文化自信背景下高职文化产业人才美育培养的需求

文化自信即对文化产生信心、认同感和自豪感,是新时代我国文化发展的重要理论指南和行动纲领。文化自信既引导社会对中华优秀传统文化、革命文化、中国特色社会主义文化等的再认识,也对文化产业的繁荣和跨领域合作起到积极促进作用。随着社会物质文化水平的提高,文化产业的发展面临着新的机遇和更大的挑战,这对文化产业从业人员也提出了更高的要求。产业的属性、产业的文化功能和社会功能,都要求对文化产业人才实行美育培养,以提升高职文化产业人才的审美能力,强化其审美精神,这也是高职文化产业人才适应未来行业需求的重要素养。

新媒体语境下的非物质文化遗产“活化”传播探析——以成都漆艺为例

在新媒体语境下,为成都漆艺引入“活化”概念,探索其有效的“活化”传播路径、渠道及核心内容,并建立起完整的“活化”传播链条,能够使有形的手工技艺类非物质文化遗产从传统静态层面的保护,转变成重新发掘、更新的活性状态,并重回受众视野。

新兴媒体下参与式媒体创作助力传统文化发展——以李子柒的作品为例

党的十八大以来,随着党的号召,中国再度出现了弘扬优秀传统文化的热潮。人们关于国学的热烈讨论,并不仅仅停留在书页中,古风潮流、小说戏曲等文化更是活跃在年轻人的圈子里。更多的自由媒体人为打造自己的标签,也选择利用传统文化资源,以其本土文化生长的特性深受广大受众的喜爱。本文以短视频"大V"李子柒的作品为例,讨论在新兴媒体技术下的二级传播模式中,参与式媒体创作是如何借助多元优势,助力传统文化传播,提升传统文化在国际文化自信中的地位。

新传播技术与新闻理念的融合研究

数字技术、互联网、大数据、云计算、移动通信技术、传感技术以及可穿戴式设备等一系列传播新技术,带来了新的传播样态和理念,一定程度上促进了新闻传播业的发展,但是,也存在着技术至上,新闻的独立性受到考验的现象,在内容上忽略了新闻传播应有的规律,未能正确处理两者的关系,本文从智慧新闻产品的生产、新闻传播人文精神的建立、全民媒介素养的培养三个方面,探索传播技术与新闻理念的融合之道。

新媒体时代旅游城市危机传播管理机制研究——以“青岛天价大虾”事件为例

如今,新媒体已经成为民众最便捷的利益表达诉求和赢取公众支持的通道。本文针对2015年"十一"国庆长假期间"青岛天价大虾"事件游客走正常渠道投诉无门,通过微博求助和吐槽为例,分析此事件的原因并指出了政府在构建旅游城市品牌战略的同时,在新媒体环境下建立科学的危机传播管理机制,强化危机风险管理意识,重塑和维护旅游城市形象提出一些针对性建议。

社交媒体时代中华优秀传统文化的大众化传播策略探究

中华文化博大精深,几千年来,我国优秀传统文化在中华民族的生存和发展中,始终发挥着非常重要的作用。在Web2.0时代的今天,我们既要保持优秀传统文化的根基,又要让优秀传统文化随着时代的前进而变化,促进传统文化的渗透与优化发展。本文基于社交媒体的发展现状,探究运用社交媒体进行传播的现实意义及其传播策略,从而有效提升传播力,传承和创新传统文化。

浅谈媒体融合背景下后期编辑在当代电视新闻节目制作中的应用

电视新闻作品的后期编辑是一个完整的系统工作流程，并且具有较大的复杂性和丰富性，本文主要针对后期编辑在当代电视新闻节目制作中的重要性进行论述，从后期编辑的基本理念及其具体工作流程、技巧人手，对其在当代电视新闻节目制作中的运用情况加以阐述，着重论述后期编辑是影响媒体融合背景下电视新闻节目播出质量、赋予电视新闻节目生命力的一个重要因素。

新媒体背景下网络舆情治理研究

随着社会经济的日益发展、科学技术水平的攀升,我国互联网普及率不断增高,网络新媒体用户数量激增,这也使互联网成为网络舆情的诞生地和承载平台。本文基于新媒体热络发展的时代背景条件,从相关概念理论、发展情况、措施等多方面对我国网络舆情治理进行分析研究。

浅谈融媒体时代下高校校媒人的发展要求

对一所高校而言,校园媒体既承担着校园文化传播、价值观引导、舆论引导等重要的对内职责,又承担着高校形象宣传的对外职责。现今网络信息技术革新速度快,媒介发展到一定时期的大众传播时代早已过渡到融媒体时代,媒体融合已成为媒介发展的必然趋势,而媒体融合也给高校校园媒体发出了严峻的挑战。因此,高校校媒人提升自身核心竞争力对高校校园媒体的发展已经到了举足轻重的地步。本文就以此问题浅析在融媒体时代高校校园媒体的现状以及所面临的困境,再以此浅谈在融媒体时代下高校校媒人的发展要求。

成都仿古街区的文态依托探析

仿古街区的开发正成为时下城市建设的热点。文章通过对成都市典型的三条仿古街区（宽窄巷子、锦里、文殊坊）的文态依托进行探析，挖掘其文化内涵，比较其可持续发展态势，为仿古街区的文化产业运作与管理研究提供建议。

校企合作促进高职院校“双师型”教师队伍建设——基于出版商务专业的探索和实践

出版商务专业具有文理兼具的特点,同时面临着行业发展的新变革,这使得其“双师型”教师队伍建设极具挑战性。从专业建设的层面,“双师型”教师队伍建设应主动作为。四川文化产业职业学院文化传播学院出版商务专业由浅及深地构建起现场观摩、企业进校园和教师进企业三个层次的校企合作路径,有效促进了“双师型”教师队伍建设。

浅谈网络谣言的形成与治理

互联网在全球的迅速发展被认为是继报纸、广播、电视之后的第四媒体的主要因素之一,并成为网络舆论的反映平台。因此,许多信息没有事实依据,而是通过某种方式捏造并传播的。本文剖析网络谣言的构成与管理,讨论如何营造和谐稳定的网络环境,并进一步提升我国网民的网络素养和其对网络信息的判断力、辨别力。

构建“一体两维 三转四合”的新模式

四川文化产业职业学院文化传播学院现设有新闻采编与制作、网络舆情监测、出版商务、图文信息处理、汉语(网络编辑)5个专业。其中,新闻采编与制作专业是'四川省高职院校省级重点专业'和'四川省普通高等院校卓越新闻传播人才教育培养计划试点专业'。新闻采编与制作专业已入选省级创新发展行动计划项目、网络舆情监测专业优质课程入选行指委创新行动计划骨干专业、新闻采编与制作专业和网络舆情监测专业已立项为为省级优质高职院校培育专业。