题、如何根据岗位需求建设专业集群背景下高职信息类高质量的专业资源库以及专业资源库的使用与推广。

产教融合背景下校企共建直播电商创新创业实训基地研究——以托普信息技术职业学院为例

近年来,直播电商飞速发展,直播电商人才需求日益增长,要求电子商务人才培养跟上时代发展需求。本文针对托普信息技术职业学院与企业共建直播电商创新创业实训基地的现状进行分析,探讨产教融合背景下校企共建直播电商创新创业实训基地建设的必要性。同时也提出本校建设产教融合背景下直播电商创新创业实训基地需要解决的问题和工作目标,以及产教融合背景下直播电商创新创业实训基地建设实践路径等。基地 线上账号矩阵的创新孵化模式帮助学校建立数字品牌资产,提高学校品牌影响力,同时基地建设和运营经验可供川内其他高职院校参考。

数字化教学资源库在某高职院校软件技术专业中的建设与影响评估

为探讨职业教育教学资源库的建设与应用,以某高职院校软件技术专业与企业共建的教学资源库为研究对象,采用问卷调查的研究方法,收集数据并分析学生对资源库的使用情况。研究结果表明,校企共建的资源库已得到广泛应用,但在资源质量、分类结构、更新机制以及应用性等方面还存在问题。基于研究结果,从加强资源库的更新和维护,优化资源分布结构,提高资源质量,增加资源库的应用性等方面提出建议。这些建议和改进方向有望为职业教育教学资源库的建设和应用提供参考和借鉴。

基于岗位的课程体系与大数据精准教学融合研究——以计算机网络技术专业为例

本课题旨在探索在计算机网络技术专业中基于“岗位”课程体系与大数据精准教与学模式相融合的应用。 本课题采用了定量研究方法,选择了四川托普信息技术职业学院的计算机网络技术专业学生作为研究对象。实验组学 生接受了基于“岗位”课程体系的大数据精准教与学模式,而对照组学生继续采用传统教学方法。研究结果表明精准教 与学模式显著提升了学生的学习效果和实际应用能力。实验组学生在学业成绩、学习动力和兴趣以及就业竞争力等方面 表现出明显优势。通过优化课程设计、细化效果评估指标以及推广应用与跟踪研究,大数据精准教与学模式有望在计算 机网络技术专业中提供有益的参考和指导,促进教育改革和提高教学质量。

IPv6环境下校园网安全防护技术的研究与应用

为提高IPv6环境下校园网络的安全防护能力,文中针对IPv6网络协议的特点,设计了安全防护算法模型,以此来应对IPv6带来的网络安全挑战。通过网络入侵检测系统(NIDS)选择、IPv6地址分配安全机制、数据加密与验证技术、算法模型优化等技术手段来提升校园网络安全防护能力,验证了该算法模式的功能有效性。结果表明,该模型能提升IPv6环境下校园网的安全级别,降低安全威胁发生率,为校园网安全管理提供技术支持。

基于BIM技术的数字造价管理研究与应用

首先分析了BIM技术在建筑行业中的应用现状,以及数字造价管理的相关理论和实践,总结了国内外相关研究进展,指出了存在的问题与挑战,其次解析了BIM技术和数字造价管理的基本概念,阐述了BIM技术与数字造价管理的融合机制,然后研究了基于BIM的数字造价管理方法,接着通过案例研究,验证了BIM技术在数字造价管理中的优势,评估了其实现的成效,最后对研究结果进行了讨论与总结,分析了面临的挑战和改进方向,提出了后续研究的建议和展望。